Giáo an TCKNXH

PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KỸ NĂNG XÃ HỘI
CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN
BÉ THÍCH ĂN GÌ?
Đề tài : BÉ BIẾT LÀM GÌ KHOẺ?
Lồng ghép : GDAN : “ Mời bạn ăn ”/“Bé khoẻ, bé ngoan”
LQVH: Chuyện “ Ai hơn ai’
MTXQ: DDSK
LQVT: Số từ 1 – 7
TD: Tập thể dục
I. Mục đích – yêu cầu:
1. Kiến thức
- Trẻ biết, ăn đủ và cân đối các chất dinh dưỡng giúp cho cơ thể khoẻ mạnh, tránh được bệnh tật suy dinh dưỡng, béo phì …
- Trẻ hiểu được nội dung câu chuyện “ Ai hơn ai” thuộc bài hát “ Mời bạn ăn” “Bé khoẻ, bé ngoan”
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện cho trẻ kỹ năng sử dụng ngôn ngữ mô tả các chất dinh dưỡng đối với sức khoẻ con người
- Phát triển các kỹ năng hợp tác, sử dụng tình huống theo nhóm để hoàn thành nhiệm vụ .
- Biết nhận xét về bạn suy dinh dưỡng, và bạn khoẻ mạnh.
3. Thái độ:
- Trẻ thích tham gia hoạt động, tỏ vẻ vui sướng khi nhận biết được các chất dinh dưỡng
- Giáo dục trẻ ý thức về nhu cầu dinh dưỡng trẻ lắng nghe cô, giơ tay phát biểu và biết giữ gìn vệ sinh thân thể và sức khoẻ tốt.
II. Chuẩn bị:
- Một số slide theo nội dung chuyện “ Ai hơn ai”
- 4 nhóm thực phẩm để cháu chơi trò chơi
- 4 thùng đựng thực phẩm
- Tháp dinh dưỡng
- Thẻ số từ 1 - 7
- Đàn, máy hát
III. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

* HĐ1 : Bé tập thể dục .
- Cháu nghe nhạc“ Thật đáng yêu”
- Các con vừa làm gì ?
- Các con trao đổi xem tại sao phải tập thể dục ?
- 1, 2, 3
- Ngoài việc tập thể dục chúng ta còn làm gì để cơ thể mau lớn và khoẻ mạnh nữa ?

- Chất gì? Chất gì ?



- Vì sao con biết ?


* HĐ2 : Bé thích ăn gì ?
- Vậy bây giờ theo các con nhóm thực phẩm nào là quan trọng nhất?
+ 1 cháu: Con thích ăn rau xanh và trái cây ai có suy nghĩ giống mình nè?

+ 2 cháu : Lột vỏ tôm, chấm muối tiêu, măm, măm, măm …các bạn măm măm không ?
+ 1 cháu béo nắm tay một số bạn chạy lên


+ Một nhóm lên đọc :
Nếu hay bạn đoán thử xem
Nhóm nào gồm có gạo, mì, ngô, khoai
Cho ta năng lượng khẩu phần
Lại thêm chất bột bữa ăn hằng ngày
+ Một nhóm khác lên

- Còn các bạn thì sao ?

- Ai đồng ý với nhóm 6 thì vỗ tay to
Nghe tiếng vỗ tay là cô biết các con không đồng ý với bạn rồi! Để cô xem có cách nào làm các con vỗ tay thật to không ?
* Hoạt động 3: Bé đã hiểu rồi
- A có rồi! “Nghe cho rõ, nhìn thật kỹ” nhe
- Bây giờ thì tiếng vỗ tay thế nào đây?












* TC thư giãn: Nhân vật này là ai ?
- Các nhóm sẽ thi đua nếu nhân vật trên đây xuất hiện thì nhóm nào nói được câu nói của nhân vật đó, thi xem nhóm nào nhanh và đúng nhé .











=> Các loại thực phẩm trên rất cần thiết cho cơ thể chúng ta,nếu thiếu chất thì sẽ rất dễ bị bệnh suy dinh dưỡng, nếu ăn quá nhiều bị bệnh béo phì đấy .
* Hoạt động 5 : Ai biết nhiều nhất .
- Các con nhớ gì nhất khi nghe câu nói vừa rồi của cô ?
- Các con cùng xem những hình ảnh này và có suy nghĩ gì về bệnh suy dinh dưỡng ?
- Còn bệnh béo phì thì sao các con hãy nói lên suy nghĩ của mình nhé .

=> Đúng là như vậy các con ạ! Cô có lời khuyên đến các bạn sống trong gia đình được ba mẹ quan tâm chăm sóc thì con nhớ vâng lời ba mẹ ăn uống đầy đủ các chất, siêng năng vận động và biết giữ gìn VS cơ thể để có một cơ thể khoẻ mạnh, đừng để SDD hay béo phì nhé các con.







* Hoạt động 5: Gửi thức ăn tặng bạn
- Đố các bạn cô đang nghĩ gì ? ( Cô gọi 1 trẻ lên và nói nhỏ cho bé nghe “ Cô đang nghĩ đến các bạn nghèo suy dinh dưỡng”
- Chúng mình hãy làm gì để thể hiện tình