Giáo án lớp ghép 1+2
Chia sẻ bởi Lục Minh Quan |
Ngày 09/10/2018 |
23
Chia sẻ tài liệu: Giáo án lớp ghép 1+2 thuộc Toán học 2
Nội dung tài liệu:
Tuần 2
Thứ hai ngày 29 tháng 8 năm 2011
Tiết 1 : Chào cờ.
-----------------------------------
Lớp 1.
Tiết 2 : Học vần.
Bài 4: ?.
I/ Mục tiêu.
- HS nhận biết được dấu ? và thanh , và thanh
- Đọc được bẻ ,bẹ
-trả lời được 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong sgk
- Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: hoạt động bẻ của ba, mẹ, bạn gái và bác nông dân trong tranh.
- Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên : tranh.
- Học sinh : bộ chữ, bảng.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên.
Học sinh.
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a) Giới thiệu bài.
b) Giảng bài.
- GV treo cho học sinh quan sát trực quan.
- Tranh vẽ gì?
- Các tiếng giống nhau ở chỗ đều có dấu ?.
- Ghi bảng: ?, tên của dấu này là dấu hỏi.
* Dấu . dạy tương tự.
- Giải thích và ghi tên của dấu nặng.
- Dấu hỏi giống những vật gì?
- Dấu nặng giống gì?
Đối với các con vật chúng ta cần phải làm gì?
+ Em hãy tìm và ghép tiếng bẻ.
- Ghi bảng: bẻ.
- Tìm và tiếng bẹ.
+ HD viết.
- GV viết mẫu và hướng dẫn:
. ? bẻ bẹ
- Quan sát, nhận xét.
* Trò chơi.
* Tiết 2.
- Kiểm tra.
- GV nghe, nhận xét.
+ Đọc bài trên bảng.
+ HD đọc bài sgk.
- GV nhận xét, ghi điểm.
+ Trò chơi.
+ HD tập tô vào vở.
- GV quan sát, uốn nắn.
- Thu chấm, nhận xét.
* Luyện nói.
- GV treo tranh lên bảng.
+ Gợi ý nội dung.
- GV nhận xét.
- Tiểu kết lại.
+ Trò chơi.
3) Củng cố - dặn dò.
-Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- 2 em đọc, viết chữ bé.
- Học sinh quan sát tranh sgk và trả lời.
- Vẽ : giỏ, thỏ, khỉ, hổ...
- HS đọc cá nhân, đồng thanh.
- Phát âm dấu nặng . cá nhân, đồng thanh.
- Giống cái móc câu đặt ngược.
- Giống mụn ruồi.
* Tìm và ghép dấu ? .
- Đọc cá nhân, đồng thanh.
+ Ghép, đọc tiếng ( cá nhân, đồng thanh )
- Đọc lại.
+ HS quan sát, viết bảng con.
- HS đọc lại bài tiết 1.
+ Đọc cá nhân, đồng thanh.
+HS đọc thầm.
- Đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh.
+ HS nhắc lại tư thế ngồi viết.
- HS tập tô vào vở.
- HS chú ý quan sát và trả lời.
- HS thảo luận nhóm đôi 1 em hỏi 1 em trả lời.
- Các nhóm lên bảng.
Tiết 3 : Toán.
Luyện tập.
I/ Mục tiêu.
- Nhận biết hình vuông, hình tam giác, hình tròn.
- Ghé các hình đã biết thành hình mới
- Giáo dục ý thức tự giác học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
- hình tam, bộ học toán.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài.
b)Bài mới.
+ HD học sinh làm bài tập.
Bài 1: Tô màu vào các hình: cùng hình dạng thì cùng một màu
HD làm cá nhân.
- GV kết luận chung.
Bài 2: Ghép lại hình thành các hình mới
HD làm nhóm.
- GV tuyên dương những nhóm khá.
* Trò chơi.
- Nhận xét, tuyên dương.
c) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Nêu yêu cầu bài tập.
hình dạng.
- Nhận xét, bổ sung.
* Đọc yêu cầu bài toán.
