Giao an thơ ban mới

GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
Chủ đề: Mùa hè .
Nhánh 3: Bé lên mẫu giáo
Đối tượng: Trẻ 25-36 tháng.
Thời gian: 15 - 20 phút.
I. Mục đích, yêu cầu
1.Kiến thức
- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả hiểu nội dung bài thơ.
2. Kỹ năng:
- Trẻ đọc đúng nhịp bài thơ ngát nghỉ đúng nhịp.
- Trẻ trả lời được các câu hỏi của cô to rõ ràng
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, khả năng ghi nhớ và quan sát.
- Biết cách chơi các trò chơi.
3. Thái độ
- Trẻ biết quan tâm gần gũi yêu quý các bạn.
II. Chuẩn bị
- Giaó án điện tử
- Nhạc, chỗ học sạch sẽ an toàn.
III. Phương pháp và nội dung tích hợp
- Phương pháp:
+ Phương pháp quan sát
+ Phương pháp trò chuyện.
+ Phương pháp sử dụng trò chơi, câu đố.




IV. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú
- Cô cô cùng trẻ hát bài “ cô và mẹ” cùng đầm thoại với trẻ: + các con vừa hát bài hát gì?
+ Vậy bây giờ chúng mình đâng ở trường hay ở nhà?
À đúng rồi hàng ngày khi ở nhà chúng ta có mẹ, bố và ông bà chăm sóc còn khi đến trường chúng ta có cô giáo và các bạn cùng yêu thương đấy. Khi đến trường có rất nhiều điiều thú vị và nhà thơ Nguyễn Mai đã viết bài thơ “ Bạn mới đến trường” mà hôm nay cô con mình sẽ cùng nhau đọc đấy.
* Hoạt động 2: Nội dung.
2.1. Cô đọc thơ cho trẻ nghe.
- Bây giờ cả lớp mình ngồi ngoan nghe cô đọc bài thơ “ Bạn mới đến trường của nhà thơ Nguyễn Mai trước một lần nhé.( Cô đọc lần 1 bằng giọng đọc diễn cảm và cử chỉ minh họa)
+ Cô vừa đọc bài thơ gì?
+ Bài thơ bạn mới đến trường do ai sáng tác?
- Bài thơ sẽ hay hơn nếu đọc kết hợp với tranh đấy bây giờ các con cùng nghe cô đọc bài thơ này với tranh nhé!
- Đàm thoại nội dung:
+ trong bài thơ tác giả đã nnói bạn mới đến trường như thế nào?
+ Em dạy bạn gì?
+ Các bạn rủ bạn làm gì?
+ Cô thấy các bạn quan tâm nhau thì cô làm gì?
+ Cô khen như thế nào?
+ Vậy khi có bạn mới chúng mình phải làm gì?
- Cô khái quát lại nội dung: Đúng rồi đấy các con ạ khi một bạn mới đến trường chúng mình phải gần gũi, quan tâm giúp đỡ bạn, rủ bạn cùng chơi để bạn không còn cảm thấy lạ lẫm nữa chúng mình nhớ chưa nào.
- Trong bài thơ có những từ khó các con phải chú ý là từ “ nhút nhát, đoàn kết”
2.2: Trẻ đọc thơ 
- Và bây giờ cô xin mời lớp chúng mình cùng cô đọc thật to bài thơ “ Bạn mới đến trường” nhé! ( Cô cùng trẻ đọc 2-3 lần)
- cả lớp đọc thơ đã rất giỏi rồi giờ chúng mình hãy cùng thi đua xem tổ nào đọc giỏi nhất nhé ( lần lượt mời các tổ đọc thơ)
- Lớp mình có những bạn có giọng đọc thơ rất hay đấy bạ n nào muốn lên thể hiện bài thơ để tặng các cô nào?( mời 1-2 trẻ đọc thơ)
- Không chỉ có các nhân đọc thơ hay mà còn có rất nhiều các bạn cùng đọc thơ hay nữa đây bây giờ những bạn nào muốn cùng nhau đọc thơ nào?
( trong khi trẻ đọc cô chú ý sửa sai cho trẻ)
* Hoạt động 3: Kết thúc
- Hôm nay cô con mình đã cùng nhau học bài thơ gì?
- Trong bài thơ các bạn đã rất giỏi biết chơi cùng các bạn mới đến để các bạn không còn nhút nhát nữa chúng mình cũng vậy phải luôn yêu thương gần gũi quan tam các bạn chúng mình nhớ chưa nào?
- Cô nhận xét tuyên dương cá nhân trong tiết học
- Và bây giờ cô con mình cùng nhau vận động bài “Bóng tròn to” để tặng các cô nhé



- Trẻ hát
- Cô và mẹ
- ở trường


Trẻ lắng nghe








- Trẻ lắng nghe


- Bạn mới đến trường ạ
- Nguyệt Mai
- Trẻ lắng nghe.



- Còn nhút nhát

- Dạy bạn hát
- Rủ bạn cùng chơi
- Cô cười
- Khen đoàn kết
- quan tâm bạn
- Trẻ lắng nghe







Trẻ