Giao an tin 6 hay co dong

Tuần 1:
Tiết 1:
Phần 1:BẢNG TÍNH ĐIỆN TỬ
Bài 1:CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ?
NS:18/8/10
ND:

A)MỤC TIÊU :
-Hs nắm được khái niệm bảng tính điện tử và vai trò của bảng tính trong cuộc sống và htập
-Biết cấu trúc của một bảng tính:Dòng,cột,địa chỉ của ô tính
B)NỘI DUNG:
I)Chuẩn bị :
-Sgk,vở,đọc trước bài học
II)Tiến trình lên lớp:
1)ổn định lớp:
2)KTBC: Gv gthiệu chương trình và nội dung môn tin học 7 cùng những yêu cầu khi học bộ môn này
3)Bài mới:
HĐ của GV
HĐ của HS
Nội dung ghi bảng

HĐ1:GT bảng và nhu cầu xử lí thông tin trong bảng:
Gv gthiệu một số thông tin được bdiễn dưới dạng bảng để tiện ssánh, sxếp, tính toán...bằng cách treo bảng điểm lớp 7A đã được phpto phóng đại.Yêu cầu hs nhận xét về ưu điểm của việc ghi điểm bằng bảng với các cách ghi điểm thông thường
Gv nêu tiếp vdụ 2,3 hs quan sát và nhận xét

Gv kl:Ngoài việc trình bày trực quan sinh động,cô đọng,dể ssánh ,chương trình bảng tính còn giúp ta tính toán phổ biến(tính TB cọng,tính tổng,xđịnh GTLN,GTNN...)vẽ biểu đồ minh hoạ cho số liệu t/ứng trong thực tế.Nhờ có ctrình này ta có thể t/hiện các công việc trên trên MTĐT
Vậy theo em chương trình bảng tính là gì?
HĐ2:GT Chương trình bảng tính:
Gv gthiệu màn hình làm việc của Chương trình bảng tính
Thông dụng như sgk(gồm các bảng chọn,thanh công cụ,nút lệnh cửa sổ làm việc...)




Hs theo dõi






Hs nhận xét ưu điểm của việc ghi điểm bằng bảnglà dể quan sát , đẹp, dể ssánh








Hs trả lời Gv nhận xét bổ sung









Hs nhìn vào bảng pho to phóng đại của Gv và theo dõi

1)Bảng và nhu cầu xử lí thông tin trong bảng:
a)K/n về Chương trình bảng tính :SGK/t5










b)Tính năng của chương trình bảng tính: Ngoài việc trình bày trực quan sinh động,cô đọng,dể ssánh ,chương trình bảng tính còn giúp ta tính toán phổ biến(tính TB cọng,tính tổng,xđịnh GTLN,GTNN...)vẽ biểu đồ minh hoạ cho số liệu t/ứng trong thực tế.Nhờ có ctrình này ta có thể t/hiện các công việc trên trên MTĐT

2) Chương trình bảng tính(CTBT):
Một số đặc trưng chung của CTBT
a)Màn hình làm việc:SGK
b)Dữ liệu:
c)Khả năng tính toán và sử dụng hàm có sẵn
d)Sxếp và lọc dữ liệu
e)Tạo bđồ:


4)Củng cố:
-Tìm vài vd về thông tin dưới dạng bảng tính
-Nêu tính năng chung của các CTBT?
5)Dặn dò:
-Chia nhóm ,tự thực hành trên máy tính để làm quen với CTBT
HD:Cách khởi động CTBT:Nháy chuột vào Start->ALL program->Microsoft Excel.
*Bài tập trắc nghiệm bổ sung:
1)Viết đúng (Đ) hoặc sai(S) sau mỗi câu sau:
a)Chương trình bảng tính chỉ xử lí dữ liệu dạng văn bản.
b) Chương trình bảng tính có ích lợi là việc tính toán được thực hiện tự động.
2)Dùng các cụm từ:số, phần mềm, văn bản vào ...
Chương trình bảng tính là ...được thiết kế để giúp ghi lại và trình bày thông tin.
Đặc trưng chung của Chương trình bảng tính là các dữ liệu và kết quả tính toán luôn luôn được trình bày dưới dạng...














Tuần 1:
Tiết 2:

BÀI 1: CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ?(TT)

NS:19/8/10
NG:

A)MỤC TIÊU :
1. Kiến thức
- Nhận biết được các thành phần cơ bản của màn hình trang tính.
- Hiểu rõ các khái niệm hàng, cột, địa chỉ ô tính.
- Biết cách nhập, sửa, xoá dữ liệu.
- Biết cách di chuyển trên trang tính.
2. Kỹ Năng
- Thành thạo các thao tác.
3. Thái độ
- Tập trung cao độ, nghiêm túc trong giờ học
B)NỘI DUNG:
I)Chuẩn bị của GV: