GIAO AN TIN 6,7 HAY CHI VIEC IN CO CAU HOI CHO HSK,HSY
Chia sẻ bởi Phạm Xuân Đảm |
Ngày 25/10/2018 |
20
Chia sẻ tài liệu: GIAO AN TIN 6,7 HAY CHI VIEC IN CO CAU HOI CHO HSK,HSY thuộc Tin học 7
Nội dung tài liệu:
Tuần 1
Tiết 1 Chươngtrình bảng tính là gì?
Ngày soạn: ....20 / 08/ 2010
Ngày giảng:.23 / 08 / 2010
........................................................................
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức:- Học sinh hiểu thế nào bảng tính điện tử, biết được mục đích và nhu cầu của bảng tính.
- HS biết được chương trình bảng tính là gì. Khả năng làm việc của chương trình bảng tính
2. Kỹ năng: Quan sát và nhận biết được các thanh công cụ, chú ý thanh công thức, bảng chọn Data và trang tính, cách nhập dữ liệu vào bảng tính.
3. Thái độ: tích cực, nghiêm túc, hăng hái xây dựng bài.
II. Chuẩn bị.
- Sách giáo khoa tin học 7, giáo án.
III. Tiến trình dạy - học.
1. định lớp ()
2. Bài (Kiểm tra trong lúc học bài mới)
3. Bài mới.
HĐ 1. Bảng tính và nhu cầu xử lý thông tin dạng bảng ( ph)
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung ghi bảng
*Câu hỏi nâng cao: Khi theo dõi so sánh, sắp xếp, tính toán… thì bảng tính có đặc điểm gì?
- Cho sinh quan sát hình 1 sgk
- Nhìn vào bảng tính trên em có nhận xét gì?
- HS quan sát, làm quen với chương trình bảng tính và nêu nhận xét
- GV giới thiệu bảng tính và nêu công dụng của bảng tính
- HS nghe và ghi nhớ
- Cho sinh quan sát hình 2 sgk
- Đôi khi từ những số liệu trong bảng ta có thể lập biểu đồ để so sánh
- GV cho học sinh quan sát hình H3 sgk cho hs thấy
- HS nghe và quan sát
- GV giới thiệu, mô tả hình
- Ngoài việc trình bày các thông tin như trên người ta còn có nhu cầu tính toán, xử lý các số liệu một cách đơn giản hơn nhờ các chương trình bảng tính để có thể dể dàng thực hiện trên bảng tính điện tử.
*Câu hỏi nâng cao: Vậy bảng tính điện tử là gì?
- HS trả lời khái niệm sgk
- Gọi hs nhắc lại
- GV cho hs ghi khái niệm
*Câu hỏi nâng cao: Việc lập được một bảng tính điện tử ta phải dựa vào các chương trình bảng tính.? Vậy chương trình bảng tính là gì? Ta sang phần 2
1. Bảng tính và nhu cầu xử lý thông tin dạng bảng
- Thông tin được biểu diễn dưới dạng bảng để tiện cho việc theo dõi, so sánh, sắp xếp, tính toán…
- Bảng tính trên giúp cho chúng ta có thể so sánh được điểm của các học sinh lớp 7/1 ở các môn học như toán, lý, hoá, tin
- Nhìn vào bảng tính cho em biết đang học yếu môn nào, môn nào giỏi nhất?
- Chương trình bảng tính là phần mền được thiết kế để giúp ghi lại và trình bày thông tin dưới dạng bảng, thực hiện các tính toán cũng như xây dựng các biểu đồ biểu diễn một cách trực quan các số liệu có trong bảng.
HĐ 2. Chương trình bảng tính ( 20 ph)
Hoạt động của giáo
Tiết 1 Chươngtrình bảng tính là gì?
Ngày soạn: ....20 / 08/ 2010
Ngày giảng:.23 / 08 / 2010
........................................................................
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức:- Học sinh hiểu thế nào bảng tính điện tử, biết được mục đích và nhu cầu của bảng tính.
- HS biết được chương trình bảng tính là gì. Khả năng làm việc của chương trình bảng tính
2. Kỹ năng: Quan sát và nhận biết được các thanh công cụ, chú ý thanh công thức, bảng chọn Data và trang tính, cách nhập dữ liệu vào bảng tính.
3. Thái độ: tích cực, nghiêm túc, hăng hái xây dựng bài.
II. Chuẩn bị.
- Sách giáo khoa tin học 7, giáo án.
III. Tiến trình dạy - học.
1. định lớp ()
2. Bài (Kiểm tra trong lúc học bài mới)
3. Bài mới.
HĐ 1. Bảng tính và nhu cầu xử lý thông tin dạng bảng ( ph)
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung ghi bảng
*Câu hỏi nâng cao: Khi theo dõi so sánh, sắp xếp, tính toán… thì bảng tính có đặc điểm gì?
- Cho sinh quan sát hình 1 sgk
- Nhìn vào bảng tính trên em có nhận xét gì?
- HS quan sát, làm quen với chương trình bảng tính và nêu nhận xét
- GV giới thiệu bảng tính và nêu công dụng của bảng tính
- HS nghe và ghi nhớ
- Cho sinh quan sát hình 2 sgk
- Đôi khi từ những số liệu trong bảng ta có thể lập biểu đồ để so sánh
- GV cho học sinh quan sát hình H3 sgk cho hs thấy
- HS nghe và quan sát
- GV giới thiệu, mô tả hình
- Ngoài việc trình bày các thông tin như trên người ta còn có nhu cầu tính toán, xử lý các số liệu một cách đơn giản hơn nhờ các chương trình bảng tính để có thể dể dàng thực hiện trên bảng tính điện tử.
*Câu hỏi nâng cao: Vậy bảng tính điện tử là gì?
- HS trả lời khái niệm sgk
- Gọi hs nhắc lại
- GV cho hs ghi khái niệm
*Câu hỏi nâng cao: Việc lập được một bảng tính điện tử ta phải dựa vào các chương trình bảng tính.? Vậy chương trình bảng tính là gì? Ta sang phần 2
1. Bảng tính và nhu cầu xử lý thông tin dạng bảng
- Thông tin được biểu diễn dưới dạng bảng để tiện cho việc theo dõi, so sánh, sắp xếp, tính toán…
- Bảng tính trên giúp cho chúng ta có thể so sánh được điểm của các học sinh lớp 7/1 ở các môn học như toán, lý, hoá, tin
- Nhìn vào bảng tính cho em biết đang học yếu môn nào, môn nào giỏi nhất?
- Chương trình bảng tính là phần mền được thiết kế để giúp ghi lại và trình bày thông tin dưới dạng bảng, thực hiện các tính toán cũng như xây dựng các biểu đồ biểu diễn một cách trực quan các số liệu có trong bảng.
HĐ 2. Chương trình bảng tính ( 20 ph)
Hoạt động của giáo
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phạm Xuân Đảm
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)