Giáo án tin 7 tuan 1 den tuan 3 theo CV 961
Chia sẻ bởi Quàng Hùng Cường |
Ngày 25/10/2018 |
17
Chia sẻ tài liệu: giáo án tin 7 tuan 1 den tuan 3 theo CV 961 thuộc Tin học 7
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn: 10/08/2010
Ngày giảng:
7A: 19/08/2010
7B: 16/08/2010
7C: 16/08/2010
7D: 21/08/2010
7E: 16/08/2010
Tiết 1:
CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ?
1. Mục tiêu:
a, Kiến thức:
- HS nắm được một cách xử lí thông tin mới có nhiều tính năng ưu việt dưới dạng bảng, những tính năng được thể hiện qua việc tính toán, sắp xếp, tìm kiếm, điều tra số liệu.
- Hiểu được công dụng tổng quát của bảng tính EXCEL, các khái niệm hàng, cột, ô.
b, Kỹ năng:
- Nắm được các thao tác cơ bản khi làm việc với bảng tính như: nhập, sửa, xoá, di chuyển trên trang tính. Sử dụng được tiếng việt trên trang tính.
c, Thái độ:
- Giáo dục cho HS hiểu được tầm quan trọng và yêu thích môn học.
2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
a. Giáo viên:
- Giáo án, bảng phụ, đèn chiếu, phòng máy
- Chia nhóm HS để dễ dàng cho việc học tập và giảng dạy.
b. Học sinh:
- Vở ghi, SGK, đọc trước nội dung bài mới.
3. Tiến trình bài dạy:
a, Kiểm tra bài cũ: GV ổn định lớp
Đặt vấn đề (1’): Giới thiệu sơ lược về bảng tính Excel mà các em sẽ được học, nêu những đặc tính mà phần mềm Word không thể làm được trong khi tính toán, sắp xếp, so sánh.
b, Dạy nội dung bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của hoạ sinh
Đưa ra màn hình một bảng tính đã chuẩn bị sẵn cho HS xem qua
Nhìn vào bảng tính trên em có nhận xét gì?
Các tổ thảo luận, từng tổ cử đại diện đứng tại chỗ trả lời câu hỏi
Bảng tính trên giúp chúng ta có thể so sánh được điểm của các HS trong tổ 1 của lớp 7A ở các môn Toán, Lí, Tin.
Để các em hiểu rõ hơn GV tiếp tục giới thiệu cho HS bảng tính ở VD2 trong SGK.
Lắng nghe và quan sát
Nhìn vào bảng tính em hãy cho biết môn nào còn học yếu, môn nào giỏi nhất ?
Môn có điểm cao nhất là môn Toán, Môn có điểm thấp nhất là môn Văn.
Ngoài dạng bảng tính như trên, Excel còn cho các em dạng biểu đồ như sau(GV giới thiệu hình vẽ).
Qua các ví dụ trên em hãy cho biết chương trình bảng tính là gì?
Quan sát hình 4 (SGK/ 5) em hãy cho biết màn hình làm việc của bảng tính gồm có những gì?
Giới thiệu màn hình làm việc của bảng tính.
Màn hình làm việc của bảng tính Excel có gì khác so với phần mềm soạn thảo văn bản Word mà các em đã được học?
Đại diện các nhóm lần lượt đứng tại chỗ trả lời.
Ở bảng tính đầu tiên trong tiết học này các em đã thấy trong bảng tính có họ tên, môn học, điểm số… đó là các dạng dữ liệu. Có nhiều dạng dữ liệu khác nhau, ở các tiết sau các em sẽ được làm quen với các dạng dữ liệu thường dùng.
Bảng tính trên so với bảng tính ban đầu có gì thay đổi?
Cột điểm Toán, Tin đã thay đổi
Biểu đồ có gì thay đổi không?
Các cột Toán, Tin ở biểu đồ cũng thay đổi theo.
Ở bảng tính ban đầu tuy rằng có thể nhận thấy điểm thấp nhất, cao nhất nhưng sẽ không thuận tiện nếu trong trường hợp nhiều dữ liệu.
Khi nhìn vào biểu đồ trên (hình phần c) em có thể biết được những gì? Hãy giải thích nội dung của biểu đồ?
Đại diện các nhóm nhận xét.
* Ngoài các dạng biểu đồ nói trên GV có thể cho HS quan sát thêm một số dạng biểu đồ khác nữa.
1. Bảng tính và nhu cầu xử lí thông tin dạng bảng: 17’
a, VD1:
Bảng điểm tổ 1 lớp 7A
STT
Họ và tên
Toán
lí
tin
1
Nguyễn Thành An
8
7
8
2
Lê Văn Anh
5
8
6
3
Trần Bình Đông
2
5
5
4
Lê Thị Em
6
7
7
5
Nguyễn Thị Hoài
7
5
6
6
Lò Thị Thuỷ
9
8
8
7
Vũ Hồng Quân
9
Ngày giảng:
7A: 19/08/2010
7B: 16/08/2010
7C: 16/08/2010
7D: 21/08/2010
7E: 16/08/2010
Tiết 1:
CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ?
