Giáo án mầm non 4 tuổi
Chia sẻ bởi to thị lan |
Ngày 05/10/2018 |
86
Chia sẻ tài liệu: giáo án mầm non 4 tuổi thuộc Nhà trẻ
Nội dung tài liệu:
TÊN Chủ đề lớn: GIA
(Thời gian thực hiện: 4 tuần từ 17/10
Tên chủ đề nhánh 3: Họ hàng
( Thời gian thực hiện: Từ ngày 31/10
Tổ chức các
đón trẻ - thể dục sáng
Nội dung hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
1, Đón trẻ
2. Cho trẻ chơi tự chọn theo ý thích
3. Thể dục sáng: Hô hấp 1, tay 2, bụng 3, chân 3, bật 4
4. Điểm danh.
5. Trò chuyện với trẻ về họ hàng gia đình bé
6. Dự báo thời tiết.
- Tạo cho trẻ cảm giác thoải mái khi đến lớp.
- Rèn cho trẻ thói quen tự phục vụ mình.
- Biết chào hỏi lễ phép.
- Giúp trẻ hoà nhập với bạn và chơi đoàn kết với bạn.
- Rèn cho trẻ thói quen tập luyện.
- Giúp trẻ thoải mái sau giờ tập.
- biết tập các động tác của bài tập phát triển chung
- Giúp trẻ nhớ họ tên mình và tên các bạn.
- Biết quan tâm đến bạn.
- Biết được hôm nay lớp vắng những bạn nào.
- Giúp trẻ biết về họ hàng bên nội có những ai, họ hàng bên ngoại có những ai.
- Trẻ biết các cách gọi khác nhau của bên nội và bên ngoại
- Biết yêu quí mọi người trong gia đình
- Trẻ biết được thời tiết của ngày hôm nay nắng hay mưa.
- Biết đội mũ nón khi đi học.
- Biết gắn kí hiệu vào bảng dự báo thời tiết.
Cô đến sớm vệ sinh và thông thoáng phòng học
- Cô chuẩn bị đồ chơi theo các góc
- Sân trường sạch sẽ, phẳng.
- Động tác mẫu.
- Sổ theo dõi lớp.
- Tranh ảnh về họ hàng gia đình
- Bảng dự báo thời tiết.
- Cho trẻ quan sát bầu trời trước khi trẻ dự báo.
Đình
đến 11/11 năm 2016
gia đình Số tuần thực hiện: 1 tuần
đến ngày 04/11 năm 2016
HOẠT ĐỘNG
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1. Cô đón trẻ ở cửa lớp với thái độ vui vẻ, ân cần , niềm nở, trao đổi với phụ huynh về tình trạng sức khoẻ của trẻ.
- Cô hướng trẻ cất đồ dùng cá nhân gọn gàng, đúng nơi quy định
- Nhắc trẻ chào bố mẹ, chào cô giáo, chào các bạn.
2. Cô hướng trẻ vào các góc chơi.
- Cho trẻ chơi ở các góc mà trẻ thích.
- Quan sát nhắc nhở trẻ chơi
3. Cô cho trẻ ra sân tập thể dục sáng:
* Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp với các kiểu đi ( đi thường, đi kiễng gót, đi khuỵu gối…)
* Trọng động: - Cô tập mẫu cho trẻ tập theo:
+ Hô hấp 1: gà gáy ò..ó..o
+ Tay 2: 2 tay đưa ra phía trước, đưa lên cao
+ Bụng 3: Đứng nghiêng người sang 2 bên
+ Chân 3:Đứng đưa chân ra phía trước,lên cao
+ Bật 4: bật luân phiên chân trước chân sau
* Hồi tĩnh: cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng sân
4.Cô gọi tên từng trẻ và đánh dấu những trẻ vắng mặt vào sổ điểm danh.
- Hỏi trẻ xem hôm nay lớp mình vắng những bạn nào.
5. Cô và trẻ cùng ngồi trong lớp trò chuyện khoảng 10 phút.
- Cô cùng với trẻ hát bài “ Cả nhà thương nhau”. Đàm thoại với trẻ về gia đình:
+ Các con có yêu quí gia đình của mình không?
+ Trong gia đình thì con mang họ của bố hay họ của mẹ?
+ Ai là người sinh ra bố (mẹ ) các con?
+ Cô cho trẻ tự giới thiệu về gia đình mình.
- Giáo dục trẻ luôn yêu quí gia đình, người thân trong gia đình.
6. Cô hỏi trẻ về thời tiết của ngày hôm nay nắng hay mưa.- Bầu trời có nhiều mây không?
- Các con hãy dùng kí hiệu để dự báo thời tiết.
- Khi trẻ gắn xong cho một trẻ khác nhận xét bạn gắn đã đúng chưa? Nếu sai cho trẻ đó lên gắn lại.
- Cất đồ dùng vào nơi quy định.
- Chào cô giáo,chào bố mẹ.
