Giáo án sinh học 7

Chương trình sinh học 7
Học kỳ I :18 tuần x 2 tiết/ tuần = 36 tiết
Học kỳ II :17 tuần x 2 tiết/ tuần = 34 tiết
Cả năm : 35 tuần x 2 tiết/ tuần = 70 tiết
Mở đầu
NS : Tiết 1 thế giới động vật đa dạng, phong phú.
NG : A Mục tiêu.
- Qua bài học học sinh hiểu được thế giới động vật thật đa dạng và phong phú : về loài, kích thước, số lượng cá thể và môi trường sống.
- Xác định được nước ta được thiên nhiên ưu đãi có một thế giới động vật đa dạng và phong phú như thế nào.
- Có kỹ năng quan sát, kỹ năng phân biệt các loài động vật qua tranh và thực tế.
- Hình thành lòng yêu thích bộ môn.
B Phương tiện.
+ Giáo viên : Tài liệu về động vật
+ Học sinh : Phiếu học tập, bút dạ.
C Hoạt động dạy học.
I Mở đầu.
+ Tổ chức : 7A 7B
+ G/v kiểm tra dụng cụ học tập của h/s.
II Phát triển bài.
* Hoạt động 1 : Tìm hiểu sự đa dạng về loài và phong phú về số lượng cá thể.

- G/v yêu cầu h/s nghiên cứu thông tin.

+ Thông tin cho biết điều gì ?

- Yêu cầu h/s quan sát H1.1 và H1.2.

+ Qua thông tin và hình vẽ em rút ra kết luận gì ?

+ Kể tên các loài động vật có được khi : Tát một ao cá, đơm đó qua đêm ?

+ Kể tên các loài động vật tham gia vào bản giao hưởng ban đêm ?

- G/v gọi h/s bổ sung.

- G/v chốt lại và liên hệ thực tế.
I Sự đa dạng về loài và phong phú về số lượng cá thể
- Động vật ở khắp mọi nơi trên hành tinh.
- Chúng phân bố rộng rãi.
- Cùng với thực vật, động vật góp phần tạo nên sự bền vững và vẻ đẹp của thiên nhiên.
1 Đa dạng về loài và phong phú về số lượng cá thể.
- Động vật vô cùng đa dạng và phong phú với khoảng 1,5 triệu loài.
- Một số động vật rất lớn : Trai tượng, voi châu phi, cá voi xanh...
- Một số động vật rất nhỏ : Vi rút, vi khuẩn.
- Tát một ao cá ta thấy rất đa dạng về loài.
- Động vật tham gia vào bản giao hưởng ban đêm là động vật có cơ quan phát thanh
- Một số loài có rất nhiều cá thể : Châu chấu, bướm trắng, hạc..

* Hoạt động 2 : Tìm hiểu sự đa dạng về môi trường sống.
- G/v yêu cầu h/s nghiên cứu thông tin, quan sát H1.4.
- Thảo luận nhóm ghi tên các động vật nhận biết được với 3 môi trường : Nước, cạn, trên không.
- Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả.
- G/v gọi các nhóm khác bổ sung.
- G/v chốt lại.
- H/s nghiên cứu mục bài tập trả lời.
+ Đặc điểm nào giúp chim cánh cụt thích nghi với khí hậu lạnh giá ở vùng bắc cực ?
+ Nguyên nhân nào làm cho động vật ở vùng nhiệt đới đa dạng và phong phú ?
+ Động vật nước ta có đa dạng và phong phú không ? Vì sao ?
- G/v chốt lại