- Các nhóm ghép hình.
- Nhận xét, sửa sai.
* Chia
Thứ hai ngày 29 tháng 8 năm 2011
Tiết 1 : Chào cờ.
-----------------------------------
Lớp 1.
Tiết 2 : Học vần.
Bài 4: ?.
I/ Mục tiêu.
- HS nhận biết được dấu ? và thanh , và thanh
- Đọc được bẻ ,bẹ
-trả lời được 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong sgk
- Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: hoạt động bẻ của ba, mẹ, bạn gái và bác nông dân trong tranh.
- Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên : tranh.
- Học sinh : bộ chữ, bảng.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên.
Học sinh.
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a) Giới thiệu bài.
b) Giảng bài.
- GV treo cho học sinh quan sát trực quan.
- Tranh vẽ gì?
- Các tiếng giống nhau ở chỗ đều có dấu ?.
- Ghi bảng: ?, tên của dấu này là dấu hỏi.
* Dấu . dạy tương tự.
- Giải thích và ghi tên của dấu nặng.
- Dấu hỏi giống những vật gì?
- Dấu nặng giống gì?
Đối với các con vật chúng ta cần phải làm gì?
+ Em hãy tìm và ghép tiếng bẻ.
- Ghi bảng: bẻ.
- Tìm và tiếng bẹ.
+ HD viết.
- GV viết mẫu và hướng dẫn:
. ? bẻ bẹ
- Quan sát, nhận xét.
* Trò chơi.
* Tiết 2.
- Kiểm tra.
- GV nghe, nhận xét.
+ Đọc bài trên bảng.
+ HD đọc bài sgk.
- GV nhận xét, ghi điểm.
+ Trò chơi.
+ HD tập tô vào vở.
- GV quan sát, uốn nắn.
- Thu chấm, nhận xét.
* Luyện nói.
- GV treo tranh lên bảng.
+ Gợi ý nội dung.
- GV nhận xét.
- Tiểu kết lại.
+ Trò chơi.
3) Củng cố - dặn dò.
-Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- 2 em đọc, viết chữ bé.
- Học sinh quan sát tranh sgk và trả lời.
- Vẽ : giỏ, thỏ, khỉ, hổ...
- HS đọc cá nhân, đồng thanh.
- Phát âm dấu nặng . cá nhân, đồng thanh.
- Giống cái móc câu đặt ngược.
- Giống mụn ruồi.
* Tìm và ghép dấu ? .
- Đọc cá nhân, đồng thanh.
+ Ghép, đọc tiếng ( cá nhân, đồng thanh )
- Đọc lại.
+ HS quan sát, viết bảng con.
- HS đọc lại bài tiết 1.
+ Đọc cá nhân, đồng thanh.
+HS đọc thầm.
- Đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh.
+ HS nhắc lại tư thế ngồi viết.
- HS tập tô vào vở.
- HS chú ý quan sát và trả lời.
- HS thảo luận nhóm đôi 1 em hỏi 1 em trả lời.
- Các nhóm lên bảng.
Tiết 3 : Toán.
Luyện tập.
I/ Mục tiêu.
- Nhận biết hình vuông, hình tam giác, hình tròn.
- Ghé các hình đã biết thành hình mới
- Giáo dục ý thức tự giác học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
- hình tam, bộ học toán.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài.
b)Bài mới.
+ HD học sinh làm bài tập.
Bài 1: Tô màu vào các hình: cùng hình dạng thì cùng một màu
HD làm cá nhân.
- GV kết luận chung.
Bài 2: Ghép lại hình thành các hình mới
HD làm nhóm.
- GV tuyên dương những nhóm khá.
* Trò chơi.
- Nhận xét, tuyên dương.
c) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Nêu yêu cầu bài tập.
hình dạng.
- Nhận xét, bổ sung.
* Đọc yêu cầu bài toán.
- Các nhóm ghép hình.
- Nhận xét, sửa sai.
* Chia
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lục Minh Quan
Dung lượng: 67,81KB|
Lượt tài: 1
Loại file: docx
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)