Giao an lop 5

THỨ HAI: NGÀY 25 / 9 / 2006


THỂ DỤC
Đội hình đội ngũ-Trò chơi “Hoàng Anh, Hoàng Yến”


I. MỤC TIÊU
-Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình, đội ngũ:Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp. Yêu cầu thuần thục động tác theo nhịp hô của giáo viên.
-Trò chơi “Hoàng anh, hoàng yến”. Yêu cầu chơi đúng luật, giữ kỉ luật, tập trung chú ý, nhanh nhẹn, hào hứng khi chơi.
II. CHUẨN BỊ
-Địa điểm:Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
-Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi.
III. LÊN LỚP

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

1. Phần mở đầu
-GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện.
-Đứng tại chỗ vỗ tay hát.
-Chơi trò chơi “Tìm người chỉ huy”.
2. Phần cơ bản
* Đội hình đội ngũ
-Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp.
-GV điều khiển cho cả lớp tập. GV yêu cầu tổ tập dưới sự điều khiển của tổ trưởng, GV quan sát, nhận xét, sửa sai cho học sinh các tổ. GV tập hợp cả lớp, cho các tổ thi đua trình diễn, giáo viên quan sát nhận xét đánh giá, biểu dương các tổ tập tốt. GV yêu cầu cả lớp tập dưới sự điều khiển của giaó viên để củng cố lại kiến thức.
* Trò chơi vận động
-Chơi trò chơi “Hoàng Anh, Hoàng Yến”.
-GV nêu tên trò chơi, tập hợp học sinh theo đội hình chơi, phổ biến cách chơi và quy định chơi. GV cho cả lớp chơi 2 lần, giáo viên quan sát, nhận xét học sinh chơi. Mỗõi lần cho 2 tổ lần lượt thi đua chơi, giáo viên quan sát nhận xét tổ thắng cuộc chơi.
* Phần kết thúc
-GV cho cả lớp chạy đều nối tiếp nhau thành một vòng tròn lớn, sau khép lại thành vòng tròn nhỏ.
-GV yêu cầu học sinh tập động tác thả lỏng.
-GV cùng học sinh củng cố lại kiến thức bài.
-GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài về nhà.


-HS chú ý nghe giáo viên phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ và trang phục tập luyện.
-HS đứng tại chỗ vỗ tay hát.



-HS ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều theo nhịp.
-HS cả lớp tập dưới sự đều khiển của GV. Học sinh các tổ tập dưới sự đều khiển của tổ trưởng. HS cả lớp tập hợp cách các tổ thi đua trình diễn.

-HS cả lớp tập dưới sự điều khiển của giáo viên để củng cố lại kiến thức bài.




-HS tập hợp theo đội hình trò chơi, nghe giáo viên phổ biến cách chơi và quy định chơi. HS cả lớp chơi 2 lần, học sinh 2 tổ thi đua chơi.




-HS cả lớp chạy đều nối tiếp nhau thành một vòng tròn lớn, sau khép thành vòng tròn nhỏ.
-HS cả lớp tập động tác thả lỏng.

-HS cả lớp nhắc lại kiến thức bài.

-HS cả lớp nghe giáo viên nhận xét đánh giá bài học và giao bài chuẩn bị về nhà.





TẬP ĐỌC
Những con sếu bằng giấy


I. Mục đích yêu cầu
- Đọc đúng các tên người, tên địa lý nước ngoài (Xa- da- cô Xa- xa-ki, Hi-rô-si-ma; na- ga- da- ki)
- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng trầm, buồn; nhấn giọng những từ ngữ miêu tả
- Hiểu ý chính của bài: Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân, nói lên khát vọng sống, khát vọng hòa bình của trẻ em.
II. Chuẩn bị
Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn hs luyện đọc diễn cảm.


HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG HỌC TRÒ

1. Ổn định
2. KTBC
-Gọi HS đọc phân vai đoạn kịch lòng dân.
-Tại sao đoạn kịch lại được đặt tên là lòng dân?
- Những chi tiết nào thể hiện tấm lòng của người dân đối với Cách mạng?
- Nhận xét đánh giá.
3. Bài mới
a) Giới thiệu bài