Giáo án lớp 5 tuần 23 - 2010.2011

TUẦN 22
THỨ 2
Ngày soạn: 21/01/2011
Ngày giảng: 24/01/2011

Tiết 1: Chào cờ


Tiết 2: Tập đọc
LẬP LÀNG GIỮ BIỂN
(Phương thức khai thác GDBVMT: Trực tiếp)
A. Mục tiêu:
- Đọc đúng từ ngữ: làng biển, vàng lưới, Mõm Cá Sấu...
+ Biết đọc diễn cảm bài văn, giọng thay đổi phù hợp lời nhân vật.
- Hiểu các từ ngữ: dân chài, ngư trường.
+ Hiểu nội dung của bài: Bố con ông Nhụ dũng cảm lập làng giữ biển. Việc lập làng mới ngoài đảo chính là góp phần gìn giữ môi trường biển trên đất nước.
- Giáo dục HS yêu lao động. Có ý thức giữ gìn, bảo vệ môi trường vùng biển
B. Đồ dùng dạy - học:
- GV: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK,...
- HS: Giáo án, SGK.
C. Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động dạy
ĐL
Hoạt động học

I. Ổn định lớp:
II. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS đọc bài "Tiếng rao đêm".
(?) Nêu ý nghĩa của bài “Tiếng rao đêm”.
- Nhận xét, ghi điểm.
III. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
- Giới thiệu chủ điểm.
- Giới thiệu bài học.
2. Luyện đọc:
- Gọi 1 HS đọc toàn bài.
- GV chia đoạn: 4 đoạn.
+ Đ1: Từ đầu đến “... toả ra hơi muối”.
+ Đ2: Tiếp theo đến “... thì để cho ai?”
+ Đ3: Tiếp theo đến “... nhường nào”
+ Đ4: Còn lại.
- Cho HS đọc nối tiếp bài.
- Luyện từ khó: làng biển, vàng lưới, mõm Cá Sấu...
- Luyện câu: “Ông đã hiểu... nhường nào”.
- Y/C HS luyện đọc theo nhóm 4.

- Y/C HS đọc chú thích.
- GV hướng dẫn giọng đọc toàn bài.
- GV đọc mẫu toàn bài.
3. Tìm hiểu bài:
- Y/C HS đọc toàn bài.
(?) Bài văn có những nhân vật nào.


(?) Bố và ông Nhụ bàn với nhau việc gì.
(?) Bố Nhụ nói: “Con sẽ họp làng” chứng tỏ ông là người như thế nào.
- GT: dân chài: người làm nghề đánh cá.
(?) Theo lời của bố Nhụ, việc lập làng mới ở ngoài đảo có lợi gì.


(?) Hình ảnh làng chài mới hiện ra như thế nào qua lời nói của bố Nhụ.

- GT : ngư trường

(?) Chi tiết nào cho thấy ông Nhụ suy nghĩ rất kĩ và cuối cùng ông đồng ý với con trai lập làng giữ biển.



(?) Nhụ nghĩ về kế hoạch của bố như thế nào.
→ Việc lập làng mới ngoài đảo chính là góp phần gìn giữ môi trường biển trên đất nước.

(?) Câu chuyện ca ngợi ai, ca ngợi điều gì.
- Tiểu kết ghi nội dung bài.
- Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài.
4. Luyện đọc diễn cảm:
- Cho HS đọc phân vai.

- GV ghi lên bảng đoạn 4 luyện đọc và hướng dẫn cho HS đọc.
- Cho HS thi đọc đoạn.
- GV nhận xét.
IV. Củng cố, dặn dò:
(?) Nêu ý nghĩ của bài.
(?) Câu chuyện giúp em hiểu thêm điều gì.
- Qua bài giúp các em thấy được những tấm gương dũng cảm bảo vệ tổ quốc, gìn giữ quê hương.
- Dặn HS đọc bài, chuẩn bị bài sau…
1`
3`





1`


12`


















10`



































10`






3`
- Lớp hát.

- 2 HS nối tiếp đọc.
- HS nêu.





- Nối tiếp nhắc lại đầu bài.

- 1 HS khá đọc.







- 4 HS nối tiếp đọc bài.
- Nối tiếp luyện từ khó.

- Luyện câu khó.

- HS luyện đọc theo nhóm 4; 4 HS đọc đoạn nối tiếp.
- HS đọc chú thích.
- HS lắng nghe.


- 1 HS đọc toàn bài.
+ Có một bạn nhỏ tên là Nhụ, bố bạn, ông bạn. Đây là ba thế hệ trong một gia đình