Giáo án Ngữ Văn 9
Chia sẻ bởi Đỗ Thanh Tịnh |
Ngày 12/10/2018 |
24
Chia sẻ tài liệu: Giáo án Ngữ Văn 9 thuộc Ngữ văn 9
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn: 03/09/2010
Tiết: 52.
Ngày dạy:
Lớp 9A: 30/10/2011
Lớp 9B: 30/10/2011
TUẦN 11
1. Mục tiêu bài học.
a. Kiến thức:
Giúp học sinh hiểu được sự thống nhất của cảm hứng về thiên nhiên, vũ trụ và ccảm hứng về lao động của tác giả đã tạo nên những hình ảnh đẹp, tráng lệ, giàu màu sắc lãng mạn trong bài thơ.
b. Kỹ năng:
- Rèn luyện cho học sinh kĩ năng cảm thụ và phân tích các yếu tố nghệ thuật vừa cổ điển vừa hiện đại trong bài thơ về hình ảnh ngôn ngữ, âm điệu...
c. Thái độ:
- Giáo dục học sinh bồi dưỡng tình yêu, lòng yêu thương nhân ái, ý thức phê phán những biểu hiện, quan niệm sai lệch.
2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.
a. Chuẩn bị của giáo viên:
+ Soạn giảng.
+ Sgk - Sgv - STK.
b. Chuẩn bị của học sinh:
+ Đọc và nghiên cứu bài tìm hiểu câu hỏi Sgk.
+ Sưu tầm, tìm hiểu về các tác phẩm văn học thời kì này.
3. Tiến trình bài dạy.
a. Kiểm tra bài cũ (2`)
? Đọc thuộc lòng bài thơ: Đoàn thuyền đánh cá?
Đáp án:
HS Đọc thơ.
GV Nhận xét, đánh giá cho điểm.
b. Dạy nội dung bài mới.
* Giới thiệu bài (1`)
Thủ pháp nghệ thuật phóng đại, liên tưởng mạnh bạo bất ngờ sáng tạo hình ảnh người lao động trước thiên nhiên vũ trụ. Vậy hình ảnh con người lao động trong sự hài hoà với thiên nhiên vũ trụ và vẻ đẹp của hình ảnh thiên nhiên và lao động cũng như cảnh đoàn thuyền đánh cá trở về ra sao? Nội dung tiết hôm nay chúng ta cùng nhau đi tìm hiểu tiếp tiết 52: Đoàn thuyền đánh cá.
* Nội dung.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
Tg
- Khái quát nội dung tiết 1.
? Hình ảnh con thuyền xuất hiện thể hiện cảm hứng gì về người dân chài?
? Em hiểu như thế nào về khúc ca lao động của người đánh cá?
G Bút pháp lãng mạn làm giàu thêm cái nhìn cuộc sống, niềm say sưa hào hứng và những ước mơ bay bổng của con người muốn hoà nhập với thiên nhiên, chinh phục thiên nhiên bằng công việc lao động của mình. Đến lúc sao mờ tức là đêm tàn thì cũng là lúc kéo lưới kịp trời sáng. Bình minh lên đoàn thuyền trở về. Vẫn phơi phới chạy đua cùng mặt trời. Sự nhịp nhàng giữa nhịp điệu vận hành của thiên nhiên vũ trụ và trình tự của công việc lao động của đoàn thuyền đánh cá khi mặt trời xuống biển, vũ trụ vào đêm cũng là lúc khởi đầu một chuyến ra khơi của đoàn thuyền đánh cá và đây là công việc diễn ra thường xuyên đều đặn như đã quen thuộc. Con thuyền ra khơi có gió láI, trăng làm buồm, gõ thuyền đuổi cá vào lưới cũng theo nhịp trăng sao.
? Em hãy tìm những câu thơ miêu tả cảnh biển ban đêm đẹp lộng lẫy?
? Phân tích tác dụng của những hình ảnh này trong việc miêu tả cảnh lao động của dân chài?
? Tìm những hình ảnh miêu tả cảnh thuyền đánh cá trên biển?
? Nêu nhận xét của em về cách miêu tả của nhà thơ phân tích hình ảnh đặc sắc?
G Hay nói cách khác con thuyền nhỏ bé đã trở thành con thuyền khổng lồ hoà nhập với thiên nhiên.
? Cảnh đánh cá trên biển tiếp tục được miêu tả ra sao?
? Có ý kiến cho rằng "thực tế là công việc vất vả nặng nề hoàn cảnh làm việc đầy thử thách nhưng dưới ngòi bút của Huy Cận tất cả đã hiện lên với vẻ đẹp lãng mạng". Em hãy chứng minh?
G Những hình ảnh được sáng tạo như trên đã làm giàu thêm cách nhìn cuốc sống giữa thiên nhiên và con người.
? Tác giả đã miêu tả như thế nào vẻ đẹp của loài cá?
