Giáo án lớp ghép 1+2

Tuần 5
Thứ hai ngày 27 tháng 9 năm 2010.

1: Chào cờ.
Tập trung dười cờ.

-----------------------------------

Lớp 1.
2: Học vần.
u - ư.
I/ Mục tiêu.
- HS đọc và viết được u, ư, nụ ,thư, đọc đúng câu ứng dụng
- Rèn kĩ năng đọc, viết, nói cho HS .
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề đụ
- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: tranh
- Học sinh: bộ chữ, bảng con.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên.
Học sinh.

1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a) Giới thiệu bài.
b) Giảng bài.
* Dạy âm : u.
- Ghi bảng u ( đọc mẫu )

- Tìm âm n ghép sau âm u.



- Ghi bảng : nụ
* Dạy âm n
nụ
nụ
Dạy âm ư tương tự
+ Giải lao.
* Dạy tiếng từ ứng dụng:
cá thu thứ tự
đu đủ cử tạ
+ HD viết.
- GV viết mẫu và hướng dẫn:
u, ư, nụ thư
- Quan sát, nhận xét.
+ Trò chơi.

* Tiết 2.
a/ Luyện đọc.
- GV nghe, nhận xét.
b/ Luyện đọc câu ứng dụng:
- Ghi bảng:
thứ tư, bé hà thi vẽ
c/ Luyện đọc bài sgk.
- GV nhận xét.
+ Giải lao.
c/ Luyện viết.
- GV quan sát, uốn nắn.

- Thu chấm, nhận xét.
d/ Luyện nói: chủ đề “bố mẹ ba má”.
- GV treo tranh lên bảng.
+ Gợi ý nội dung.
Trong tranh cô giáo đưa học sinh đi thăm cảnh gì?
+ Chùa một cột ở đâu?
+Hà Nội còn gọi là gì?
+ Mỗi nước có mấy thủ đô?
+ Em biết gì về Hà Nội?
- GV nhận xét, liên hệ.
+ Trò chơi.
3) Củng cố - dặn dò.
-Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.





- Đọc cá nhân, đồng thanh.
+ Nhận diện âm.
- Ghép tiếng: nụ ( đọc đánh vần, phân tích )
- HS đọc đánh vần, cá nhân, đồng thanh.
- HS đọc, phân tích.
- Đọc cá nhân, đồng thanh.

- Đọc lại toàn bài.
- So sánh 2 âm

* Tìm âm mới có chứa trong tiếng.
- Đọc cá nhân, đồng thanh.



+ HS quan sát, viết bảng con.


- HS đọc lại bài tiết 1.


- Đọc cá nhân, đồng thanh.
+ Đọc cá nhân, đồng thanh.

+ HS nhắc lại tư thế ngồi viết.
- HS viết vào vở tập viết.




- HS chú ý quan sát và trả lời.
- HS thảo luận nhóm đôi 1 em hỏi 1 em trả lời.
- Các nhóm lên bảng.





Tiết 4: Toán.
Số 7

I/ Mục tiêu.
- Biết 6 thêm 1 được 7
, viết được số 7, đọc viét được từ 1 đến 7; so sánh các số trong phạm vi7, biết vị trí số 7 trong dãy số từ 1 đến 7
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên:
- Học sinh: bộ đồ dùng toán.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh

1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài.
b)Bài mới.
* Giới thiệu số 7
- Lập số 7.
- Trực quan tranh.
- Trực quan số 7.
- Đếm số: 1 -> 7
Bài 1: Viết số 7
HD làm bảng.
- Gọi nhận xét, bổ sung.

Bài 2: Số
HD làm nhóm.

- GV kết luận chung.
7 bàn là, 7 con bướm. 7 cái bút
Bài 3 :Viết số thích hợp vào ô trống
HD làm vở.
- Chấm, chữa bài.
c) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.






* Quan sát, nhận xét.
- Đọc, viết số 7.
- Đếm xuôi và đếm ngược