Giao an nhan biet tap noi con voi con khi

Giáo án thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện vòng II
Năm học 2011 – 2012
Lĩnh vực phát triển nhận thức
Môn: Nhận biết tập nói

Đề tài: Con khỉ – con voi
Chủ điểm: Động vật.
Đối tượng: Trẻ 24 – 36 tháng.
Số lượng: 15 trẻ
Thời gian: 18 phút.
Ngày dạy: 25/11/2011
Đơn vị: Trường Mầm non Trung Nghĩa.

I. Mục đích:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên các con vật: Con khỉ, con voi.
- Đặc điểm của từng con vật. Con Voi có vòi, con Khỉ biết trèo cây.
- 90 – 95% trẻ nắm được bài.
2. Kỹ năng:
- Phát triển vốn từ cho trẻ, trả lời đúng, đủ các câu hỏi của cô nói to mạch lạc.
- Rèn cho trẻ khả năng chú ý ghi nhớ.
3. Thái độ:
- Trẻ biết thể hiện chăm sóc các con vật gần gũi và biết không được làm hại các loài động vật.
II. Chuẩn bị:
- Giáo án trên máy vi tính.
- Tranh vẽ con Khỉ, con Voi.
- Tranh lô tô, búp sáp, ngôi nhà khỉ và voi.
- Bàn ghế đúng quy cách.
- Rổ, nam châm, bảng, que chỉ.
- Tâm lý trẻ thoái, cô nắm chắc phương pháp, thuộc giáo án.
- Nội dung tích hợp: âm nhạc.
III. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1. định tổ chức (2 phút)
- Các con ơi! Nghe tin lớp mình chăm ngoan, học giỏi có rất nhiều các cô tới thăm lớp mình xem lớp mình có ngoan, có học giỏi không đấy? Để chào đón các cô, cô và các con cùng hát bài “Đố bạn” nhạc và lời: Hồng Ngọc để tặng các cô nào.




- Cả lớp hát 1 lần

- Cô thấy lớp mình hát rất hay đấy? Bạn nào giỏi cho cô biết trong bài hát hát về những con gì?
Con khỉ, con hươu, con voi, con gấu ạ!

- à! Lớp mình rất giỏi đấy. Trong bài hát có con khỉ, con hươu, con voi và con gấu đấy. Đây đều là những con vật sống ở rừng đấy các con ạ!.
- Trẻ lắng nghe

- Hôm nay đến với lớp mình cô còn muốn thưởng cho các con những hình ảnh thật đẹp về những con vật các con có muốn xem không?
- Có ạ!

2. Tiến hành: (10 – 13 phút):
a. Quan sát tranh trên máy (cho trẻ xem video)


b. Quan sát tranh:
Trốn cô, trốn cô: (cô tặng bức tranh con khỉ).
Các bác hoạ sĩ tặng lớp mình tranh con gì đây nhỉ? (Mời 1 trẻ trả lời)


- Tranh con khỉ ạ!

+ Cả lớp nói to cùng cô “con khỉ” (2 lần)
- Trẻ nói to 2 lần

+ Cho từng tổ đọc to “Con khỉ” (2 lần)
+ Cho cá nhân trẻ nói con khỉ( nhiều cá nhân)
- Tổ đọc
- Trẻ nói

- Bạn nào giỏi cho cô biết đây là cái gì? (Cô chỉ vào cái mồm). ! Đúng rồi đây là cái mồm đấy.
- Cái mồm.

Cả lớp nói to cùng cô “cái mồm”
- Cả