Giao an lop 5

Tuần 13
Thứ ngày
Môn
 Tên bài dạy



 Sáng
 Chiều

Thứ 2
15 /11
Tập đọc
Toán
Người gác rừng tí hon
Luyện tập chung. ( tr. 61)
K.C được chứng kiến hoặc tham gia.
HDH: Luyện tập Tiết 61VBTT5

Thứ 3
16 /11
Tập đọc
Toán
C. tả
Trồng rừng ngập mặn
Luyện tập chung. (tr. 62)
Nhớ-Viết: Tiết 13
HDH: Luyện tập Tiết 62VBTT5
HDHTV: MRVT : Luyện tập bảo vệ môi trường

Thứ 4 17 /11
L.T.V.C
Toán

T.L.V
MRVT: Bảo vệ mô trường
Chia 1 số t/ pân cho 1 số tự nhiên. (tr. 63)
Luyện tập tả người.(Tả ngoại hình ).
HDHTV: Tuần 13 tiết 1 VBTH

Thứ 5
18 /11
Toán L.T.V.C
Luyện tập. ( tr. 64)
Luyện tập về quan hệ từ
HDHTV: Tuần 13 tiết 2 VBTH
HDHT: Tuần 13 tiết 1 VBTH

Thứ 6
19 /11
 Toán

T.L.V
Chia 1 số t/ pân cho 10; 100; 1000; ..( tr.64)
Luyện tập tả người. (Tả ngoại hình)
HDHT: Tuần 13 tiết 2 VBTH
Cùng học cùng chơi Tuần 13
Sinh hoạt tuần 13


Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2010
Tập đọc :
Tiết 25: Người gác rừng tí hon
I- Mục tiêu:
1. Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chậm rãi; phù hợp với diễn biến các sự việc.
2. Hiểu ý nghĩa truyện: Biểu dương ý thức bảo vệ rừng, sự thông minh và dũng cảm của một công dân nhỏ tuổi. ( Trả lời được các câu hỏi 1,2,3b) .
II –Chuẩn bị:
Đồ dùng - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
HTTC – Cá nhân, nối tiếp, đồng loạt.
III- Các hoạt động dạy – học
A- Kiểm tra bài cũ
Hai, ba HS đọc thuộc lòng bài thơ Hành trình của bầy ong, trả lời các câu hỏi về nội dung bài.
B. Bài mới:
Hoạt động1: - Giới thiệu bài nêu mục tiêu của tiết học.
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài
a) Luyện đọc
- Hai HS khá, giỏi tiếp nối nhau đọc toàn truyện.
- Từng tốp 3 HS tiếp nối nhau đọc 3 phần của bài văn (phần 1 gồm các đoạn 1, 2: từ đầu đến dặn lão Sau Bơ tối đánh xe ra bìa rừng chưa?; phần 2 gồm đoạn 3 : từ Qua khe lá…. đến bắt bọn trộm thu lại gỗ; phần 3 gồm 2 đoạn còn lại). GV kết hợp hướng dẫn HS đọc đúng các câu hỏi, câu cảm; hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải sau bài ( rô bốt, ngoan cố, còng tay)
- HS luyện đọc theo cặp
- Một, hai HS đọc cả bài.
- GV đọc diễn cảm bài văn: giọng kể chậm rãi; nhanh, hồi hộp hơn ở đoạn kể về mưu trí và hành động dũng cảm của cậu bé có ý thức bảo vệ rừng; chuyển giọng linh hoạt, phù hợp với lời nhân vật (lời cậu bé thắc mắc: “Hai ngày nay đâu có đoàn khách tham quan nào? ”; câu hỏi gian giảo của một tên trộm về lão Sáu Bơ; câu trả