Giáo án lớp 5 tuần 22
Chia sẻ bởi Nguyễn Toàn Huy |
Ngày 09/10/2018 |
21
Chia sẻ tài liệu: Giáo án lớp 5 tuần 22 thuộc Toán học 5
Nội dung tài liệu:
Thứ hai ngày 30 tháng 1 năm 2012
Tập đọc
LẬP LÀNG GIỮ BIỂN
I/MỤC TIÊU:
KN: Biết đọc diễn cảm bài văn, giọng đọc thay đổi phù hợp với lời nhân vật.
KT: Hiểu nghĩa các từ và nội dung bài : Bố con ông Nhụ dũng cảm lập làng giữ biển. (Trả lời được các câu hỏi 1,2,3.)
TĐ: Bồi dưỡng tình yêu quê hương.
** Hướng dẫn hs tìm hiểu bài để thấy được việc lập làng mới ngoài đáo chính là góp phần gìn giữ môi trường biển trên đất nước ta.
II/CHUẨN BỊ :
GV: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK
HS: Xem trước bài
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định: Cho HS hát (1 phút)
2. Bài cũ: (4 phút)
- Y/c HS đọc và nêu nội dung bài giờ trước?
Nhận xét ghi điểm
3. Bài mới:
a/ Giới thiệu bài : (1 phút)
- GV nêu nội dung yêu cầu bài học .
b/ Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: (31 phút)
HĐ 1: Luyện đọc (12 phút)
- Cho HS khá (giỏi) đọc cả bài.
- Yêu cầu 4 HS đọc nối tiếp cả bài theo đoạn.
Gọi HS đọc phần chú giải.
- GV yêu cầu HS đọc bài theo đoạn. GV theo dõi sửa lỗi phát âm.
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.
GV đọc mẫu toàn bài.
- GV lưu ý cách đọc giọng các nhân vật.
HĐ 2: Tìm hiểu bài (10 phút)
- GV cho Hs đọc bài và trả lời câu hỏi.
+ Em hiểu thế nào là làng biển, dân chài?
- GV chia lớp ra thành các nhóm yêu cầu HS đọc bài, trao đổi thảo luận câu hỏi - GV mời 1 HS khá lên điều hành các bạn báo cáo kết quả tìm hiểu bài.
H : Câu chuyện có những nhân vật nào?
Câu 1: Bố và ông của Nhụ bàn với nhau việc gì ?
Câu 2: lập làng mới ngoài đảo có lợi gì ?
** Câu 3: Tìm chi tiết cho thấy ông của Nhụ suy nghĩ rất kĩ và cuối cùng đã đồng tình với kể hoạch lập làng giữ biển của bố Nhụ.
Câu 4: Nhụ nghĩ về kể hoạch của bố như thế nào ?
Nêu nội dung:
HĐ 3: Đọc diễn cảm (9 phút)
- Gọi 4 HS đọc phân vai toàn bài. HS cả lớp theo dõi để tìm ra giọng cho phù hợp.
- GV đọc mẫu đoạn luyện đọc.
- Gv cho HS đọc phân vai.
- GV theo dõi cùng cả lớp nhận xét.
4. Củng cố – Dặn dò: (3 phút)
GV nhận xét giờ học.
- Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
- Hát
- HS đọc và trả lời câu hỏi bài: Tiếng rao đêm
HS nghe.
1 em đọc
- 4 HS đọc bài theo đoạn.
+ HS 1: Nhụ ... hơi muối .
+ HS 2: Bố Nhụ...thì để cho ai.
+ HS3: Ông Nhụ ....nhường nào.
+ HS4 : Để có.....chân trời.
- 1 HS đọc phần chú giải.
- 4 HS nối tiếp nhau đọc bài.
Luyện đọc cặp
+ HS trả lời :
- Làng biển : Làng xóm ở ven biển hoặc trên đảo.
Dân chài : Người dân làm nghề đánh cá
+ Bạn nhỏ tên là Nhụ, Bố bạn, ông của bạn.
Họp làng để đưa cả làng ra đảo và đưa dần cả nhà Nhụ ra đảo
việc lập làng mới ngoài đảo mang đến cho bà con dân chài nơi sinh sống mới có đều kiện thuận lợi hơn và còn là để giữ đất của nước mình.
