Giáo án lớp ghép 1+2

Tuần 6
Thứ hai ngày 4 tháng 10 năm 2010.

Tiết 1:Chào cờ.
Tập trung dười cờ.

-----------------------------------

Lớp 1.
Tiết 2: Học vần.
p-ph-nh

I/ Mục tiêu.
- HS đọc và viết được p, ph, nh, phố xá, nhà lá, đọc đúng câu ứng dụng
- Viết được p, ph, nh, phố xá, nhà lá
- Luyện nói từ 2 đến 3 câu theo chủ đề :chợ, phố, thị xá

II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: tranh
- Học sinh: bộ chữ, bảng con.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên.
Học sinh.

1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a) Giới thiệu bài.
b) Giảng bài.
* Dạy âm : n.
- Ghi bảng p, ph ( đọc mẫu )

- Tìm âm ô ghép sau âm ph.và dấu sắc



- Ghi bảng : phố
* Dạy âm nh (tương tự)
Nhà
Nhà
+ Giải lao.
* Dạy tiếng từ ứng dụng:
Phở bò nho khô
Phá cỗ nhổ cỏ

+ HD viết.
- GV viết mẫu và hướng dẫn:
P, ph, nh, phố xá, nhà lá
- Quan sát, nhận xét.
+ Trò chơi.

* Tiết 2.
a/ Luyện đọc.
- GV nghe, nhận xét.
b/ Luyện đọc câu ứng dụng:
- Ghi bảng:
Nhà dì na ở phố nhà dì có chó xù
c/ Luyện đọc bài sgk.
- GV nhận xét.
+ Giải lao.
c/ Luyện viết.
- GV quan sát, uốn nắn.

- Thu chấm, nhận xét.
d/ Luyện nói: chủ đề “chợ , phố , thị xá”
- GV treo tranh lên bảng.
+ Gợi ý nội dungtranh vẽ gì
Chợ có gần nhà em không?
Chợ dùng làm gì? nhà em ai hay đi chợ?
- GV nhận xét, liên hệ.
+ Trò chơi.
3) Củng cố - dặn dò.
-Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.





- Đọc cá nhân, đồng thanh.
+ Nhận diện âm.
- Ghép tiếng: phố ( đọc đánh vần, phân tích )
- HS đọc đánh vần, cá nhân, đồng thanh.
- HS đọc, phân tích.
- Đọc cá nhân, đồng thanh.

- Đọc lại toàn bài.
- So sánh 2 âm

* Tìm âm mới có chứa trong tiếng.
- Đọc cá nhân, đồng thanh.



+ HS quan sát, viết bảng con.


- HS đọc lại bài tiết 1.


- Đọc cá nhân, đồng thanh.
+ Đọc cá nhân, đồng thanh.
+ HS nhắc lại tư thế ngồi viết.
- HS viết vào vở tập viết.


HS đọc tên bài luyện nói
- HS chú ý quan sát và trả lời.
- HS thảo luận nhóm đôi 1 em hỏi 1 em trả lời.
- Các nhóm lên bảng.





Toán.
Số 10 ( 36 )

I/ Mục tiêu.
Biết 9 thêm 1 được 10, viết số 10, đọc đếm được từ 0 đến 10
- Biết so sánh các số trong phạm vi 10
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên : trực quan.
- Học sinh : bảng con, bộ đồ dùng toán.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh

1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài.
b)Bài mới.
- Giới thiệu số 10
+ Lập số 10
HD HS lấy 9 que tính rồi lấy thêm 1 que nữa
Tất cả có bao nhiêu que tính?

HD học sinh quan sát hình vẽ trong sgk
+ Có bao nhiêu bạn đang làm rắn?
+ Có mấy bạn làm thầy thuốc?
Tất cả có bao nhiêu bạn đang chơi trò chơi?
- các hình vẽ còn lại giới thiệu tương tự
* Cách ghi số 10
- Số10 được viết bằng hai chữ số số 1 và số0
GV viết số 10 lên bảng
* Nhận biết vị trí số 10 trong dãy số từ 0 đến10
3 Thực hành
Bài 1 Viết số 10
Bài 4 Viết số thích hợp vào ô trống
Bài 5 : Khoanh vào số lớn nhất
4 Củng cố – Dặn dò







* HS quan sát, nhận