Giáo án tạo hình

Giáo án
Chủ đề: Các cô các bác trong trường mầm non
Tên hoạt động: Dán hoa tặng cô
Hoạt động bổ trợ: Trò chơi “Những ngón tay nhúc nhích”
Đối tượng: 24 - 36 tháng tuổi
Thời gian: 15-20 phút
Giáo viên thực hiện: Phùng Thị Thanh Thủy
I. Mục đích yêu cầu:
1. kiến thức:
- Trẻ biết phối hợp các thao tác để dán bông hoa theo yêu cầu của cô
2. Kỹ năng:
-Rèn kỹ năng phết hồ và dán
-Luyện sự khéo léo của đôi bàn tay
- Phát triển khả năng quan sáttập trung chú ý ghi nhớ có chủ đích
3. Giao dục:
-Trẻ biết bảo vệ, giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn
II. CHUẨN BỊ:
1 Đồ dùng
* Đồ dùng của cô
-Tranh mẫu của cô
-Nhạc bài hát: cô và mẹ
-Gía treo tranh, que chỉ keo dán giấy màu
* Đồ dùng của trẻ:
-Các hình hoa cắt sẵn,rổ, hồ dán, khăn lau, giấy A4
2 Địa điểm
Trong lớp học
III. TIẾN HÀNH:
Hướng dẫn của giáo vên
Hoạt động của trẻ

1. Ôn định tổ chức- Trò chuyện
-Cô cùng trẻ chơi trò chơi “Những ngón tay nhúc nhích”
-Đàm thoai cùng trẻ
2. Giới thiệu bài -Hôm nay cô sẽ dạy các con dán những bông hoa thật đẹp thật xinh xắn để tặng cô giáo nhé
3. Nội dung: 3.1. HĐ1: Quan sát đàm thoại tranh dán mẫu:
-Các con nhìn thấy trong bức tranh có gì nào?
-Bạn nào cho cô biết những bông hoa trong bức tranh có màu gì?(hỏi 2-3 trẻ )
- Nào các con cùng tập đếm với cô nào
-Các con có biết cô làm như thế nào để có bức tranh như thế này không?
-Các con có muốn dán những bông hoa không?
-Giờ học hôm nay cô cùng các con dán hoa nhé
3.2. HĐ2: Cô dán mẫu
-Để dán được những bông hoa này các con cùng quan sát lên đây xem cô làm mẫu nhé
Tay trái cô cầm một bông hoa đặt mặt trái bông hoa( mặt trái là mặt không có màu ) lên trên sau đó cô dùng ngón trỏ của bàn tay phải chấm hồ di đều từ trong ra ngoài bông hoa sao cho thật khéo không để keo dán chườm ra ngoài sau đó côdán bông hoa vào tờ giấy, cứ như thế cô dán lần lượt từng bông hoa một từ trái sang phải.Dán xong rồi cô dùng khăn lau tay thật sạch
-Cô dán xong rồi
- Cô dán được gì đây? Những bông hoa màu gì?
-Bây giờ các con hãy cùng dán những bông hoa thật đẹp để tặng cô giáo
3.3. HĐ3: Trẻ thực hiện
- Cô chuẩn bị sẵn giấy,rổ đựng hình những bông hoa cô đã cắt sẵn, hồ dán khăn lau cho trẻ
-Cô cho trẻ thực hiện
-Cô bao quát gợi ý động viên khích lệ trẻ
( trong khi trẻ dán cô mở nhẹ nhàng bài hát màu hoa cho trẻ nghe)
3.4 HĐ4:Trưng bày sản phẩm
-Cô treo sản phẩm của trẻ lên giá cùng trẻ nhận xét
+Con thích tranh của bạn nào?
+Vì sao con thích ?
+Tranh dán của con đâu? Con đã dán được gì? Những bông hoa màu gì?
-Cô nhận xét tuyên dương trẻ khen gợi trẻ có bài dán đẹp động viên khuyến khích trẻ chưa hoàn thành
4.Củng cố:
bạn nào cho cô biết hôm nay cô đã dạy các con dán cái gì?
-Bông hoa có màu gì?
5 kết thúc :
Nhận xét -tuyên dương

-Trẻ chơi
-Trẻ trả lời

-Trẻ lắng nghe



-Trẻ trả lời




-Trẻ trả lời





-Trẻ quan sát



-Trẻ lắng nghe





-Trẻ trả lời





-Trẻ thực hiện




-Trẻ trả lời



-Trẻ lắng nghe


-Trẻ trả lời



-Trẻ lắng nghe