GIAO ÁN LOP 4 TUẦN 2

TUẦN 2

Ngày soạn: 27/ 8/ 2016
Ngày giảng: Thứ hai ngày 29 tháng 8 năm 2016

BUỔI SÁNG

TIÊT 1: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ

CHÀO CỜ TOÀN TRƯỜNG


TIẾT 2: TẬP ĐỌC

DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU ( TIẾP THEO)

A. Mục đích yêu cầu:
- Đọc rành mạch, trôi chảy, giọng đọc phù hợp tính cách mạnh mẽ của Dế Mèn.
- Nội dung: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp, ghét áp bức, bất công, bênh vực chị Nhà Trò yếu đuối.
- Chọn được danh hiệu phù hợp với tính cách của Dế Mèn. HS khá giỏi chọn đúng danh hiệu hiệp sĩ và giải thích được lí do chọn.
- Bổ trợ: Đọc đúng, đảm bảo tốc độ quy định.
B. Chuẩn bị:
- GV: Tranh minh hoạ, bảng phụ
- HS : Kiến thức cũ
* Hình thức tổ chức: Cả lớp, nhóm đôi
* Phương pháp: Quan sát, hỏi đáp, luyện tập, thực hành
C. Các hoạt động dạy học:

I. Ổn định tổ chức:
II. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu (phần 1), và TLCH
- GV nhận xét, củng cố, tuyên dương
III. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài
2. Luyện đọc:
- Bài chia mấy đoạn?



- Đọc đoạn nối tiếp:
+ Lần 1: sửa phát âm.
- Đọc câu.

+ Lần 2: giải nghĩa từ.
+ Lần 3: Đọc nhóm đôi.

- GV đọc mẫu.
3. Tìm hiểu bài:
Đoạn 1
- Truyện xuất hiện thêm nhân vật nào?
- Trận địa mai phục của bọn Nhện đáng sợ như thế nào?
- Chốt: Cảnh trận địa mai phục đáng sợ của bọn Nhện.
Đoạn 2
- Dế Mèn gặp bọn Nhện để làm gì?

- Dế Mèn đã làm cách nào để bọn Nhện phải sợ?


- Thái độ bọn nhện ra sao khi gặp Dế Mèn?
- Chỉ tranh + giảng.
- Chốt: Dế Mèn ra oai với bọn Nhện.
Đoạn 3
- Dế Mèn đã nói thế nào để bọn Nhện nhận ra lẽ phải ?
- Sau khi nhận ra lẽ phải, bọn Nhện hành động như thế nào?







- Chốt: Dế Mèn giảng giải bọn Nhện nhận ra lẽ phải.
- Em chọn tặng cho Dế Mèn danh hiệu nào? Vì sao em chọn danh hiệu đó?
(Nhóm đôi)

4. Đọc diễn cảm:
- Nêu giọng đọc toàn bài?



* Đọc diễn cảm đoạn 2+3:
- Nêu từ cần nhấn giọng?


- Đọc nhóm đôi.
- Thi đọc trước lớp.

- Câu chuyện nói lên điều gì?

IV. Củng cố:
- Khi kể về các nhân vật trong câu chuyện tác giả đã sử dụng nghệ thuật gì?
- Em học được đức tính gì của Dế Mèn?
V. Dặn dò:
- Chuẩn bị bài sau.
- Hát.

- 2 HS đọc



- Chú ý lắng nghe.
- 1HS đọc toàn bài.
- 3 đoạn:
Đoạn 1: 4 dòng đầu
Đoạn 2: 6 câu tiếp
Đoạn 3: còn lại

- Nặc nô, lủng củng, co rúm lại...
- Ai đứng chóp bu này? Ra đây ta nói chuyện
- Chú giải SGK.
- Hai HS ngồi cùng bàn đọc nhóm đôi
- 1 HS đọc lại toàn bài.
- HS lắng nghe

+ Đọc thầm
- Bọn Nhện
- Bọn Nhện chăng tơ ...hung dữ



+ Đọc thầm
- Đòi lại công bằng, bênh vực Nhà Trò yếu ớt
- Dế Mèn hỏi lớn : Ai đứng chóp bu bọn này? Ra đây ta nói chuyện .
+ Thấy Nhện cái xuất hiện vẻ ... đạp phanh phách.
- Co rúm lại rồi cứ rập đầu xuống đất như cái chày giã gạo.


+ Đọc to
- Phân tích theo cách so sánh đồng thời đe doạ chúng.
+ Phân tích: nhện giàu có, béo múp >< món nợ bé tẹo của mẹ Nhà Trò. Bọn nhện béo tốt, kéo bè kéo cánh >< đánh đập 1 cô gái yếu ớt.
+ Đe dọa: Thật đáng xấu hổ có phá hết vòng vây đi không?
- Chúng sợ hãi, cùng rạ ran, cuống cuồng chạy dọc, ngang phá hết dây tơ chăng lối .


- Tặng danh hiệu: hiệp sĩ (Vì hiệp sĩ là người có sức mạnh và lòng hào hiệp sẵn