1. Mục tiêu:
a, Kiến thức:
- HS nắm được một cách xử lí thông tin mới có nhiều tính năng ưu việt dưới dạng bảng, những tính năng được thể hiện qua việc tính toán, sắp xếp, tìm kiếm, điều tra số liệu.
- Hiểu được công dụng tổng quát của bảng tính EXCEL, các khái niệm hàng, cột, ô.
b, Kỹ năng:
- Nắm được các thao tác cơ bản khi làm việc với bảng tính như: nhập, sửa, xoá, di chuyển trên trang tính. Sử dụng được tiếng việt trên trang tính.
c, Thái độ:
- Giáo dục cho HS hiểu được tầm quan trọng và yêu thích môn học.
2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
a. Giáo viên:
- Giáo án, bảng phụ, đèn chiếu, phòng máy
- Chia nhóm HS để dễ dàng cho việc học tập và giảng dạy.
b. Học sinh:
- Vở ghi, SGK, đọc trước nội dung bài mới.
3. Tiến trình bài dạy:
a, Kiểm tra bài cũ: GV ổn định lớp
Đặt vấn đề (1’): Giới thiệu sơ lược về bảng tính Excel mà các em sẽ được học, nêu những đặc tính mà phần mềm Word không thể làm được trong khi tính toán, sắp xếp, so sánh.
b, Dạy nội dung bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của hoạ sinh
Đưa ra màn hình một bảng tính đã chuẩn bị sẵn cho HS xem qua
Nhìn vào bảng tính trên em có nhận xét gì?
Các tổ thảo luận, từng tổ cử đại diện đứng tại chỗ trả lời câu hỏi
Bảng tính trên giúp chúng ta có thể so sánh được điểm của các HS trong tổ 1 của lớp 7A ở các môn Toán, Lí, Tin.
Để các em hiểu rõ hơn GV tiếp tục giới thiệu cho HS bảng tính ở VD2 trong SGK.
Lắng nghe và quan sát
Nhìn vào bảng tính em hãy cho biết môn nào còn học yếu, môn nào giỏi nhất ?
Môn có điểm cao nhất là môn Toán, Môn có điểm thấp nhất là môn Văn.
Ngoài dạng bảng tính như trên, Excel còn cho các em dạng biểu đồ như sau(GV giới thiệu hình vẽ).
Qua các ví dụ trên em hãy cho biết chương trình bảng tính là gì?
Quan sát hình 4 (SGK/ 5) em hãy cho biết màn hình làm việc của bảng tính gồm có những gì?
Giới thiệu màn hình làm việc của bảng tính.
Màn hình làm việc của bảng tính Excel có gì khác so với phần mềm soạn thảo văn bản Word mà các em đã được học?
Đại diện các nhóm lần lượt đứng tại chỗ trả lời.
Ở bảng tính đầu tiên trong tiết học này các em đã thấy trong bảng tính có họ tên, môn học, điểm số… đó là các dạng dữ liệu. Có nhiều dạng dữ liệu khác nhau, ở các tiết sau các em sẽ được làm quen với các dạng dữ liệu thường dùng.
Bảng tính trên so với bảng tính ban đầu có gì thay đổi?
Cột điểm Toán, Tin đã thay đổi
Biểu đồ có gì thay đổi không?
Các cột Toán, Tin ở biểu đồ cũng thay đổi theo.
Ở bảng tính ban đầu tuy rằng có thể nhận thấy điểm thấp nhất, cao nhất nhưng sẽ không thuận tiện nếu trong trường hợp nhiều dữ liệu.
Khi nhìn vào biểu đồ trên (hình phần c) em có thể biết được những gì? Hãy giải thích nội dung của biểu đồ?
Đại diện các nhóm nhận xét.
* Ngoài các dạng biểu đồ nói trên GV có thể cho HS quan sát thêm một số dạng biểu đồ khác nữa.
1. Bảng tính và nhu cầu xử lí thông tin dạng bảng: 17’
a, VD1:
Bảng điểm tổ 1 lớp 7A
STT
Họ và tên
Toán
lí
tin
1
Nguyễn Thành An
8
7
8
2
Lê Văn Anh
5
8
6
3
Trần Bình Đông
2
5
5
4
Lê Thị Em
6
7
7
5
Nguyễn Thị Hoài
7
5
6
6
Lò Thị Thuỷ
9
8
8
7
Vũ Hồng Quân
9
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Quàng Hùng Cường
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)