Giáo án NV8 kì II, Dạy học theo chủ đề
Chia sẻ bởi Trần Đoàn Khoát |
Ngày 11/10/2018 |
56
Chia sẻ tài liệu: Giáo án NV8 kì II, Dạy học theo chủ đề thuộc Ngữ văn 8
Nội dung tài liệu:
Chủ đề 1 : Thơ mới (1932 – 1945)
Tuần 20
Ngày soạn: 02/01/20 điều chỉnh trả bài số 6 từ 128 lên tiết 111
Ngày dạy:
Tiết 73 Văn bản: Nhớ rừng (Thế Lữ)
A. Mục tiêu cần đạt. Giúp học sinh:
1. Kiến thức.
- Sơ giản về phong trào Thơ mới .
- Chiều sâu tư tưởng yêu nước thầm kín của lớp tri thức Tây học chán ghét thực tại, vươn tới cuộc sống tự do .
- Cảm nhận được niềm khao khát tự do mãnh liệt, nỗi chán ghét sâu sắc thực tại tù túng, tầm thường, giả dối được thể hiện trong bài thơ qua lời con hổ bị nhốt trong vườn bách thú .
- Thấy được bút pháp lãng mạn đầy truyền cảm của nhà thơ.
2. Kĩ năng .
- Nhận biết được tác phẩm thơ lãng mạn.
- Đọc diễn cảm thơ hiện đại viết theo bút pháp lãng mạn.
- Phân tích được những chi tiết nghệ thuật tiêu biểu trong tác phẩm .
3. Thái độ .
- Biết quý trọng, khao khát tự do nhưng không được chán nản bế tắc.
- Có lòng yêu nước – biết yêu cái đẹp, biết phê phán những điều tầm thường, giả dối .
B.Chuẩn bị.
- Thầy : + Thiết kế bài dạy; Chân dung Thế Lữ .
+ Dự kiến tích hợp với phần văn học : Thơ mới.
- Học sinh :
+ Đọc phần kiến thức cần đạt.
+ Đọc kĩ văn bản và các chú thích.
+ Trả lời các câu hỏi Đọc - hiểu văn bản .
C. Tiến trình dạy - học.
Hoạt động 1 : định tổ chức.( 1’)
Hoạt động 2 : Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh (5’) .
Hoạt động 3 : (34’) ( Giới thiệu về Thơ mới :
* Phong trào này xuất hiện những năm 30 của thế kỉ XX (1932 - 1945). Phong trào thơ mới là một trào lưu có những yếu tố mới về nội dung và nghệ thuật :
- Về nội dung: có tiếng nói của tầng lớp công chúng mới , có những yêu cầu mới về tư tưởng, tình cảm, thị hiếu , thẩm mĩ. Thơ mới từ chối (phủ nhận) hiện thực hướng về quá khứ hoặc hướng tới tương lai tươi đẹp hay đến với thiên nhiên cây cỏ hay thoát tục. Thơ mới đề cập nhiều đến tình yêu nam nữ, hình ảnh trong thơ gần hơn với đời sống của của con người ...
- Về hình thức ( nghệ thuật): Thơ mới mang khả năng biểu hiện cho thi ca và do đó thúc đẩy sự phát triển của thơ ca thời kì hiện đại. Số câu, số chữ, vần, đối , nhịp ... không gò bó mà được hoàn toàn tự do linh hoạt
- Trong thơ cảm xúc lãng mạn là yếu tố quan trọng hàng đầu . Một số tác giả nổi tiếng 0 : Nguyễn Bính, Xuân Diệu, Hàn Mặc Tử, Vũ Đình Liên, Thế Lữ, Tế Hanh ...
Hoạt động 4: Bài mới
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Giới thiệu bài: Bài thơ Nhớ rừng là một bài thơ tiêu biểu nhất của Thế Lữ và là tác phẩm góp phần mở đường cho sự thắng lợi của thơ mới.
? Em hãy thuyết minh đôi nét về nhà thơ Thế Lữ và bài thơ Nhớ rừng?