? Tại sao tác giả lại chú ý và miêu tả hình ảnh các loài
Tiết: 52.
Ngày dạy:
Lớp 9A: 30/10/2011
Lớp 9B: 30/10/2011
TUẦN 11
1. Mục tiêu bài học.
a. Kiến thức:
Giúp học sinh hiểu được sự thống nhất của cảm hứng về thiên nhiên, vũ trụ và ccảm hứng về lao động của tác giả đã tạo nên những hình ảnh đẹp, tráng lệ, giàu màu sắc lãng mạn trong bài thơ.
b. Kỹ năng:
- Rèn luyện cho học sinh kĩ năng cảm thụ và phân tích các yếu tố nghệ thuật vừa cổ điển vừa hiện đại trong bài thơ về hình ảnh ngôn ngữ, âm điệu...
c. Thái độ:
- Giáo dục học sinh bồi dưỡng tình yêu, lòng yêu thương nhân ái, ý thức phê phán những biểu hiện, quan niệm sai lệch.
2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.
a. Chuẩn bị của giáo viên:
+ Soạn giảng.
+ Sgk - Sgv - STK.
b. Chuẩn bị của học sinh:
+ Đọc và nghiên cứu bài tìm hiểu câu hỏi Sgk.
+ Sưu tầm, tìm hiểu về các tác phẩm văn học thời kì này.
3. Tiến trình bài dạy.
a. Kiểm tra bài cũ (2`)
? Đọc thuộc lòng bài thơ: Đoàn thuyền đánh cá?
Đáp án:
HS Đọc thơ.
GV Nhận xét, đánh giá cho điểm.
b. Dạy nội dung bài mới.
* Giới thiệu bài (1`)
Thủ pháp nghệ thuật phóng đại, liên tưởng mạnh bạo bất ngờ sáng tạo hình ảnh người lao động trước thiên nhiên vũ trụ. Vậy hình ảnh con người lao động trong sự hài hoà với thiên nhiên vũ trụ và vẻ đẹp của hình ảnh thiên nhiên và lao động cũng như cảnh đoàn thuyền đánh cá trở về ra sao? Nội dung tiết hôm nay chúng ta cùng nhau đi tìm hiểu tiếp tiết 52: Đoàn thuyền đánh cá.
* Nội dung.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
Tg
- Khái quát nội dung tiết 1.
? Hình ảnh con thuyền xuất hiện thể hiện cảm hứng gì về người dân chài?
? Em hiểu như thế nào về khúc ca lao động của người đánh cá?
G Bút pháp lãng mạn làm giàu thêm cái nhìn cuộc sống, niềm say sưa hào hứng và những ước mơ bay bổng của con người muốn hoà nhập với thiên nhiên, chinh phục thiên nhiên bằng công việc lao động của mình. Đến lúc sao mờ tức là đêm tàn thì cũng là lúc kéo lưới kịp trời sáng. Bình minh lên đoàn thuyền trở về. Vẫn phơi phới chạy đua cùng mặt trời. Sự nhịp nhàng giữa nhịp điệu vận hành của thiên nhiên vũ trụ và trình tự của công việc lao động của đoàn thuyền đánh cá khi mặt trời xuống biển, vũ trụ vào đêm cũng là lúc khởi đầu một chuyến ra khơi của đoàn thuyền đánh cá và đây là công việc diễn ra thường xuyên đều đặn như đã quen thuộc. Con thuyền ra khơi có gió láI, trăng làm buồm, gõ thuyền đuổi cá vào lưới cũng theo nhịp trăng sao.
? Em hãy tìm những câu thơ miêu tả cảnh biển ban đêm đẹp lộng lẫy?
? Phân tích tác dụng của những hình ảnh này trong việc miêu tả cảnh lao động của dân chài?
? Tìm những hình ảnh miêu tả cảnh thuyền đánh cá trên biển?
? Nêu nhận xét của em về cách miêu tả của nhà thơ phân tích hình ảnh đặc sắc?
G Hay nói cách khác con thuyền nhỏ bé đã trở thành con thuyền khổng lồ hoà nhập với thiên nhiên.
? Cảnh đánh cá trên biển tiếp tục được miêu tả ra sao?
? Có ý kiến cho rằng "thực tế là công việc vất vả nặng nề hoàn cảnh làm việc đầy thử thách nhưng dưới ngòi bút của Huy Cận tất cả đã hiện lên với vẻ đẹp lãng mạng". Em hãy chứng minh?
G Những hình ảnh được sáng tạo như trên đã làm giàu thêm cách nhìn cuốc sống giữa thiên nhiên và con người.
? Tác giả đã miêu tả như thế nào vẻ đẹp của loài cá?
? Tại sao tác giả lại chú ý và miêu tả hình ảnh các loài
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đỗ Thanh Tịnh
Dung lượng: 84,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)