Giáo an lớp 5

Ngày soạn:12/12/2015
Ngày dạy: thứ hai 14/12/2015
Buổi sáng
Tiết 1: HĐTT
Chào cờ đầu tuần
-------------------------------------------------------------------------
Tiết 2: Tâp đọc
NGU CÔNG XÃ TRỊNH TƯỜNG

I. Mục tiêu: Giúp học sinh
+ Đọc trôi chảy toàn bài; phát âm đúng các tiếng khó: Bát Xát, ngoằn ngoèo, Phàn Phù Lìn
+ Đọc diễn cảm với giọng kể hào hứng, thể hiện sự khâm phục trí sáng tạo, tinh thần quyết tâm chống đói nghèo, lạc hậu của ông Phàn Phù Lìn
+ Hiểu ý nghĩa của bài văn: Ca ngợi ông Lìn cần cù, sáng tạo dám thay đổi tập quán canh tác của cả một vùng, làm giàu cho mình, làm thay đổi cuộc sống của cả thôn.
+ Giáo dục môi trường.
II. Đồ dùng Dạy- Học:
- Tranh minh hoạ bài đọc/ Sgk- 164
III. Các hoạt động Dạy- Học : (40 phút)
Hoạt động dạy
Hoạt động học

1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: Bài “Thầy cúng đi bệnh viện”
- Kiểm tra 3 HS
3. Bài mới: Nêu mục tiêu tiết học
- Giới thiệu nhân vật Ngu Công (trong truyện ngụ ngôn TQ tượng trưng cho ý chí dời non lấp bể và lòng kiên trì)
Hđ1. Luyện đọc:
- Gọi 1 HS khá đọc toàn bài, lớp theo dõi SGK.
- Chia 3 phần:
+ Phần 1: từ đầu ... trồng lúa
+ Phần 2: Tiếp đến như trước nữa
+ Phần3: còn lại

- Kiểm tra việc đọc bài theo cặp.
- Chú ý giúp HS đọc đúng và hiểu nghĩa từ.
Hđ2/ Tìm hiểu bài:
- Yêu cầu đọc từng đoạỏctả lời câu hỏi.
- Gợi ý và giúp HS hoàn thiện câu trả lời.
H/ Thảo quả là cây gì ?
H/ Đến huyện Bát Xát tỉnh Lào Cai mọi người sẽ ngạc nhiên vì điều gì ?
H/ Ông Lìn đã làm thế nào để đưa được nước về thôn ?
H/ Nhờ có mương nước, tập quán canh tác và cuộc sống ở nông thôn Phìn Ngan đã thay đổi như thế nào ?
H/ Ông Lìn đã nghĩ ra cách gì để giữ rừng và bảo vệ dòng nước ?
H/ Cây thảo quả mang lại lợi ích kinh tế gì cho bà con Phìn Ngan ?
H/ Câu chuyện giúp em hiểu điều gì ?

- Yêu cầu HS giỏi: Nêu ý nghĩa của bài văn.
Hđ3/ Hướng dẫn đọc diễn cảm:
- Yêu cầu HS tìm cách đọc diễn cảm từng đoạn ?


- HD Luyện đọc, thi đọc diễn cảm đoạn 1: nhấn mạnh các từ ngữ: ngỡ ngàng, ngoằn ngoèo, vắt ngang, con nước ông Lìn, cả tháng, không tin, suốt một năm trời, bốn cây số, xuyên đồi, vận động, mở rộng, vỡ thêm
4. Củng cố- Dặn dò:
- Dặn HS về nhà tiếp tục luyện đọc
- GD về việc bảo vệ môi trường.
- Đọc trước bài: Ca dao về lao động sản xuất
- Đọc bài theo đoạn; trả lời câu hỏi 3;4/ Sgk- 159; nêu nội dung bài

- Quan sát tranh minh hoạ bài đọc Sgk/164, nói về nội dung tranh



- 1 Hs khá đọc toàn bài, lớp theo dõi Sgk.
- HS đọc nối tiếp đoạn
+ Lần 1: Dọc kết hợp luyện đọc từ khó.
- Chú ý đọc đúng các tiếng khó: Bát Xát, ngoằn ngoèo, Phàn Phù Lìn.
+ Lần 2: Đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- Giải nghĩa các từ: tập quán (thói quen); canh tác
( trồng trọt); cao sản ( có sản lượng cao)


- Thảo quả là thân cây cỏ cùng họ với gừng, quả mọc thành cụm,…
- Mọi người sẽ ngỡ ngàng vì thấy một dòng mương ngoằn ngoèo vắt ngang những đồi cao.
- Ông Lìn đã lần mò trong rừng hàng tháng để tìm nguồn nước. Ông cùng vợ đào suốt một năm trời ......
- Nhờ có mương nước tập quán canh tác của bà con Phìn Ngan đã thay đổi: …

- Ông Lìn đã lặn lội đến các xã bạn học cách trồng cây thảo quả về hướng dẫn bà con cùng trồng rừng.
- Cây thảo quả đã mang lại lợi ích kinh tế cho bà con: nhiều hộ trong thôn đã có thu nhập .......
- Muốn chiến thắng đói nghèo phải có quyết tâm cao và tinh thần vượt khó. Muốn có cuộc sống ấm no hạnh phúc phải dám nghĩ, dám làm.
- Nêu và ghi vở nội dung của bài.
- Đọc diễn cảm với giọng kể hào hứng, thể hiện sự khâm phục trí sáng tạo, tinh thần quyết tâm chống đói nghèo, lạc hậu của ông Phàn