GIÁO ÁN SINH 8 CẢ NĂM 09-10

Bài 1 BÀI MỞ ĐẦU

Mục Tiêu:
Kiến Thức:
HS thấy được mục đích ý nghĩa của môn học
Xác định được vị trí của con người trong tự nhiên
Nắm được phương pháp học tập đặc thù của môn học
Kỹ Năng:
Rèn kỹ năng hoạt động nhóm
Kỹ năng tư duy độc lập và làm việc với SGK
3. Thái Độ:
Có ý thức bảo vệ, giữ gìn vệ sinh cơ thể
Đồ Dùng Dạy Học
GV: Giới thiệu tài liệu liên quan đến bộ môn
HS: Sách vở học bài
Hoạt Động Dạy Học
Mở đầu : Sơ lược lại Sinh học 7
2. Hoạt động 1: Vị Trí Của Con Người Trong Tự Nhiên
Mục tiêu: HS thấy được con người có vị trí cao nhất trong thế giới sinh vật do cấu tạo cơ thể hoàn chỉnh và các hoạt động có mục đích
Tiến hành:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

GV: Em hãy kể tên các ngành động vật đã học ?
GV: Ngành động vật nào có cấu tạo hoàn chỉnh ?


GV: Con người có những đặc điểm nào khác biệt so với động vật nói chung và bộ khỉ nói riêng




GV: ghi lại ý kiến của nhiều nhóm để đánh giá được kiến thức của HS
GV: Yêu cầu HS rút ra KL về vị trí phân loại của con người
GV: Bổ sung KL
HS: Trao đổi nhóm, vận dụng kiến thức đã học ở lớp dưới trả lời câu hỏi
Yêu cầu:
+ Kể đủ sắp xếp các ngành theo sự tiến hoá
+ Lớp thú là lớp động vật tiến hoá nhất, đặc biệt bộ khỉ
HS tự nghiên cứu thông tin trong SGK trao đổi nhóm hoàn thành nhiệm bài tập mục (.
Yêu cầu: Ô đúng 1,2,3,5,6,7 đại diện các nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung




Các nhóm khác trình bày và bổ sung





 c. Tiểu kết:
- Loài người thuộc lớp thú
- Con người có tiếng nói, chữ viết, tư duy trừu tượng, hoạt động có mục đích làm chủ thiên nhiên
Hoạt động 2: Nhiệm Vụ Của Môn Cơ Thể Người Và vệ Sinh
Mục tiêu: - HS chỉ ra được nhiệm vụ cơ bản của môn học cơ thể người và vệ sinh
Biết đề ra biện pháp bảo vệ cơ thể
Chỉ ra được mối liên quan giữa môn học với các bộ môn khoa học
Tiến hành:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

GV: Bộ môn cơ thể người và vệ sinh cho chúng ta hiểu biết điều gì ?






GV: Cho VD về mối liên quan giữa bộ môn cơ thể người và vệ sinh với các môn khoa học khác
GV: Bổ sung và rút ra KL

 HS: Nghiên cứu thông tin SGK tr.5 trao đổi nhóm
Yêu Cầu:
+ Nhiệm vụ bộ môn
+ Biện pháp bảo vệ cơ thể
HS: Một vài đại diện trình bày nhóm khác bổ sung cho hoàn chỉnh


HS: Chỉ rõ mối liên quan giữa bộ môn với môn TDTT mà các em đang học




 c. Tiểu Kết: Nhiêm vụ của môn học là:
+ Cung cấp những kiến thức về cấu tạo và chức năng sinh lý của các cơ quan trong cơ thể
+ Mối quan hệ giữa cơ thể với môi trường để đề ra biện pháp bảo vệ cơ thể
+ Thấy rõ mối liên quan giữa môn học với các môn khoa học khác như: Y học, TDTT, Điêu khắc, Hội hoạ…
Phương Pháp Học Tập Bộ Môn Cơ Thể Người Và Vệ Sinh
Mục Tiêu : Chỉ ra được phương pháp đặc thù của bộ môn, đó là học qua mô hình, tranh, thí nghiệm
Tiến hành
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

Nêu các phương pháp cơ bản để học tập bộ môn ?
GV: Lấy VD cụ thể minh hoạ cho các phương pháp mà HS nêu ra
GV: Nhận xét KL
HS: Nghiên cứu SGK trao đổi nhóm thống nhất câu trả lời
Đại diện một vài nhóm trả lời nhóm khác bổ sung

 c. Tiểu kết:
+ Quan sát tranh ảnh, mô hình, tiêu bản, mẫu sống để hiểu rõ hình thái cấu tạo
+ Bằng thí nghiệm tìm ra chức năng sinh lý các cơ quan hệ cơ quan
+ Vận dụng liến thức giải thích các hiện tượng thực tế, có biện pháp vệ sinh rèn luyện cơ thể
Cũng Cố
Cho HS đọc và học thuộc ghi nhớ SGK
Ra một vài bài tập nâng cao có liên quan đến bài học
Dặn dò:
Học bài và làm bài tập trong SGK tr