Giáo án Lớp 3 Tuần 11 - 15 ( Hạnh)

Ngày soạn: 5/ 11/ 2011
Ngày dạy: Thứ tư, ngày 9/11/2011

TUẦN 12





I – MỤC TIÊU


Biết hát theo giai điệu và lời ca
Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
Ghi chú: Biết đây là bài dân ca của nước Pháp.
Biết gõ đệm theo nhịp.
Học sinh yêu thích ca hát.


II - GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ


Thuộc bài hát Con chim non.
Vài hình ảnh về nước Pháp, bản đồ thế giới.
Chép lời ca vào bảng phụ.
Dịch giọng bản nhạc cho phù hợp với giọng hát của học sinh.


III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC









1. Ổn định: Hát + điểm danh.
2. Kiểm tra bài cũ: 2 học sinh lên hát và vỗ tay theo tiết tấu bài Lớp chúng ta đoàn Kết.
3. Bài mới: Giới thiệu bài.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

Hoạt động 1: Dạy hát bài Con chim non.
Cho học sinh xem tranh về nước Pháp. Xác định vị trí nước Pháp trên bản đồ thế giới.
Giáo viên hát mẫu.

Dạy hát từng câu.

Hoạt động 2: Tập gõ đệm theo nhịp

Yêu cầu học sinh đọc 1 – 2 - 3.
( Số 1 nhấn mạnh hơn số 2, 3.)
Giáo viên chia nhóm học sinh tập hát và gõ đệm.
Chú ý : Để tránh nhầm lẫn khi gõ đệm theo nhịp 3 tay gõ vào phách mạnh , miệng có thể đếm nhẩm theo.

Đếm
 1 2 3 1 2 3

Gõ
 x x


Hướng dẫn học sinh chơi trò chơi
Vỗ tay đệm theo nhịp



Học sinh xem tranh.

Học sinh lắng nghe.
Học sinh đọc lời ca.
Học sinh tập hát từng câu, hát 2,3 câu hát liên kết các câu đến hết bài.
Học sinh tập hát theo nhóm.
Học sinh đọc nhịp 1 – 2 - 3.
Học sinh hát và gõ đệm theo nhóm.

Nhóm 1 hát: Bình minh lên có con
Nhóm 2 gõ x
chim non hòa tiếng hót
x x




Học sinh chơi theo hướng dẫn của giáo viên.
Phách 1: Vỗ 2 tay xuống bàn.
Phách 2,3: Vỗ 2 tay vào nhau.

4. Củng cố: 1 học sinh lên hát và vỗ tay theo nhịp
bài Con chim non.
5. Dặn dò: Về ôn bài hát.
Nhận xét tiết học: Tuyên dương - nhắc nhở
--------------------------------0--------------------------









































Ngày soạn: 5/ 11/ 2011
Ngày dạy: Thứ tư, ngày 9/11/2011

TUẦN 12






I – MỤC TIÊU


Nhận biết được các từ chỉ hoạt động, trạng thái trong khổ thơ (BT1)
Biết thêm được một kiểu so sánh : so sánh hoạt động với hoạt động (BT2).
Chọn được những từ ngữ thích hợp để ghép thành câu (BT3).
Rèn kỹ năng tìm từ, ghép câu cho học sinh.
Học sinh yêu thích học Tiếng Việt.


II - GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ


Bảng lớp viết sẵn khổ thơ trong bài tập 1.
Giấy khổ to viết lời giải của bài tập 2.
3 tờ giấy khổ to viết nội dung của bài tập 3.


III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC









1. Kiểm tra bài cũ:
1 học sinh làm miệng bài tập 2.
2 học sinh làm bài tập 4. Mỗi em đặt một câu với từ ngữ cho trước.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
2. Bài mới: Giới thiệu bài.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
Bài tập 1:Yêu cầu học sinh đọc đề bài-Làm bài.
Đây là cách so sánh mới: so sánh hoạt động với hoạt động. Cách so sánh này giúp em cảm nhận điều gì?
Giáo viên nhận xét-chốt lại lời giải đúng.
Bài tập 2:
Cho học sinh đọc yêu cầu của bài tập. Lớp đọc thầm. Suy nghĩ làm bài vào vở.
Học sinh đọc bài làm.
Lớp nhận xét.


Bài 3:
Giáo viên nêu yêu cầu của bài tập.
Giáo viên treo bảng phụ, gọi 1 học sinh lên bảng nối các từ ngữ ở cột A với cột B để