GV: - Giới thiệu chân dung Thế Lữ.
- Bút danh: Thứ Lễ nói lái là Thế Lữ ông còn nhận m
Tuần 20
Ngày soạn: 02/01/20 điều chỉnh trả bài số 6 từ 128 lên tiết 111
Ngày dạy:
Tiết 73 Văn bản: Nhớ rừng (Thế Lữ)
A. Mục tiêu cần đạt. Giúp học sinh:
1. Kiến thức.
- Sơ giản về phong trào Thơ mới .
- Chiều sâu tư tưởng yêu nước thầm kín của lớp tri thức Tây học chán ghét thực tại, vươn tới cuộc sống tự do .
- Cảm nhận được niềm khao khát tự do mãnh liệt, nỗi chán ghét sâu sắc thực tại tù túng, tầm thường, giả dối được thể hiện trong bài thơ qua lời con hổ bị nhốt trong vườn bách thú .
- Thấy được bút pháp lãng mạn đầy truyền cảm của nhà thơ.
2. Kĩ năng .
- Nhận biết được tác phẩm thơ lãng mạn.
- Đọc diễn cảm thơ hiện đại viết theo bút pháp lãng mạn.
- Phân tích được những chi tiết nghệ thuật tiêu biểu trong tác phẩm .
3. Thái độ .
- Biết quý trọng, khao khát tự do nhưng không được chán nản bế tắc.
- Có lòng yêu nước – biết yêu cái đẹp, biết phê phán những điều tầm thường, giả dối .
B.Chuẩn bị.
- Thầy : + Thiết kế bài dạy; Chân dung Thế Lữ .
+ Dự kiến tích hợp với phần văn học : Thơ mới.
- Học sinh :
+ Đọc phần kiến thức cần đạt.
+ Đọc kĩ văn bản và các chú thích.
+ Trả lời các câu hỏi Đọc - hiểu văn bản .
C. Tiến trình dạy - học.
Hoạt động 1 : định tổ chức.( 1’)
Hoạt động 2 : Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh (5’) .
Hoạt động 3 : (34’) ( Giới thiệu về Thơ mới :
* Phong trào này xuất hiện những năm 30 của thế kỉ XX (1932 - 1945). Phong trào thơ mới là một trào lưu có những yếu tố mới về nội dung và nghệ thuật :
- Về nội dung: có tiếng nói của tầng lớp công chúng mới , có những yêu cầu mới về tư tưởng, tình cảm, thị hiếu , thẩm mĩ. Thơ mới từ chối (phủ nhận) hiện thực hướng về quá khứ hoặc hướng tới tương lai tươi đẹp hay đến với thiên nhiên cây cỏ hay thoát tục. Thơ mới đề cập nhiều đến tình yêu nam nữ, hình ảnh trong thơ gần hơn với đời sống của của con người ...
- Về hình thức ( nghệ thuật): Thơ mới mang khả năng biểu hiện cho thi ca và do đó thúc đẩy sự phát triển của thơ ca thời kì hiện đại. Số câu, số chữ, vần, đối , nhịp ... không gò bó mà được hoàn toàn tự do linh hoạt
- Trong thơ cảm xúc lãng mạn là yếu tố quan trọng hàng đầu . Một số tác giả nổi tiếng 0 : Nguyễn Bính, Xuân Diệu, Hàn Mặc Tử, Vũ Đình Liên, Thế Lữ, Tế Hanh ...
Hoạt động 4: Bài mới
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Giới thiệu bài: Bài thơ Nhớ rừng là một bài thơ tiêu biểu nhất của Thế Lữ và là tác phẩm góp phần mở đường cho sự thắng lợi của thơ mới.
? Em hãy thuyết minh đôi nét về nhà thơ Thế Lữ và bài thơ Nhớ rừng?
GV: - Giới thiệu chân dung Thế Lữ.
- Bút danh: Thứ Lễ nói lái là Thế Lữ ông còn nhận m
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Đoàn Khoát
Dung lượng: 866,50KB|
Lượt tài: 2
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)