GIAO AN NGU VAN 8

Tuần : 1 Ngày soạn: 24/08/2005
Tiết : 1,2
TÔI ĐI HỌC
(Thanh Tịnh)
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1. Giúp học sinh cảm nhận được tâm trạng bỡ ngỡ, những cảm giác mới lạ của nhân vật “tôi” ở lần tựu trường đầu tiên trong đời.
Thấy được ngòi bút văn xuôi giàu chất thơ, gợi dư vị trữ tình man mác của Thanh Tịnh.
2. Rèn luyện kỹ năng đọc diễn cảm, kỹ năng đọc văn bản hồi ức biểu cảm, kỹ năng phân tích cảm thụ nội dung và nghệ thuật truyện ngắn giàu chất trữ tình, liên tưởng đến những kỷ niệm tựu trường của bản thân.
3. Giáo dục cho HS tình cảm gắn bó sâu sắc với nhà trường, thầy cô và bè bạn; tình cảm đối với người mẹ thân yêu.
II. CHUẨN BỊ :
1. Giáo viên:
- Nghiên cứu kỹ truyện ngắn, tham khảo tập truyện ngắn “Quê mẹ” của nhà văn để hiểu thêm về tác giả.
- Đồ dùng dạy học : bảng phụ
2. Học sinh:
Đọc văn bản, nghiên cứu và trả lời các câu hỏi tìm hiểu trong SGK, các từ khó (phần chú thích)
III.HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:


1. Ổn định tổ chức: (1’)




 2. Kiểm tra bài cũ: (3’)
Kiểm tra vở soạn của HS



 3.Giảng bài mới:




* Giới thiệu bài: (1’)




 Bài đầu tiên của chương trình ngữ văn 7, em đã được học bài gì? Của ai? Nội dung bài nói về chuyện gì? Bài thuộc kiểu văn bản gì?


(Văn bản nhật dụng: “Cổng trường mở ra” của Lý Lan. Bài văn thể hiện tâm trạng của người mẹ trong đếm trước ngày khai giảng đầu tiên của con trai mình)


 Trong cuộc đời mỗi con người, những kỷ niệm tuổi học trò thường được lưu giữ bền lâu trong trí nhớ. Đặc biệt là những kỷ niệm về buổi đến trường đầu tiên. Truyện ngắn “Tôi đi học” đã diễn tả được những kỷ niệm mơn man, bâng khuâng của một thời thơ ngây ấy.

TL
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
KIẾN THỨC

13’
* Hoạt động 1:
(Hướng dẫn đọc và tìm hiểu Tác giả- Tác phẩm)
* Hoạt động 1:
I. TÌM HIỂU CHUNG:


* Hướng dẫn cách đọc
1. Đọc



+ Giọng chậm, dịu, hơi buồn, lắng sâu, chú ý những câu nói của nhân vật “tôi”. Nhân vật người mẹ, nhân vật ông Đốc cần đọc với giọng phù hợp.
(Nghe)



- Đọc mẫu 1 đoạn
3, 4 HS đọc tiếp toàn bài



- Nhận xét cách đọc của HS





2. Tìm hiểu tác giả, tác phẩm
1. Tác giả: Thanh Tịnh


- Hướng dẫn HS đọc thầm chú thích (*)/trang 8 và trình bày ngắn gọn về tác giả Thanh Tịnh.
 Trình bày
2. Tác phẩm: In trong tập “Quê mẹ” – 1941.


* Lưu ý nhấn mạnh :




+ Quê ở Huế, từng dạy học, viết báo, làm văn, là tác giả của nhiều tập truyện ngắn, tập thơ (quê mẹ, đi từ giữa một mùa sen)
 (Nghe )



+ Sáng tác đậm chất trữ tình toát lên vẻ đẹp đầm thắm, dịu dàng, nhẹ nhàng mà lắng sâu, tình cảm êm dịu trong trẻo.




- Yêu cầu HS đọc chú thích (trang 8, 9)
3. Tìm hiểu chú thích
(Đọc)



- Giải thích thêm: lớp 5




? Xét về mặt thể loại văn bản, có thể xếp bài này vào kiểu loại văn bản nào? Vì sao?
4. Tìm hiểu thể loại và bố cục




+ Tự sự, biểu cảm




+ Kể theo dòng hồi tưởng của nhân vật tôi theo trình tự thời gian của buổi tựu trường đầu tiên.



? Theo dòng hồi tưởng đó, ta có thể tạm ngắt thành những đoạn như thế nào
- 5 đoạn



Gợi ý:
Đoạn 1: từ đầu … rộn rã .



+ Những gì đã gợi lên trong lòng nhân vật “tôi” những kỷ niệm về buổi tựu trường đầu tiên?
( Khơi nguồn nỗi nhớ
Đoạn 2: tiếp … trên ngọn núi



+ Tương ứng với các nội dung ấy là các đoạn nào của văn bản?