Giao an lop 5 mon dia ly

ĐỊA LÝ – 1
VIỆT NAM- ĐẤT NƯỚC CHÚNG TA
I.MỤC TIÊU:
Học xong bài này, học sinh:
- Chỉ được vị trí địa lí và giới hạn của nước Việt Nam trên bản đồ ( lược đồ ) và trên qủa địa cầu.
- Mô tả được vị trí hình dạng nước ta.
- Nhớ diện tích lãnh thổ Việt Nam.
- Biết được thuận lợi và một số khó khăn do vị trí địa lí của nước ta đưa lại.
II/ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam+ Quả địa cầu
- Lược đồ trống tương tự hình 1 SGK+ 2bộ bìa nhỏ . Mỗi bộ gồm 7 tấm bìa ghi các chữ: Phú Quốc , Côn Đảo , Hoàng Sa Trường Sa, Trung Quốc , Lào , Cam –pu –chia
III. CÁC –

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

* tra:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
- Nêu yêu phân mơn.
* Giới thiệu bài – Ghi đề.
1. Vị trí địa lí và giới hạn:
1: Làm việc cá nhân.
Bước 1: - GV yêu cầu học sinh quan sát hình 1 SGK- TLCH:
+ Đất nước Việt Nam gồm những bộ phận nào?
- yêu HS làm theo vói các câu ở SGK
Bước 2: HS lên bảng chỉ vị trí của nước ta trên bản đồ, và trính bày kết quả làm việc trước lớp.
- GV sửa chữa và giúp học sinh hoàn thiện câu trả lời
-GV bổ sung: Đất nước ta gồm có đất liền, biển, đảo và quần đảo, ngoài ra còn có vùng trời bao trùm lãnh thổ nước ta .
Bưởc 3 : GV gọi một số học sinh lên bảng chỉ vị trí đia lí của nước ta trên quả địa cầu.
H: Vị trí của nước ta có thuận lợi gì cho việc giao lưu với các nước khác?
GV kết lụân : Việt Nam nằm trên bán đảo Đông Dương, thuộc khu vực Đông Nam Á , Nước ta là một bộ phận của Châu Á có vùng biển thông với Đại Dương nên có điều kiện giao lưu với các nước khác bằng đường bộ đường biển và đường hàng không .
2. Hình dạng và diện tích:
1:Làm việc theo nhóm
Bước 1: HS trong nhóm đọc SGK , quan sát hình 2 và bảng số liệu , rồi thảo luận theo ý:
- Phần đất liền của nước ta có đặc điểm gì?
- Từ Bắc vào Nam theo đường thẳng, phần đất liền nước ta dài bao nhiêu km ?
- Nơi hẹp ngang nhất là bao nhiêu km ?
- Diện tích lãnh thổ nước ta khoảng bao nhiêu km?
- So sánh diện tích nước ta với một số nước trong bảng số liệu?
Bước 2:
- Yêu diện các nhóm HS trả lời câu hỏi
- GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện câu trả lời .
Kết luận: Phần đất liền của nước ta hẹp ngang, chạy dài theo chiều Bắc – Nam với đường bờ biển cong hình chữ S . Chiều dài từ Bắc vào Nam khoảng 1650 km và nơi hẹp nhất chưa đầy 50km
3. Củng cố- Dặn dò:
Tổ chức trò chơi tiếp sức
Bước 1:
- GV treo 2 lược đồ trống lên bảng
- Gọi 2 nhóm HS lên tham gia trò chơi đứng xếp 2 hàng dọc phía trước bảng .
- Mỗi nhóm được phát 7 tấm bìa ( mỗi học sinh được phát một tấm bìa )
Bước 2: dẫn học sinh chơi .
Bươc 3: Hướng dẫn học sinh đánh giá và nhận xét từng đội chơi .
- GV hệ thống lại nội dung bài học.
- xét .
- Chuẩn bị bài sau .

- Học sinh bỏ đồ dùng lên bàn

- Học sinh nhắc lại đề



- Đất liền, biển, đảo, và đảo, quần đảo

- Học sinh trao đổi theo .


- Học sinh trình bày kết quả trước lớp.







- Học sinh trả lời.







- Học sinh vào SGK quan sát và thảo luận
theo .








- diện trả lời- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.







- Học sinh nghe





- Học sinh chơi theo hướng dẫn của giáo viên.


Học sinh lắng nghe, thực hiện.


ĐỊA LÍ – 2
ĐỊA HÌNH KHOÁNG SẢN
I.MỤC TIÊU :
Học xong bài này, HS:
- Biết dựa vào bản đồ (lược đồ) để nêu một số đặc điểm chính của địa hình