Giáo án tin học 7
Chia sẻ bởi Dương Thị Mai Chuyên |
Ngày 25/10/2018 |
20
Chia sẻ tài liệu: giáo án tin học 7 thuộc Tin học 7
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn: 12.08.2012
Ngày giảng: 7A1: 14.08.2012 7A2: 16.08.2012
7A3:15.08.2012 7A4: 15.08.2012
PHẦN 1 BẢNG TÍNH ĐIỆN TỬ
Tiết 1 - Bài 1. CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ?
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Biết được nhu cầu sử dụng bảng tính trong đời sống và trong học tập.
- Biết được các chức năng chung của chương trình bảng tính.
2. Kĩ năng
- Nhận biết được các đặc trưng cơ bản của chương trình bảng tính.
3. Thái độ
- Học tập tích cực.
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Giáo án, máy tính, máy chiếu.
- Học sinh: Sách giáo khoa, đọc trước bài.
III. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học
1. Ổn định lớp
7A1 7A2
7A3 7A4
2. Kiểm tra bài cũ
GV giới thiệu chương trình môn tin học lớp 7, quy định bộ môn.
3. Bài mới.
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung
GV: Khi thông báo kêt quả học tập của em cho gia đình em gv thường thông báo dưới dạng nào? Cách đó có dễ quan sát kết quả không? Có so sánh được ngay với các bạn khác trong lớp không?
HS:...(HS trả lời câu hỏi của GV)
HS theo dõi vào hình 1 ví dụ 1
GV: em có thể lập được bảng theo dõi kết quả học tập của riêng mình như hình 2 ví dụ 2
HS theo dõi hình 2 ví dụ 2
GV: từ bảng số liệu đôi khi người ta còn có nhu cầu vẽ biểu đồ như ví dụ 3 dưới đây
GV đưa hình minh họa cho ví dụ 3 lên màn hình
HS theo dõi ví dụ 3
? Như vậy ngoài cách trình bày TT bằng bảng người ta còn có cách trình bày nào khác?
HS: ... Vẽ các biểu đồ minh họa
? Vậy chương trình bảng tính là gì?
HS đọc TT trong SGK/5
? Em hãy nêu lại các thành phần cơ bản của màn hình làm việc của phần mềm soạn thảo Microsoft Word?
HS:...
? Trong hình 1 có các dạng dữ liệu nào?
HS:...
GV: Lưu ý khi thay đổi dữ liệu thì kết quả tính toán được tự động cập nhật
GV: sắp xếp và lọc dữ liệu giúp ta nhanh chóng tìm ra dữ liệu theo các tiêu chuẩn khác nhau.
GV: ...Microsoft Excel là một trong những CTBT được sử dụng rộng rãi. Chúng ta xẽ làm quen với CTBT Microsoft Excel
1. Bảng và nhu cầu xử lí thông tin dạng bảng.
- Ví dụ 1
Thông tin được trình bày dưới dạng bảng
- Ví dụ 2
Thông tin được trình bày dưới dạng bảng
- Ví dụ 3
Thông tin được trình bày dưới dạng bảng và biểu đồ
* Bảng tính giúp ta ghi lại và trình bày thông tin dưới dạng bảng, thực hiện các phép tính toán cũng như xây dựng biểu đồ biểu diễn một cách trực quan các số liệu có trong bảng.
* Chương trình bảng tính: SGK/5
2. Chương trình bảng tính
a, Màn hình làm việc
- Các bảng chọn, thanh công cụ, các nút lệnh, cửa sổ làm việc.
- các kết quả tính toán luôn được trình bày dưới dạng bảng trong cửa sổ làm việc.
b, Dữ liệu
- Có khả năng lưu giữ và xử lý nhiều dạng dữ liệu khác nhau.
c, Khả năng tính toán và sử dụng hàm có sẵn
- Thực hiện nhiều công việc tính toán từ đơn giản đến phức tạp.
d, Sắp xếp và lọc dữ liệu
- Có thể sắp xếp và lọc dữ liệu theo nhiều tiêu chuẩn khác nhau.
e, Tạo biểu đồ
- có công cụ tạo biểu đồ
4. Củng cố
? Hãy tìm thêm hai ví dụ thông tin được trình bày dưới dạng bảng
? Nêu tính năng chung của chương trình bảng tính?
5. Hướng dẫn tự học
- Về học bài, trả lời các câu hỏi 1, 2, 3 SGK/9
- Đọc phần còn lại của bài, giờ sau học tiếp.
IV. Rút kinh nghiệm .
Ngày soạn: 13.08.2012
Ngày giảng: 7A1: 17.08.2012 7A2: 17.08.2012
7A3: 17.08.2012 7A4: 18.08.2012
Tiết 2 - Bài 1. CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ?
