Giáo án tin 7 (Chuẩn 3 cột)
Chia sẻ bởi Dương Tân Phong |
Ngày 25/10/2018 |
26
Chia sẻ tài liệu: Giáo án tin 7 (Chuẩn 3 cột) thuộc Tin học 7
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn:
Ngày giảng:
7A:
7B:
7C:
7D:
Tiết 17
BÀI 4: SỬ DỤNG CÁC HÀM ĐỂ TÍNH TOÁN
A/ MỤC TIÊU
* Kiến thức
- Biết được cách sử dụng hàm trong tính toán.
- Hiểu được ý nghĩa của hàm trong bảng tính.
* Kỹ năng
- HS biết cách nhập hàm trong ô tính.
* Thái độ
- Tập trung, nghiêm túc, chú ý trong giờ học và cẩn thận trong quá trình thực hành phòng máy.
B/ CHUẨN BỊ
* Giáo viên
- Giáo án + Bảng phụ + Phòng máy.
* Học sinh
- Vở ghi + Sách giáo khoa.
C/ PHƯƠNG PHÁP
- Phân tích.
- Nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.
D/ TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG
I/ ỔN ĐỊNH LỚP (1`)
7A:
7B:
7C:
7D:
II/ KIỂM TRA BÀI CŨ (5’)
? Em hãy nêu bước nhập công thức vào ô tính? Cho bảng dữ liệu sau:
A
B
C
D
E
1
3
6
6
? Em hãy viết công thức tính trung bình cộng của 3 số: 3, 6, 6 theo 2 cách sử dụng số trực tiếp và địa chỉ của ô để tính vào ô D1 và E1?
(Trả lời: - Các bước nhập công thức:
+ B1: Chọn ô cần nhập công thức.
+ B2: Gõ dấu =
+ Bước 3: Nhập công thức
+ Bước 4: Nhấn Enter hoặc nháy chuột vào nút để kết thúc.
A
B
C
D
E
1
3
6
6
=(3 + 6 + 6)/3
=(A1 + B1 + C1)/3
III/ BÀI MỚI
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (17’)
- GV giới thiệu về hàm trong chương trình bảng tính.
? Ưu điểm của việc sử dụng hàm có sẵn trong chương trình bảng tính là gì?
? Để tính trung bình cộng của 3, 4, 5 ta làm thế nào?
- HS lắng nghe và ghi chép.
- HS nghiên cứu SGK và trả lời.
- HS suy nghĩ và trả lời: (3 + 4 + 5)/3
1. Hàm trong chương trình bảng tính.
- Hàm là công thức được định nghĩa từ trước.
- Hàm được sử dụng để thực hiện tính toán theo công thức với các giá trị dữ liệu cụ thể.
- Sử dụng hàm giúp tính toán dễ dàng và nhanh chóng.
- VD: Tính trung bình cộng của 3, 4, 5.
+ Cách 1: Tính theo công thức bình thường
=(3 + 4 + 5)/3
- Ở trong bài trước chúng ta đã học có 2 cách thực hiện tính toán trên trang tính: sử dụng số trực tiếp để tính và sử dụng địa chỉ trong công thức. Khi sử dụng hàm để tính toán ta cũng có thể sử dụng địa chỉ của ô tính.
? Địa chỉ của ô tính là gì?
- GV lấy ví dụ minh hoạ.
Hoạt động 2: (17’)
? Tương tự như nhập công thức em hãy nêu các bước nhập hàm vào 1 ô tính?
- HS quan sát và ghi chép.
- HS lắng nghe.
- HS nhớ lại kiến thức cũ và trả lời: Địa chỉ của ô tính là cặp tên cột và tên hàng mà ô đó nằm trên.
- HS quan sát và ghi chép.
- HS nêu các bước nhập hàm.
+ Cách 2: Sử dụng hàm để tính.
=AVERAGE(3,4,5)
- VD: Tính trung bình cộng của 3 số: 3, 4, 5 lần lượt trong các ô A1, B2, C4.
=AVERAGE(A1,B2,C4)
2. Cách sử dụng hàm.
+ Bước 1: Chọn ô cần nhập.
+ Bước 2: Gõ dấu =
+ Bước 3: Nhập hàm theo đúng cú pháp.
- GV treo bảng phụ 1 số ví dụ minh hoạ để HS thực hiện vào máy.
? Yêu cầu HS bật máy, khởi động Excel và thực hiện tính trung bình cộng của 4, 7, 10 theo các cách đã học.
- HS bật máy, khởi động Excel và thực hiện nhập dữ liệu, tính trung bình cộng của 4, 7, 10 theo các cách đã học dưới sự hướng dẫn, giám sát của GV.
