Giáo án lớp 4 t6

TUẦN 6: Thứ hai, ngày 26 tháng 9 năm 2011

TẬP ĐỌC: NỖI DẰN VẶT CỦA AN – ĐRÂY - CA
I. MỤC TIÊU:
-Biết đọc với giọng kể chậm rãi, tình cảm, bước đầu biết phân biệt lời nhân vật với lời người kể chuyện.
-Hiểu nội dung câu truyện: Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca thể hiện trong tình yêu thương và ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực, sự nghiêm khắc với lỗi lầm của bản thân.
*KNS:Ứng xử lịch sự trong giao tiếp;thể hiện sự cảm thông.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. KTBC:
- Gọi 3 HS lên bảng đọc thuộc lòng bài thơ Gà trống và Cá và trả lời các câu hỏi.
- Nhận xét và cho điểm HS.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b.Nội dung: * Luyện đọc:
- Gọi 2 HS đọc tiếp nối từng đoạn (3 lượt HS đọc)
- GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS
- 2 HS đọc toàn bài.
- Gọi HS đọc phần chú giải.
- GV đọc mẫu, chú ý giọng đọc (Như SGV).
* Tìm hiểu bài:
- Gọi HS đọc đoạn 1
Khi câu chuyện xảy ra An-đrây-ca mấy tuổi, hoàn cảnh gia đình của em lúc đó như thế nào?
Khi mẹ bảo An-đrây-ca đi mua thuốc cho ông, thái độ của cậu như thế nào?
An-đrây-ca đã làm gì trên đường đi mua thuốc cho ông?
Đoạn 1 kể với em chuyện gì?
- Gọi HS đọc đoạn 2.
Chuyện gì xảy ra khi An-đrây-ca mua thuốc về nhà?
Thái độ của An-đrây-ca lúc đó như thế nào?

An-đrây-ca tự dằn vặt mình như thế nào?

Câu chuyện cho em thấy An-đrây-ca là một cậu bé như thế nào?

* Đọc diễn cảm:
- Gọi 2 HS đọc thành tiếng từng đoạn. Cả lớp theo dõi để tìm ra cách đọc hay.
- Đưa đoạn văn cần luyện đọc diễn cảm.
- Cho HS thi đọc diễn cảm đoạn văn.
- Hướng dẫn HS đọc phân vai.

- Thi đọc toàn truyện.
- Nhận xét, cho điểm học sinh.
3. Củng cố - dặn dò:
? Nếu đặt tên khác cho truyện, em sẽ tên cho câu truyện là gì?
- Nhận xét tiết học.

- 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu.





- HS đọc tiếp nối theo trình tự.
+ Đ 1: An-đrây-ca … mang về nhà.
+ Đ 2: Bước vào phòng … ít năm nữa.
- 2 HS đọc
- 1 HS đọc.


- 1 HS đọc thành tiếng.
- Đọc thần và trả lời.
+ An-đrây-ca lúc đó 9 tuổi. Em sống với mẹ và ông đang bị ốm rất nặng.

+ An-đrây-ca nhanh nhẹn đi ngay.
+HS nêu

Ý1: An-đrây-ca mải chơi quên lời mẹ dặn.

+ An-đrây-ca hoảng hốt thấy mẹ đang khóc nấc lên. Ông cậu đã qua đời.
+ Cậu ân hận vì mình mải chơi, mang thuốc về chậm mà ông mất. Cậu oà khóc, dằn vặt kể cho mẹ nghe.
+ An-đrây-ca oà khóc khi biết ông qua đời, cậu cho rằng đó là lỗi của mình.
+ An-đrây-ca rất trung thực, cậu đã nhận lỗi với mẹ và rất nghiêm khắc với bản thân về lỗi lầm của mình.
- 1 HS đọc. Cả lớp theo dõi
- 1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp theo dõi, tìm ra cách đọc hay.
- 3 đến 5 HS thi đọc.
- 4 HS đọc toàn chuyện (người dẫn chuyện, mẹ, ông, An-đrây-ca)
- 3 đến 5 HS thi đọc.


Chú bé An-đrây-ca.
tự trách mình.
Chú bé trung thực.
-Nêu ý nghĩa truyện.


TOÁN: LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
- Giúp HS: Đọc được một số thông tin trên biểu đồ.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Các biểu đồ trong bài học.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. KTBC:
- GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài tập của tiết 25
-