Giao an lop 5 tuan 29

Tuần 29

Ngày soạn: 3/04/2010
Ngày giảng: Thứ Hai, 05/04/2010
Tập đọc

Một vụ đắm tàu
I – Mục tiêu
1- Đọc trôi chảy, diễn cảm toàn bài, đọc đúng các từ phiên âm tiếng nước ngoài: Li-vơ-pun, Ma-ri-ô, Giu-li-ét-ta
2- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện : Ca ngợi tình bạn giữa Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta; sự ân cần, dịu dàng của Giu-li-ét-ta; đức hi sinh cao thượng của cậu bé Ma-ri-ô.
3. Có tình bạn và đức hi sinh cao thượng vì tình bạn.
II - Đồ dùng day học:
- Tranh minh hoạ bài đọc trong sgk.
- Bảng phụ.
III - Các hoạt động dạy - học
A. Bài cũ : 1’
- Nhận xét kết quả thi giữa kì của HS
B. Bài mới :
1- Giới thiệu bài : 1’
+ Tên chủ điểm nói lên điều gì?
+ Hãy mô tả những gì em nhìn thấy trong tranh?
+ Bức tranh vẽ gì?
- Hai nhân vật có tính cách gì của bạn nam bạn nữ? chúng ta cùng tìm hiểu
2- Hướng dẫn h/s luyện đọc và tìm tiểu bài
a) Luyện đọc : 11’
- 1 h/s đọc toàn bài
- GV chia đoạn: 5 đoạn
+ Đoạn 1: Từ đầu đến sống với họ hàng
+ Đoạn 2: Tiếp theo đến băng cho bạn
+ Đoạn 3: Tiếp đến thật hỗn loạn
+ Đoạn 4: Tiếp đến thẫn thờ tuyệt vọng
+ Đoạn 5: Còn lại.
- Đọc nối tiếp đoạn
* Lần 1: Kết hợp sửa phát âm (Li-vơ-pun, Ma-ri-ô, Giu-li-ét, lau máu, nức nở)
- Hướng dẫn ngắt câu dài:
- Đọc thầm chú giải.
* Lần 2: Kết hợp giải nghĩa từ (chú giải)
* Lần 3: Tiếp tục sửa sai (nếu còn)
- HS đọc theo nhóm bàn
- GV đọc mẫu toàn bài
b) Tìm hiểu bài: 11’
1- Ca ngợi tình bạn giữa Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta

- HS đọc thầm đoạn từ đoạn 1 đến đoạn 4
+ Giu-li-ét-ta chăm sóc Ma-ri-ô như thế nào khi bạn bị thương?




+ Tai nạn bất ngờ xảy ra như thế nào?





+ Nêu nội dung đoạn vừa tìm hiểu ?


+Thấy Ma-ri-ô bị sóng lớn ập tới, xô cậu ngã dụi, Giu-li-ét-ta hoảng hốt chạy lại, quỳ xuống bên bạn, lau máu trên trán bạn, dịu dàng gỡ chiếc khăn đỏ trên mái tóc băng cho bạn.

+ Cơn bão dữ dội bất ngờ nổi lên, những đợt sóng lớn phá thủng thân tàu, phun nước vào khoang, con tàu chìm dần giữa biển khơi, Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta hai tay ôm chặt cột buồm , khiếp sợ nhìn mặt biển.
- 2, 3 HS nêu


2- Tâm hồn cao thượng của cậu béMa-ri-ô
- HS đọc thầm đoạn 4, 5 - Cho biết:

+ Thái độ của Giu-li-ét-ta như thế nào khi những người trên xuồng muốn nhận đứa nhỏ hơn xuống xuồng là ma-ri-ô?

+Lúc đó Ma-ri-ô đã phản ứng ntn ?




+ Quyết định