(Tiếp theo)
Ngày giảng: 7A1: 14.08.2012 7A2: 16.08.2012
7A3:15.08.2012 7A4: 15.08.2012
PHẦN 1 BẢNG TÍNH ĐIỆN TỬ
Tiết 1 - Bài 1. CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ?
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Biết được nhu cầu sử dụng bảng tính trong đời sống và trong học tập.
- Biết được các chức năng chung của chương trình bảng tính.
2. Kĩ năng
- Nhận biết được các đặc trưng cơ bản của chương trình bảng tính.
3. Thái độ
- Học tập tích cực.
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Giáo án, máy tính, máy chiếu.
- Học sinh: Sách giáo khoa, đọc trước bài.
III. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học
1. Ổn định lớp
7A1 7A2
7A3 7A4
2. Kiểm tra bài cũ
GV giới thiệu chương trình môn tin học lớp 7, quy định bộ môn.
3. Bài mới.
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung
GV: Khi thông báo kêt quả học tập của em cho gia đình em gv thường thông báo dưới dạng nào? Cách đó có dễ quan sát kết quả không? Có so sánh được ngay với các bạn khác trong lớp không?
HS:...(HS trả lời câu hỏi của GV)
HS theo dõi vào hình 1 ví dụ 1
GV: em có thể lập được bảng theo dõi kết quả học tập của riêng mình như hình 2 ví dụ 2
HS theo dõi hình 2 ví dụ 2
GV: từ bảng số liệu đôi khi người ta còn có nhu cầu vẽ biểu đồ như ví dụ 3 dưới đây
GV đưa hình minh họa cho ví dụ 3 lên màn hình
HS theo dõi ví dụ 3
? Như vậy ngoài cách trình bày TT bằng bảng người ta còn có cách trình bày nào khác?
HS: ... Vẽ các biểu đồ minh họa
? Vậy chương trình bảng tính là gì?
HS đọc TT trong SGK/5
? Em hãy nêu lại các thành phần cơ bản của màn hình làm việc của phần mềm soạn thảo Microsoft Word?
HS:...
? Trong hình 1 có các dạng dữ liệu nào?
HS:...
GV: Lưu ý khi thay đổi dữ liệu thì kết quả tính toán được tự động cập nhật
GV: sắp xếp và lọc dữ liệu giúp ta nhanh chóng tìm ra dữ liệu theo các tiêu chuẩn khác nhau.
GV: ...Microsoft Excel là một trong những CTBT được sử dụng rộng rãi. Chúng ta xẽ làm quen với CTBT Microsoft Excel
1. Bảng và nhu cầu xử lí thông tin dạng bảng.
- Ví dụ 1
Thông tin được trình bày dưới dạng bảng
- Ví dụ 2
Thông tin được trình bày dưới dạng bảng
- Ví dụ 3
Thông tin được trình bày dưới dạng bảng và biểu đồ
* Bảng tính giúp ta ghi lại và trình bày thông tin dưới dạng bảng, thực hiện các phép tính toán cũng như xây dựng biểu đồ biểu diễn một cách trực quan các số liệu có trong bảng.
* Chương trình bảng tính: SGK/5
2. Chương trình bảng tính
a, Màn hình làm việc
- Các bảng chọn, thanh công cụ, các nút lệnh, cửa sổ làm việc.
- các kết quả tính toán luôn được trình bày dưới dạng bảng trong cửa sổ làm việc.
b, Dữ liệu
- Có khả năng lưu giữ và xử lý nhiều dạng dữ liệu khác nhau.
c, Khả năng tính toán và sử dụng hàm có sẵn
- Thực hiện nhiều công việc tính toán từ đơn giản đến phức tạp.
d, Sắp xếp và lọc dữ liệu
- Có thể sắp xếp và lọc dữ liệu theo nhiều tiêu chuẩn khác nhau.
e, Tạo biểu đồ
- có công cụ tạo biểu đồ
4. Củng cố
? Hãy tìm thêm hai ví dụ thông tin được trình bày dưới dạng bảng
? Nêu tính năng chung của chương trình bảng tính?
5. Hướng dẫn tự học
- Về học bài, trả lời các câu hỏi 1, 2, 3 SGK/9
- Đọc phần còn lại của bài, giờ sau học tiếp.
IV. Rút kinh nghiệm .
Ngày soạn: 13.08.2012
Ngày giảng: 7A1: 17.08.2012 7A2: 17.08.2012
7A3: 17.08.2012 7A4: 18.08.2012
Tiết 2 - Bài 1. CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ?
(Tiếp theo)
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Dương Thị Mai Chuyên
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)