+ Bước 4: Nhấn Enter hoặc nháy vào nút để kết thúc.
- VD: Tính
Ngày giảng:
7A:
7B:
7C:
7D:
Tiết 17
BÀI 4: SỬ DỤNG CÁC HÀM ĐỂ TÍNH TOÁN
A/ MỤC TIÊU
* Kiến thức
- Biết được cách sử dụng hàm trong tính toán.
- Hiểu được ý nghĩa của hàm trong bảng tính.
* Kỹ năng
- HS biết cách nhập hàm trong ô tính.
* Thái độ
- Tập trung, nghiêm túc, chú ý trong giờ học và cẩn thận trong quá trình thực hành phòng máy.
B/ CHUẨN BỊ
* Giáo viên
- Giáo án + Bảng phụ + Phòng máy.
* Học sinh
- Vở ghi + Sách giáo khoa.
C/ PHƯƠNG PHÁP
- Phân tích.
- Nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.
D/ TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG
I/ ỔN ĐỊNH LỚP (1`)
7A:
7B:
7C:
7D:
II/ KIỂM TRA BÀI CŨ (5’)
? Em hãy nêu bước nhập công thức vào ô tính? Cho bảng dữ liệu sau:
A
B
C
D
E
1
3
6
6
? Em hãy viết công thức tính trung bình cộng của 3 số: 3, 6, 6 theo 2 cách sử dụng số trực tiếp và địa chỉ của ô để tính vào ô D1 và E1?
(Trả lời: - Các bước nhập công thức:
+ B1: Chọn ô cần nhập công thức.
+ B2: Gõ dấu =
+ Bước 3: Nhập công thức
+ Bước 4: Nhấn Enter hoặc nháy chuột vào nút để kết thúc.
A
B
C
D
E
1
3
6
6
=(3 + 6 + 6)/3
=(A1 + B1 + C1)/3
III/ BÀI MỚI
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (17’)
- GV giới thiệu về hàm trong chương trình bảng tính.
? Ưu điểm của việc sử dụng hàm có sẵn trong chương trình bảng tính là gì?
? Để tính trung bình cộng của 3, 4, 5 ta làm thế nào?
- HS lắng nghe và ghi chép.
- HS nghiên cứu SGK và trả lời.
- HS suy nghĩ và trả lời: (3 + 4 + 5)/3
1. Hàm trong chương trình bảng tính.
- Hàm là công thức được định nghĩa từ trước.
- Hàm được sử dụng để thực hiện tính toán theo công thức với các giá trị dữ liệu cụ thể.
- Sử dụng hàm giúp tính toán dễ dàng và nhanh chóng.
- VD: Tính trung bình cộng của 3, 4, 5.
+ Cách 1: Tính theo công thức bình thường
=(3 + 4 + 5)/3
- Ở trong bài trước chúng ta đã học có 2 cách thực hiện tính toán trên trang tính: sử dụng số trực tiếp để tính và sử dụng địa chỉ trong công thức. Khi sử dụng hàm để tính toán ta cũng có thể sử dụng địa chỉ của ô tính.
? Địa chỉ của ô tính là gì?
- GV lấy ví dụ minh hoạ.
Hoạt động 2: (17’)
? Tương tự như nhập công thức em hãy nêu các bước nhập hàm vào 1 ô tính?
- HS quan sát và ghi chép.
- HS lắng nghe.
- HS nhớ lại kiến thức cũ và trả lời: Địa chỉ của ô tính là cặp tên cột và tên hàng mà ô đó nằm trên.
- HS quan sát và ghi chép.
- HS nêu các bước nhập hàm.
+ Cách 2: Sử dụng hàm để tính.
=AVERAGE(3,4,5)
- VD: Tính trung bình cộng của 3 số: 3, 4, 5 lần lượt trong các ô A1, B2, C4.
=AVERAGE(A1,B2,C4)
2. Cách sử dụng hàm.
+ Bước 1: Chọn ô cần nhập.
+ Bước 2: Gõ dấu =
+ Bước 3: Nhập hàm theo đúng cú pháp.
- GV treo bảng phụ 1 số ví dụ minh hoạ để HS thực hiện vào máy.
? Yêu cầu HS bật máy, khởi động Excel và thực hiện tính trung bình cộng của 4, 7, 10 theo các cách đã học.
- HS bật máy, khởi động Excel và thực hiện nhập dữ liệu, tính trung bình cộng của 4, 7, 10 theo các cách đã học dưới sự hướng dẫn, giám sát của GV.
+ Bước 4: Nhấn Enter hoặc nháy vào nút để kết thúc.
- VD: Tính
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Dương Tân Phong
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)