Giao an lop 3

Tuần 2
Ngày soạn:29/8/2009 Ngày giảng: Thứ 2 ngày 31/8/2009
Tiết 1 : Chào cờ
Tiết 2 + 3
Tập đọc – Kể chuỵện
AI Có LỗI.
(2 tiết)
I/ Yêu cầu:
A. Tập đọc:
- Biết nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm, dấy phẩy và giữa các cụm từ
Bước đầu biết đọc phân biệt lời kể và lời các nhân vật
- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: phải biết nhường nhịn bạn,nghĩ tốt về bạn, dũng cảm nhận lỗi khi trót cư xử không tốt với bạn
B/ kể chuyện:
- Dựa vào trí nhớ và tranh, biết kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của mình
II/ Đồ DùNG HọC TậP
- Tranh minh hoạ bài đọc và kể chuyện sgk
- Bảng viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc
III/ CáC HOạT ĐộNG DạY HọC
Tiết 1:
TậP ĐọC:

A. Kiểm tra bài cũ: 5´
- Gọi HS đọc bài


- GVnhận xét, ghi điểm.

- 2 HS đọc bài: “Hai bàn tay em” và trả lời câu hỏi về nội dung đoạn đọc.
- Nhận xét bạn đọc và trả lời

B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài: (1´)
- Truyện đọc mở đầu tuần 2 kể cho các em nghe câu chuyện về 2 bạn Cô- rét- ti và En- ri- cô. Hai bạn chỉ vì một chuyện nhỏ mà cáu giận nhau, chúng lại rất sớm làm lành với nhau. Điều gì khiến 2 bạn sớm làm lành với nhau, giữ được tình bạn? Đọc truyện này các em sẽ hiểu điều đó
2. Luyện đọc: 59´
a, GVđọc bài văn:
- GV hướng dẫn cách đọc:
+ En- ri- cô (đoạn 1): đọc chậm rãi, nhấn giọng các từ: nắn nót, nghệch ra, nổi giận, càng tức, kiêu căng
+ Đoạn 2 (cãi nhau): Đọc nhanh căng thẳng hơn, nhấn giọng ở các từ: trả thù, đẩy, hỏng hết, giận đỏ mặt. Lời Cô- rét- ti bực tức
+ Đoạn 3: chậm rãi, nhẹ nhàng khi En- ri- cô hối hặn. Thương bạn, muốn xin lỗi bạn, nhấn mạnh các từ: lắng xuống, hối hận
+ Đoạn 4+ 5: nhấn giọng các từ: ngạc nhiên, ngây ra,...
Hoạt động GV
T/G
Hoạt động HS

- Cho HS quan sát tranh
b, Luyện đọc+ giải nghĩa từ:
- GV uốn nắn tư thế đọc
- GV ghi tiếng khó lên bảng


- GVnhận xét khi HS phát âm sai

- Bài này chia mấy đoạn?

- Gọi HS luyện từng đoạn giúp HS hiểu một số từ:
Kiêu căng?

Hối hận?
Can đảm?

Ngây?

- Đặt câu với từ “Ngây”


- GVhướng dẫn

- GVnhận xét
Tiết 2:
3. Hướng dẫn TH bài:
- GVhướng dẫn HS trả lời ND


- Hai bạn nhỏ tên là gì?


- Vì sao 2 bạn nhỏ giận nhau?




- Gọi HS đọc đoạn 3

- Vì sao En- ri- cô hối hận? Muốn xin lỗi Cô- rét- ti?




- Gọi HS trả lời câu hỏi:

- Hai bạn đã làm lành với nhau ra sao?






- Em đoán Cô- rét- ti nghĩ gì khi chủ động làm lành với bạn?






- Bố đã mắng En- ri- cô ntn?

- Lời trách mắng của bố có đúng không? Vì sao?

- Theo em, mỗi bạn có điểm gì đáng khen




4. Luyện đọc lại:

- GVuốn nắn lại câu: Tôi đang... rất xấu.//

- GVnhận xét
- Em có suy nghĩ gì khi đọc bài này?





- GV ghi nội dung bài lên bảng
Kể chuyện
1. GVnêu nhiệm vụ:
- GVgọi HS nêu nhiệm vụ
2. Hướng dẫn HS kể:
- GVnhắc HS: Câu chuyện vốn được theo lời cảu em En- ri- cô. Bài yêu cầu bằng lời của em, nên cần đọc ví dụ về cách kể của sgk




- GVuốn nắn nếu HS này kể chưa được thì gọi HS khác kể lại đoạn đó








5. Củng cố dặn dò:
- Em học được điều gì khi đọc câu chuyện này?
- GV nhận xét tiết học
- Dặn dò