Giao an tin 6(tron bo)

TUẦN X
Tên bài soạn : chương III HỆ ĐIỀU HÀNH
Ngày soạn: 6/ 11/2007 Tiết 19:
Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH ?
I/ MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Học sinh biết đựơc: Hệ điều hành là phần mềm máy tính được cài đặt đầu tiên trong máy tính và đựơc chạy đầu tiênkhi khởi động máy.
- Học sinh biết được hai nhiệm vụ chính của hệ điều hành là điều khiển hoạt động máy tính và cung cấp môi trường giữa người và máy tính.
2. Kỉ năng: Nhận biết giao diện của hệ điều hành Windows, màn hình nền và các đối tượng trên màn hình nền, bước đầu giao tiếp được với hệ điều hành Windows.
3. Thái độä: Hs Có thái độ nghiêm túc, học tập, có ý thức bảo vệ, giữ gìn thông tin lưu trong máy tính.
II/ Yêu cầu chuẩn bị bài học:
1. Giáo viên: Đ DDH
2. Học sinh:
III/ Tiến trình dạy học:
1. Oån định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
HS: Vì sao cần hệ điều hành? Rút ra nhận xét hai quan sát trong sgk.
3. Bài mới: - Hệ điều hành là gì? Vì sao phải cần có hệ điều hành?

NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
SỰ TRỢ GIÚP CỦA GV


Hoạt động 1:Tìm hiểu các quan sát hình sgk.


1. Các quan sát:
Hs: Quan sát các hiện tượng trong hình sgk thảo luận nhóm trả lời câu hỏi sgk.
Gv: cho hs quan sát hai hình sgk thảo luận nhóm trả lời câu sau.

( Xem sgk)
Nhóm 1: Quan sát 1 và trả lời câu hỏi 2 sgk
Nhóm 2: Quan sát 2 và trả lời câu hỏi 3 sgk
Hs: Các nhóm tiến hành thảo luận.
Hs: Tham gia nhận xét ý kiến của nhóm bạn.



Gv: Hướng dẫn HS thảo luận, và gợi ý cho HS đưa ra ý kiến.
Gv: cho đại diện nhóm 1 hs trả lời.
Gv: Nhận xét bổ sung.
- Để tránh cảnh ùn tắc và tai nạn giao thông, những nơi ngả ba ngả ngả tư cho nên cần phải có hệ thống đèn giao thông ở những nơi này, nó đóng vai trò rất quan trọng có nhiệm vụ phân luồng cho các phương tiện, điều khiển hoạt động giao thông.


Nhóm 2: Trình bày
Hs: Tham gia nhận xét ý kiến của nhóm bạn.
Gv: cho đại diện nhóm 2 hs trả lời.
Gv: Nhận xét bổ sung.
- Để tránh cảnh hỗn loạn trong nhà trường cho nên nhà trường rất cần có một thời khóa biểu.


2. Hệ điều hành:
- Là chương trình nhằm thống nhất mọi hoạt động theo trình tự nhất định bao gồm việc điều phối , chỉ định, phân bổ , quản lí.

Hs: Tham gia ý kiến cá nhân.
- Trong quan sát 1: Hệ thống đèn tín hiệu giao thông.
- Trong quan sát 2: Thời khóa biểu của nhà trường.
Hoạt động 2: Tìm hiểu hệ điều hành.



- Qua hai quan sát trên em thấy vai trò của các phương tiện điều khiển như thế nào?
Gv: Nhận xét chuyển ý đưa vào khái niệm hệ điều hành: Vai trò các phương tiện điều khiển không thể thiếu, nó đóng vai trò như một người điều khiển, hay ta gọi nó như một hệ điều hành điều khiển mọi hoạt động theo một trình tự nhất định.


3. Vì sao cần có hệ điều hành:
- Vì hệ điều hành như một cầu nối để gắn kết một hoạt động theo trình tự nhất định, rõ ràng, hợp lí.
Hoạt động 3: Tìm hiểu hệ điều hành.

Hs: Tham gia ý kiến cá nhân.

Hs: Nhận xét bổ sung.

- Hãy quan sát các hiện tượng trong xã hội và trong cuộc sống xung quanh tương tự với hai quan sát đã nêu em hãy đưa ra nhận xét riêng của mình?
Gv: Nhận xét chuyển ý đưa vào nội dung vì sao cần phải có hệ điều hành?


4. Củng cố hướng dẫn tự học:
a. Củng cố: (Hoạt động 4) - Hệ điều hành là gì? Vì sao cần có hệ điều hành?
b. Hướng dẫn tự học:
Bài vừa học : Trả lời các câu hỏi: Hệ điều hành là gì? Vì sao cần có hệ điều hành?
Bài sắp học : Cái gì điều khiển máy tính? Nêu vai trò quan trọng của hệ điều hành máy tính?
IV/ Kiểm tra



Tên bài soạn : chương III HỆ ĐIỀU HÀNH
Ngày soạn:6/11/