Giao an nha tre

MỞ CHỦ ĐỀ

- Cô dạy cháu hiểu biết sâu sắc về chủ đề trường mầm non. Qua các tiết học, các hoạt động. Cô và trẻ cùng nhau trò chuyện về trường mầm non như về tên trường, địa chỉ của trường…
- Về đặc điểm của trường : như tên trường là trường mẫu giáo Hoàng Yến có 2 cơ sở có 8 phòng học gồm 8 lớp học, 2 lớp mầm, 3 lớp chồi và 3 lớp lá. Đặt trên địa bàn xã Sông Thao, huyện Trảng Bom, tỉnh Đồng Nai. Trong trường có cô hiệu trưởng, cô hiệu phó, nhiều cô giáo, có các cô cấp dưỡng, có bác bảo vệ. .. có nhiều bạn bè cùng học tập và vui chơi. Sân chơi có nhiều bóng mát, nhiều đồ chơi.
- Trong giờ chơi cho trẻ quan sát các khu vực, khuôn viên của trường, công việc của mọi người. Cô cùng trẻ vẽ, xé dán tranh về trường mầm non. Xem tranh kể chuyện về trường mầm non, hát múa về cô giáo. Về trường mầm non.
- Cô dạy cho trẻ biết về mùa thu: Thời tiết mùa thu mát mẻ, các loại hoa, quả trong mùa thu và mùa thu

CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG
- Trang trí lớp đẹp, sạch sẽ, gon gang
- Đồ dùng đồ chơi ở các gọc:
+ Góc phân vai : kệ đồ chơi nấu nướng, bàn ghế, búp bê, rau quả các loại.
+ Góc xây dựng : hàng rào, gỗ các loại, cây xanh, cổng, bồn hoa, xích đu, cầu tuột, đồ chơi ngoài trời.
+ Góc nghệ thuật : đàn, mũ múa, lục lạc, thanh gõ, trống …
+ Góc thiên nhiên : cây xanh, sỏi, nước cá…
+ Góc thư viện : sản phẩm của cô và cháu.
- Cháu : giấy vẽ, bút màu, khăn, cọ, màu nước, nhạc cụ các loại.
Mỗi cháu một món đồ dùng hoặc đồ chơi của lớp.
- Cô : tranh vẽ mẫu các đề tài trong chủ đề.
- Đĩa hình, đĩa nhạc có nội dung teo đề tài.
- Cô hát và vận động tốt các bài hát dạy và nghe.
- Nắm vững kỹ năng đi, chạy, bò, tung bắt bóng
- Cô thuộc và đọc thơ diễn cảm.
- Tiến hành : cô và trẻ cùng đàm thoại về trường mầm non ( tên địa chỉ của trường, các hoạt động của cô, của trẻ và các cô bác trong trường mầm non).
- Cô và cháu đi tham quan các hoạt động của mọi người trong trường.
- Nhắc nhỡ trẻ khi chơi phải giữ gìn đồ dùng, đồ chơi, chơi xong cất đúng nơi quy địn













CÔNG TÁC PHỐI HỢP VỚI CHA MẸ HỌC SINH

Nội dung phối hợp
Hình thức và biện pháp
 Kết quả

1, Về giáo dục- Trẻ đi học đúng giờ, mặc đồng phục khi đến lớp.
- Trẻ chào cô, ba, mẹ khi đi học…:

Dạy trẻ vào hoạt động có chủ đích, các hoạt động khác trong ngày, mọi lúc mọi nơi
………………………………..
………………………………..
………………………………..
……………………………….
……………………………….

2, Sức khỏe, dinh dưỡng
-Phòng bệnh:
- Phòng bệnh về đường hô hấp, sốt xuất huyết, tay chân miệng.
- Giáo dục trẻ ăn ngon miệng, ăn hết phần cơm
-Trẻ làm quen với tháp dinh dưỡng.
- * Tuyên truyền:
- Tuyên truyền các biển báo về thông tin nhà trường và của lớp.

- Trẻ vệ sinh mặt, mũi, tay, chân, sạch sẽ trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh, không dùng chung khăn, ly…
- Giới thiệu thực phẩm chế biến các món ăn và chất dinh dưỡng, tác dụng của chúng cho trẻ biết cần thiết đối với co thể trẻ.
- Chấm biểu đồ tăng trọng
- Dán cân đo theo quý 1 trước lớp cho phụ huynh biết tình trạng sức khỏe, thể chất của trẻ.
- Thông báo mọi thông tin đầu năm cho phụ huynh qua đón trả trẻ…
…….………………………….
…..……………………………
………………….…………….
………………………………..
………………………………..
………………………………..
………………………………..
………………………………..
……………………………….
……………………………….
………………………………
……………………………….
……………………………….
……………………………….
……………………………….
……………………………….
……………………………….
……………………………….
……………………………….

3,Lễ giáo, nề nếp:
- Biết cách xưng hô,chào hỏi lễ phép với người lớn,biết quan tâm chia sẻ với cô,bạn bè trong các hoạt động.
- đi tiêu đúng nơi quy định, bỏ rác vào thùng.
- Cháu biết chào cô, chào ba mẹ khi đến lớp.
- Biết nhặt và bỏ rác đúng nơi quy định.
- Biết rửa tay bằng xà phòng dưới vòi nước sạch.
……………………………….
……………………………….
……………………………….
……………………………….
……………………………….
………………………………..