Giáo án lớp 5

Tuần 8
Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011
Chào cờ
Triển khai kế hoạch tuần 8

Tập đọc
Kì diệu rừng xanh
Theo Nguyễn Phan Hách
I. Mục tiêu:
- Đọc trôi chảy, lưu lotát toàn bài. biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tả nhẹ nhàng.
- Từ ngữ: lúp xúp, ấm tích, tân kì, vượn bạc má, khợp con nang.
- Nội dung: Tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng, từ đó cảm nhận được vẻ đẹp kì thú của rừng.

II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ chép đoạn 1.
III. Các hoạt động:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

5’


27’

























3’
1. Kiểm tra bài cũ:
? Học sinh đọc thuộc lòng bài thơ Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà.
2. Bài mới: a, Giới thiệu bài.
b, Luyện đọc.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc- rèn đọc đúng và giải nghĩa từ.
- Giáo viên đọc mẫu.
b) Hướng dẫn tìm hiểu bài.
? Những cây nấm rừng đã khiến tác giả có những liên tưởng thú vị gì?
? Nhớ những liên tưởng ấy mà cảnh vật đẹp thêm như thế nào?
? Những muông thú trong rừng được tác giả miêu tả như thế nào?
? Sự có mặt của chúng đem lại vẻ đẹp gì cho cảnh rừng?
? vì sao rừng khợp được gọi là “giang sơn vàng rợi”?
? Hãy nói cảm nghĩ của em khi đọc bài văn trên?
c) Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm đoạn 1.
- Giáo viên bao quát giúp đỡ.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
? Nêu nội dung bài.
3. Củng cố: - Hệ thống nội dung.
- Liên hệ, nhận xét





- Học sinh đọc nối tiếp 3 đoạn kết hợp rèn đọc đúng và đọc chú giải.
- Học sinh luyện đọc theo cặp.
- 1 đến 2 học sinh đọc toàn bài.

- Tác giả thấy vạt nấm rừng như vật…
- Những liên tưởng ấy làm cảnh vật…trên thảm lá vàng.


- Sự xuất hiện thoát ẩn, thoát hiện của muông thú làm cho…
+ Vàng rợi là màu vàng ngợi sáng rực đều khắp rất …
- Đoạn văn làm cho em càng háo hức muốn có dịp được vào rừng, tận mắt ngắm nhìn cảnh đẹp của thiên nhiên.
- Học sinh đọc nối tiếp toàn bài.
- Học sinh đọc cả bài.
- Học sinh luyện đọc diễn cảm đoạn 1, theo cặp.
- Thi đọc trước lớp.
- Học sinh nối tiếp nêu.


Toán
Số thập phân bằng nhau
I. Mục tiêu: - Học sinh nhận biết:
- Viết thêm chữ số 0 vào bên phải phần thập phân hoặc bỏ chữ số 0 (nếu có) ở tận cùng bên phải của số thập phân thì giá trị của số thập phân không thay đổi.
- Vận dụng tốt vào bài toán có liên quan.
- Học sinh chăm chỉ luyện tập.
II. Đồ dùng dạy học: - Phiếu học tập.
III. Các hoạt động:
TG
Hoạt động của