Giao an meo map

Tuần
Tiết 1
BÀI MỞ ĐẦU
NS:
NG:

 I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức :
- Nêu rõ mục đích, ý nghĩa của kiến thúc phần cơ thể người.
- Xác định rõ vị trí của con người trong giới động vật .
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện và bảo vệ cơ thể, ứng dụng vào thực tế cuộc sống.
3. Thái độ :
- Nêu được các phương pháp học tập đặc thù của môn học.
- Xác định được vị trí của con người trong tự nhiên và ý nghĩa của việc học tập bộ môn
II. Phương tiện dạy học:
1. Giáo viên
- Bản vẽ hình Hình 1.1,1.2 ,1.3 SGK hoặc một số tranh kiếm ở ngoài có ý nghĩa tương tự .
2. Hoc sinh :
- Nghiên cứu trước SGK.
- Tìm hiểu thực tế về cơ thể của chính bản thân.
- Kiến thức của lớp 7 nhớ lại.
III. Hoạt động dạy học :
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới, giới thiệu bài:
GV giới thiệu sơ qua về bộ môn cơ thể người và vệ sinh trong chương trình sinh học 8 để học sinh có cái nhìn tổng quát.
Hoạt động 1: Tìm hiểu vị trí của con người trong giới động vật
- Mục tiêu: Nêu được vị trí của con người trong giới động vật
- Tiến hành:
- GV giới thiệu các kiến thức ở phần thông tin.
- GV thực hiện yêu cầu SGK/5, có 2 câu hỏi
- Xác định những đặc điểm chỉ có ở người không có ở động vật
- Một HS báo cáo kết quả, các HS khác thảo luận bổ sung
I.Vị trí của con người trong giới động vật
Con người thuộc lớp thú tiến hoá nhất:
Có tiếng nói, chữ viết
Có tư duy trừu tượng
Hoạt động có mục đích.
=> làm chủ thiên nhiên

Hoạt động 2 : Nhiệm vụ vủa môn cơ thể người và vệ sinh.
- Mục tiêu: Nêu rõ mục đích, ý nghĩa của kiến thức phần cơ thể người.
- Tiến hành:
- GV cho một HS đọc thông tin SGK đồng thời treo tranh 1.1 đến 1.3
- HS thực hiện SGK /6
- GV tổng kết
II. Nhiệm vụ vủa môn cơ thể người và vệ sinh
- Mục đích:
+ Cung cấp kiến thức cấu tạo và chức năng sinh lí của các cơ quan trong cơ thể
+ Nêu được mối quan hệ giữa cơ thể với môi trường
+ Nêu được mối liên quan với các môn khoa học khác
- Ý nghĩa:
+ Biết cách rèn luyện thân thể, phòng chống bệnh tật, bảo vệ súc khoẻ , bảo vệ môi trường
+ Tích luỹ kiến thức cơ bản để đi sâu vào các ngành nghề liên quan

Hoạt động 3 : Phương pháp học tập môn cơ thể người và vệ sinh.
- Mục tiêu: Xác định được phương pháp học tập môn cơ thể người và vệ sinh.
- Tiến hành:
- GV cho HS đọc phần thông tin
- GV đặt câu hỏi:
+ Bằng các phương pháp nào để giúp chúng ta học tập phù hợp với môn học
- HS trả lời theo cá nhân.
III. Phương pháp học tập môn cơ thể người và vệ sinh:
Cần kết hợp quan sát, thí nghiệm và vận dụng kiến thức, kĩ năng vào thực tế cuộc sống.


 4. Kiểm tra đánh giá:
Củng cố và tóm tắt bài
Đặc điểm để phân biệt người và động vật là gì?
Để học tốt môn học em cần thực hiện theo các phương pháp nào?
Gọi một HS đọc phần ghi nhớ SGK.
5. Dặn dò:
Tìm hiểu cấu tạo cơ thể người.
Kẻ trước bảng 2 SGK /9
Tìm hiểu về sơ đồ hình 2.3/9
IV.Rút kinh nghiệm:
....................................................................................................................................................................................................................................................................................




Tuần :
Tiết : 2
Chương I: KHÁI QUÁT VỀ CƠ THỂ NGƯỜI
CẤU TẠO CƠ THỂ NGƯỜI
NS:
NG:

 I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- Nêu được đặc điểm cơ thể người
- Xác định vị trí các cơ quan và hệ cơ quan của cơ thể trên mô hình
- Nêu rõ được tính thống nhất trong hoạt động của các hệ cơ quan dưới sự chỉ đạo của hệ thần kinh và hệ nội tiết
2. Kĩ năng:Xác định được các bộ phận và các cơ quan trên chính cơ thể mình.
3. Thái độ: Ý thức giữ gìn bảo vệ cơ thể
II. Phương tiện dạy học:
1.GV: