Giáo án Ngữ văn 8 kì I, Dạy học theo chủ đề

Chủ đề 1 : truyện kí việt nam 1930 – 1945
Tuần 1
Tiết 1
Ngày soạn: 15-8-2016
Ngày dạy:
Văn bản: TôI đi học
Thanh Tịnh
A. Mục tiêu cần đạt.
1. Kiến thức
- Cảm nhận được tâm trạng hồi hộp, bỡ ngỡ của nhân vật tôi ở buỗi tựu
trường đầu tiên trong đời.
- Thấy được ngòi bút văn xuôi giàu chất thơ, gợi dư vị trữ tình man mác của Thanh
Tịnh.
- Cốt truyện, nhân vật, sự kiện trong Tôi đi học.
- Nghệ thuật miêu tả tâm lí tuổi nhỏ ở tuổi đến trường trong một văn bản tự sự qua ngòi bút Thanh Tịnh.
2. Kĩ năng
- Đọc - hiểu văn bản tự sự có yếu tố miêu tả, biểu cảm.
- Trình bày những suy nghĩ, tình cảm về một sự việc trong cuộc sống bản thân.
3. Thái độ
- Biết yêu mến những kỉ niệm đẹp trong cuộc đời, yêu mến mọi người.
B. Chuẩn bị.
- GV: Tập truyện Quê mẹ; Một số bài thơ, bài hát về ngày đầu tiên đi học.
- HS: soạn bài ; một số bài hát, bài thơ về ngày đầu tiên đi học.
- Tích hợp:
+ phần văn: văn bản Cổng trường mở ra lớp 7
+ phần tập làm văn : yếu tố MT, BC trong truyện
+ nhạc : hát
C.Tiến trình lên lớp.

Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

C1: định tổ chức ()
C2: Kiểm tra vở , sgk…của học sinh. ()
C3:Bài mới: ()
Giới thiệu bài : Trong cuộc đời của mỗi người, kỉ niệm tuổi học trò thường được lưu giữ bền lâu trong trí nhớ, đặc biệt là những kỉ niệm về buổi đầu tiên đến trường.Truyện ngắn Tôi đi học của Thanh Tịnh đã diễn tả kỉ niệm đó.(Hoặc học sinh hát bài Ngày đầu tiên đi học.)

? Em hãy giới thiệu về tác Thanh Tịnh và văn bản Tôi đi học?









- Cần đọc giọng chậm, sâu lắng chú ý đến nhân vật tôi, người mẹ, ông đốc sao cho phù hợp.
? Xét về thể loại văn bản nào? Có những phương thức biểu đạt nào? PTBĐ nào là chính?
? Kỉ niệm ngày đầu tiên đến trường của nhân vật tôi được kể theo trình tự không gian và thơì gian nào ?
? Dựa vào trình tự trên, em hãy chia văn bản thành 3 phần?





? Kỉ niệm đầu tiên đến trườngcủa nhân vật tôi gắn với không gian và thời gian nào?
? Chi tiết con đường đi quen đi lại lắm lần nhưng lần này tự nhiên thấy lạ có ý nghĩa gì?
? Chi tiết tôi không lội qua sông thả diều như thằng Quý, không ra đồng nô đùa như thằng Sơn thể nhiên thái độ gì của nv tôi ?
? Đoạn văn từ Trong chiếc áo vải đến bút thước nữa sử dụng nhiều từ loại gì ? Từ loại ấy diễn tả nhận thức gì của nhân vật tôi?
? Khi nhớ lại ý nghĩ chỉ có người thạo bút mới cầm nổi bút thước, ý nghĩ ấy thoáng nghĩ trong tâm trí tôi nhẹ nhàng như một làn mây lướt ngay trên ngọn núi Tác giả đã sử dụng biện ph