Giáo án sinh 7 (tiết 1- 8)

TUẦN 1 Ngày soạn:
Tiết 1 Ngày dạy:
Tên bài học: MỞ ĐẦU
THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT ĐA DẠNG PHONG PHÚ
I/ MỤC TIÊU:
HS hiểu được thế giới động vật đa dạng phong phú (về loài, kích thước, số lượng cá thể và môi trường sống)
Xác định được nước ta đã được thiên nhiên ưu đãi nên có một thếư giới động vật đa dạng phong phú.
Kĩ năng nhận biết các động vật qua các hình vẽ và liên hệ thực tế
II/ CHUẨN BỊ: Tranh ảnh một số loài
III/ PHƯƠNG PHÁP: Tìm tòi nghiên cứu.
IV/ TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG:
1/ ĐẬT VẤN ĐỀ: - Thế giới động vật đa dạng và phong phú.
Nước ta ở vùng nhiệt đới nhiều tài nguyên rừng và biển được thiên nhiên ưu đãi nên có sự đa dạng phong phú về loài số lượng cá thể động vật
2/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động 1: Đa dạng về loài và phong phú về số lượng các thể

- GV giới thiệu TTI 1 H1.1, 1.2 SGK và hỏi:
+ Nêu nhận xét về số lượng các loài chim vẹt?
+ Kể tên các loài động vật có trong giọt nước dưới Kính hiển vi
- GV hướng dẫn HS thảo luận nhóm làm bài tập I: Hãy kể tên các loài động vật thu thập được khi:
+ Kéo mẻ lưới trên biển + Tác một ao cá
+ Đơm đó qua một đêm ở đầm, hồ
- Hãy kể tên các loài động vật tham gia vào “Bản giao hưởng thường cất lên suốt đêm hè trên cách đồng quê”
- GV phân tích và cung cấp TT 2I
- HS quan sát H1.2, 1.2 và nêu được:
+ Số lượng chim vẹt nhiều
+ Giáp xác nhỏ, ấu trùng thân mềm, động vật nguyên sinh và tảo
- HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi




- Dế mèn, dế than, các loài côn trùng

* Thế giới động vật chung quanh chúng ta vô cùng đa dạng và phong phú. Chúng đa dạng về loài, kích thước cơ thể, lối sống và môi trường sống.

Hoạt động 2: Động vật đa dạng về môi trường sống

- GV giới thiệu H 1.3, 1.4 về động vật ở vùng Nam cực và vùng nhiệt đới.
+ Ở Nam cực chỉ toàn băng tuyết nhưng chim cánh cụt rất đông loài, đa dạng
+ Số lượng các loài động vật ở vùng nhiệt đới
- GV hướng dẫn HS thảo luận trả lời câu hỏi ở bài tập II
+ Đặc điểm nào giúp chim cánh cụt thích nghi với khí hậu lạnh giá ở vùng cực?
+ Nguyên nhân nào khiến động vật vùng nhiệt đới đa dạng hơn động vật vùng ôn đới và vùng cực?
+ Động vật nước ta có đa dạng và phong phú không? Vì sao?
HS nghiên cứu H 1.3, 1.4 tìm hiểu:
+ Sự đa dạng của loài chim cánh cụt ở Nam cực

+ Sự phong phú của các loài động vật ở vùng nhiệt đới.
- HS thảo luận và trả lời được:

+ Lông rậm, mỡ dày

+ Khí hậu ấm áp, thực vật phong phú ( Động vật đa dạng

+ Có phong phú vì nước ta có khí hậu nhiệt đới gió mùa thuận lợi cho động vật, thực vật phát triển.

* Nhờ sự thích nghi câo với đời sống động vật phân bố khắp các môi trường: Nước mặn. nước lợ, nước ngọt, trên cạn, trên không và ngay ở vùng cực băng giá quanh năm

3/ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ:
Hãy kể tên những động vật thường gặp ở địa phương em? Chúng có đa dạng phong phú không?
Chúng ta phải làm gì để thế giới động vật mãi mãi đa dạng và phong phú?
4/ DẶN DÒ: Học bài + Phần ghi nhớ
Tìm hiểu bài 2: Phân biệt động vật với thực vật, đặc điểm chung của động vật. Kẻ bảng 1, 2. Tìm hiểu H21, H22.
5/ RÚT KINH NGHIỆM





































TUẦN 1 Ngày soạn:
Tiết 2 Ngày dạy:
Tên bài học:
PHÂN BIỆT ĐỘNG VẬT VỚI THỰC VẬT - ĐẶC ĐIỂM
CHUNG CỦA ĐỘNG VẬT

I/ MỤC TIÊU:
Phân biệt động vật với thực vật, thấy chúng có những đặc điểm chung của sinh vật, nhưng chúng cũng khác nhau về một số đặc điểm cơ bản.
Nêu được các đặc điểm của động vật để