+ Làng mới ở ngoài đảo đất … nghĩa trang + Ông bước ra võng, ngồi xuống võng …nhường nào.
Tập đọc
LẬP LÀNG GIỮ BIỂN
I/MỤC TIÊU:
KN: Biết đọc diễn cảm bài văn, giọng đọc thay đổi phù hợp với lời nhân vật.
KT: Hiểu nghĩa các từ và nội dung bài : Bố con ông Nhụ dũng cảm lập làng giữ biển. (Trả lời được các câu hỏi 1,2,3.)
TĐ: Bồi dưỡng tình yêu quê hương.
** Hướng dẫn hs tìm hiểu bài để thấy được việc lập làng mới ngoài đáo chính là góp phần gìn giữ môi trường biển trên đất nước ta.
II/CHUẨN BỊ :
GV: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK
HS: Xem trước bài
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định: Cho HS hát (1 phút)
2. Bài cũ: (4 phút)
- Y/c HS đọc và nêu nội dung bài giờ trước?
Nhận xét ghi điểm
3. Bài mới:
a/ Giới thiệu bài : (1 phút)
- GV nêu nội dung yêu cầu bài học .
b/ Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: (31 phút)
HĐ 1: Luyện đọc (12 phút)
- Cho HS khá (giỏi) đọc cả bài.
- Yêu cầu 4 HS đọc nối tiếp cả bài theo đoạn.
Gọi HS đọc phần chú giải.
- GV yêu cầu HS đọc bài theo đoạn. GV theo dõi sửa lỗi phát âm.
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.
GV đọc mẫu toàn bài.
- GV lưu ý cách đọc giọng các nhân vật.
HĐ 2: Tìm hiểu bài (10 phút)
- GV cho Hs đọc bài và trả lời câu hỏi.
+ Em hiểu thế nào là làng biển, dân chài?
- GV chia lớp ra thành các nhóm yêu cầu HS đọc bài, trao đổi thảo luận câu hỏi - GV mời 1 HS khá lên điều hành các bạn báo cáo kết quả tìm hiểu bài.
H : Câu chuyện có những nhân vật nào?
Câu 1: Bố và ông của Nhụ bàn với nhau việc gì ?
Câu 2: lập làng mới ngoài đảo có lợi gì ?
** Câu 3: Tìm chi tiết cho thấy ông của Nhụ suy nghĩ rất kĩ và cuối cùng đã đồng tình với kể hoạch lập làng giữ biển của bố Nhụ.
Câu 4: Nhụ nghĩ về kể hoạch của bố như thế nào ?
Nêu nội dung:
HĐ 3: Đọc diễn cảm (9 phút)
- Gọi 4 HS đọc phân vai toàn bài. HS cả lớp theo dõi để tìm ra giọng cho phù hợp.
- GV đọc mẫu đoạn luyện đọc.
- Gv cho HS đọc phân vai.
- GV theo dõi cùng cả lớp nhận xét.
4. Củng cố – Dặn dò: (3 phút)
GV nhận xét giờ học.
- Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
- Hát
- HS đọc và trả lời câu hỏi bài: Tiếng rao đêm
HS nghe.
1 em đọc
- 4 HS đọc bài theo đoạn.
+ HS 1: Nhụ ... hơi muối .
+ HS 2: Bố Nhụ...thì để cho ai.
+ HS3: Ông Nhụ ....nhường nào.
+ HS4 : Để có.....chân trời.
- 1 HS đọc phần chú giải.
- 4 HS nối tiếp nhau đọc bài.
Luyện đọc cặp
+ HS trả lời :
- Làng biển : Làng xóm ở ven biển hoặc trên đảo.
Dân chài : Người dân làm nghề đánh cá
+ Bạn nhỏ tên là Nhụ, Bố bạn, ông của bạn.
Họp làng để đưa cả làng ra đảo và đưa dần cả nhà Nhụ ra đảo
việc lập làng mới ngoài đảo mang đến cho bà con dân chài nơi sinh sống mới có đều kiện thuận lợi hơn và còn là để giữ đất của nước mình.
+ Làng mới ở ngoài đảo đất … nghĩa trang + Ông bước ra võng, ngồi xuống võng …nhường nào.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Toàn Huy
Dung lượng: 396,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)