- Trẻ chơi ở các góc mà trẻ thích.
- Trẻ tập cùng cô
-
(Thời gian thực hiện: 4 tuần từ 17/10
Tên chủ đề nhánh 3: Họ hàng
( Thời gian thực hiện: Từ ngày 31/10
Tổ chức các
đón trẻ - thể dục sáng
Nội dung hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
1, Đón trẻ
2. Cho trẻ chơi tự chọn theo ý thích
3. Thể dục sáng: Hô hấp 1, tay 2, bụng 3, chân 3, bật 4
4. Điểm danh.
5. Trò chuyện với trẻ về họ hàng gia đình bé
6. Dự báo thời tiết.
- Tạo cho trẻ cảm giác thoải mái khi đến lớp.
- Rèn cho trẻ thói quen tự phục vụ mình.
- Biết chào hỏi lễ phép.
- Giúp trẻ hoà nhập với bạn và chơi đoàn kết với bạn.
- Rèn cho trẻ thói quen tập luyện.
- Giúp trẻ thoải mái sau giờ tập.
- biết tập các động tác của bài tập phát triển chung
- Giúp trẻ nhớ họ tên mình và tên các bạn.
- Biết quan tâm đến bạn.
- Biết được hôm nay lớp vắng những bạn nào.
- Giúp trẻ biết về họ hàng bên nội có những ai, họ hàng bên ngoại có những ai.
- Trẻ biết các cách gọi khác nhau của bên nội và bên ngoại
- Biết yêu quí mọi người trong gia đình
- Trẻ biết được thời tiết của ngày hôm nay nắng hay mưa.
- Biết đội mũ nón khi đi học.
- Biết gắn kí hiệu vào bảng dự báo thời tiết.
Cô đến sớm vệ sinh và thông thoáng phòng học
- Cô chuẩn bị đồ chơi theo các góc
- Sân trường sạch sẽ, phẳng.
- Động tác mẫu.
- Sổ theo dõi lớp.
- Tranh ảnh về họ hàng gia đình
- Bảng dự báo thời tiết.
- Cho trẻ quan sát bầu trời trước khi trẻ dự báo.
Đình
đến 11/11 năm 2016
gia đình Số tuần thực hiện: 1 tuần
đến ngày 04/11 năm 2016
HOẠT ĐỘNG
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1. Cô đón trẻ ở cửa lớp với thái độ vui vẻ, ân cần , niềm nở, trao đổi với phụ huynh về tình trạng sức khoẻ của trẻ.
- Cô hướng trẻ cất đồ dùng cá nhân gọn gàng, đúng nơi quy định
- Nhắc trẻ chào bố mẹ, chào cô giáo, chào các bạn.
2. Cô hướng trẻ vào các góc chơi.
- Cho trẻ chơi ở các góc mà trẻ thích.
- Quan sát nhắc nhở trẻ chơi
3. Cô cho trẻ ra sân tập thể dục sáng:
* Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp với các kiểu đi ( đi thường, đi kiễng gót, đi khuỵu gối…)
* Trọng động: - Cô tập mẫu cho trẻ tập theo:
+ Hô hấp 1: gà gáy ò..ó..o
+ Tay 2: 2 tay đưa ra phía trước, đưa lên cao
+ Bụng 3: Đứng nghiêng người sang 2 bên
+ Chân 3:Đứng đưa chân ra phía trước,lên cao
+ Bật 4: bật luân phiên chân trước chân sau
* Hồi tĩnh: cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng sân
4.Cô gọi tên từng trẻ và đánh dấu những trẻ vắng mặt vào sổ điểm danh.
- Hỏi trẻ xem hôm nay lớp mình vắng những bạn nào.
5. Cô và trẻ cùng ngồi trong lớp trò chuyện khoảng 10 phút.
- Cô cùng với trẻ hát bài “ Cả nhà thương nhau”. Đàm thoại với trẻ về gia đình:
+ Các con có yêu quí gia đình của mình không?
+ Trong gia đình thì con mang họ của bố hay họ của mẹ?
+ Ai là người sinh ra bố (mẹ ) các con?
+ Cô cho trẻ tự giới thiệu về gia đình mình.
- Giáo dục trẻ luôn yêu quí gia đình, người thân trong gia đình.
6. Cô hỏi trẻ về thời tiết của ngày hôm nay nắng hay mưa.- Bầu trời có nhiều mây không?
- Các con hãy dùng kí hiệu để dự báo thời tiết.
- Khi trẻ gắn xong cho một trẻ khác nhận xét bạn gắn đã đúng chưa? Nếu sai cho trẻ đó lên gắn lại.
- Cất đồ dùng vào nơi quy định.
- Chào cô giáo,chào bố mẹ.
- Trẻ chơi ở các góc mà trẻ thích.
- Trẻ tập cùng cô
-
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: to thị lan
Dung lượng: |
Lượt tài: 2
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)