Giáo án Tin học 7

Bài 1, tiết 1
Tuần 1

Bài 1: CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ?

1 / tiêu
1.1 / Kiến thức:
- HS biết được đặc trương chung của chương trình bảng tính; các thành phần cơ bản của màn hình làm việc; nhập, chỉnh sửa dữ liệu trên trang tính.
1.2/ Kĩ năng:
- HS nhận biết được các thành phần của bảng tính, nhập và chỉnh sửa dữ liệu di chuyển trên trang tính, font gõ chữ việt.
1.3/ Thái độ:
- HS hiểu nhu cầu xử lí thông tin dạng bảng và tích cực khám phá CNTT.
2 / dung
- được đặc trương chung của chương trình bảng tính; các thành phần cơ bản của màn hình làm việc; nhập, chỉnh sửa dữ liệu trên trang tính.
3 / Chuẩn bị
3.1 / Giáo viên: Phòng máy vi tính, máy chiếu.
3.2 / Học sinh: Đọc và tìm hiểu trước bài học.
4 / Tổ chức các hoạt động học tập
4.1 / Ổn định tổ chức và kiểm diện
- Lớp 7A1………
4.2 / Kiểm tra miệng
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
4.3 / Tổ chức các hoạt động học tập bài học

Hoạt động của GV và HS
Nội dung bài học

Hoạt động 1 : Tìm hiểu bảng và nhu cầu XLTT dạng bảng?
GV giới thiệu: Trong thực tế nhiều thông tin có thể biểu diễn dưới dạng bảng như VD1,2/sgk
+ Sử dụng máy chiếu lần lượt chiếu các ví dụ1,2/ sgk lên bảng
Hỏi: Vì sao cần biểu diễn thông tin dưới dạng bảng?
HS: Để thuận tiện cho việc theo dõi, so sánh, sắp xếp, tính toán …
GV: Từ các số liệu trong bảng, đôi khi người ta còn có nhu cầu vẽ biểu đồ để minh hoạ trực quan cho các số liệu ấy.
HS: Tìm hiểu VD3/sgk
GV: vì sao chương trình bảng tính lại làm được những việc đó?

Hoạt động 2 : Tìm hiểu chương trình bảng tính?
GV giới thiệu: Hiện nay có nhiều chương trình bảng tính khác nhau. Tuy nhiên chúng có một số đặc trương chung. Đó là những đặc trưng nào?
+ Sử dụng máy chiếu, chiếu hình 4/ sgk lên bảng
HS: quan sát, trả lới:
+ Màn hình làm việc có một số thành phần giống nhau.
+ Dữ liệu.
+ Có khả năng tính toán và sử dụng hàm có sẵn.
+ Sắp xếp và lọc dữ liệu.
+ Tạo biểu đồ.
GV: nhận xét

 I. Bảng và nhu cầu xử lí thông tin dạng bảng:
- Xem SGK













II. Chương trình bảng tính:

Màn hình làm việc
- Trên màn hình làm việc của các chương trình bảng tính thường có các bảng chọn, các thanh công cụ, các nút lệnh.
Dữ liệu
- trình bảng tính có khả năng lưu trữ và xử lý nhiều dạng dữ liệu khác nhau, trong đó có dữ liệu số và dữ liệu văn bản.
Có khả năng tính toán và sử dụng hàm có sẵn
- Xem SGK
Sắp xếp và lọc dữ liệu.
- Xem SGK

Tạo biểu đồ.
- Xem SGK

4.4. Tổng kết (củng cố, rút gọn kiến thức) .
4.5. :
+ Trả lời các câu hỏi: 2, 3/ sgk-9.
+ Chuẩn bị bài thực hành 1: mở trang tính mới, đã lưu trong máy, lưu mới và lưu đổi tên.
+ HS ngồi cùng máy làm 1 phiếu thực hành.
5. PHỤ LỤC (nếu có)











Bài 1, tiết 2
Tuần 1

Bài 1: CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ?
1 / tiêu
1.1 / Kiến thức:
- HS biết được đặc trương chung của chương trình bảng tính; các thành phần cơ bản của màn hình làm việc; nhập, chỉnh sửa dữ liệu trên trang tính.
1.2/ Kĩ năng:
- HS nhận biết được các thành phần của bảng tính, nhập và chỉnh sửa dữ liệu di chuyển trên trang tính, font gõ chữ việt.
4.3/ Thái độ:
- HS hiểu nhu cầu xử lí thông tin dạng bảng và tích cực khám phá CNTT.
2 / dung
- được đặc trương chung của chương trình bảng tính; các thành phần cơ bản của màn hình làm việc; nhập, chỉnh sửa dữ liệu trên trang tính.