Giao an Sinh 8 cuc chuan-Chon bo

Ngày soạn:19/8/20112
Ngày giảng: 8A...... 8B..... 8C......

Tiết 1 - Bài 1 BÀI MỞ ĐẦU
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức
- HS nêu được mục đích, nhiệm vụ, ý nghĩa của môn học.
- HS xác định được vị trí của con người trong tự nhiên và các đặc điểm tiến hóa của con người so với động vật.
- Nêu được các phương pháp học tập bộ môn.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng quan sát, phân tích, tổng hợp.
- Kĩ năng tự nghiên cứu và hoạt động nhóm
3. Thái độ
- Yêu thích bộ môn.
II. CHUẨN BỊ
* GV: Giới thiệu tài liệu liên quan đến bộ môn
Chuẩn bị tranh vẽ H1.1, H1.2
*HS: Sách, vở học bài
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1.Ổn định tổ chức:
* Sĩ số
8A........
8B........
8C.........

2. Kiểm tra bài cũ: - GV giới thiệu nội dung chương trình Sinh học 8
3. Bài mới

Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS

* HĐ1: Tìm hiểu vị trí của con người trong tự nhiên
- G yêu cầu H:
? Kể tên các ngành động vật đã học ở lớp 7
? Ngành động vật nào có cấu tạo hoàn chỉnh nhất
- HS kể tên các ngành động vật đã học
- GV yêu cầu HS đọc mục ■ và thảo luận các câu hỏi:
? Vì sao loài người thuộc lớp thú?
? Những đặc điểm nào của con người khác biệt với động vật?
- HS thảo luận nhóm trả lời:
-Cấu tạo của cơ thể người rất giống cấu tạo chung của của ĐV có xương sống. Người giống thú: có lông mao. Đẻ con, nuôi con bằng sữa mẹ.
- GV cho HS làm bài tập mục ( và yêu cầu HS trình bày
- GV hoàn thiện kiến thức cho HS
* HĐ2: Tìm hiểu nhiệm vụ của môn học cơ thể người và vệ sinh
- GV nêu câu hỏi:
? Bộ môn cơ thể người và vệ sinh cho chúng ta biết điều gì
- HS đọc mục ■, thảo luận trả lời:
+ Nhiệm vụ của bộ môn
+ Biện pháp bảo vệ cơ thể
trình bày, nhận xét, bổ sung và rút ra kết luận
- GV chốt kiến thức cho H, lấy VD
- GV: ? Mối quan hệ giữa bộ môn Cơ thể người và Vệ sinh với các ngành nghề trong xã hội ( những môn KH khác)
- HS chỉ ra mối liên quan giữa bộ môn và môn TDTT mà các em đang học
* HĐ3: Tìm hiểu các phương pháp học tập bộ môn
- GV nêu câu hỏi:
? Hãy nêu các phương pháp cơ bản học tập bộ môn
- HS đọc thông tin, thảo luận
- GV lấy VD cụ thể minh họa cho các phương pháp mà H nêu ra
- GV yêu cầu HS đọc kết luận chung
I. Vị trí của con người trong tự nhiên






- Loài người thuộc lớp thú


- Con người có tiếng nói, chữ viết và hoạt động có mục đích vì vậy làm chủ thiên nhiên







II. Nhiệm vụ của môn cơ thể người và vệ sinh

- Cung cấp những kiến thức về cấu tạo, sinh lý của các cơ quan trong cơ thể
- Thấy được mối quan hệ giữa cơ thể người và môi trường để đề ra các biện pháp bảo vệ cơ thể
- Thấy rõ mối liên quan giữa môn học với các môn khoa học khác như y học, TDTT, điêu khắc, hội họa…




III. Phương pháp học tập bộ môn cơ thể người và vệ sinh

- Quan sát tranh, mô hình, tiêu bản, mẫu vật.
- Bằng thí nghiệm
- Vận dụng kiến thức giải thích thực tế

4. Củng cố
? Trình bày những đặc điểm giống nhau và khác nhau giữa người và động vật thuộc lớp thú?
? Trình bày nhiệm vụ và các phương pháp học tập bộ môn?
5. Hướng dẫn về nhà
- Học bài và làm bài tập
- Đọc trước bài mới “ Bài 2 : Cấu tạo cơ thể nguời”
.......................................................







Ngày soạn:19/8/2012
Ngày giảng : 8A 8B 8C

CHƯƠNG I. KHÁI QUÁT VỀ CƠ THỂ NGƯỜI

Tiết 2 - Bài 2 CẤU TẠO CƠ THỂ NGƯỜI

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức
- HS nêu được tên các cơ