Giao an lop 2 tuan 8 den 11
Chia sẻ bởi Đỗ Thị Thanh Hằng |
Ngày 09/10/2018 |
36
Chia sẻ tài liệu: Giao an lop 2 tuan 8 den 11 thuộc Toán học 2
Nội dung tài liệu:
TUẦN 8
Ngày soạn: 25/ 10/ 2014
Ngày giảng: Thứ hai 27/ 10/ 2014
Tiết 1: Chào cờ
Tập trung toàn trường
Tiết 2+ 3: đọc
NGƯỜI MẸ HIỀN
Những kiến thức HS đã biết
có liên quan đến bài học
Những kiến thức mới trong bài học cần được hình thành
- Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ .
- Biết tìm hiểu ND bài qua việc trả lời các câu hỏi cuối bài.
- Đọc trơn toàn bài.
- Hiểu nội dung toàn bài và cảm nhận được ý nghĩa: Cô giáo vừa yêu thương HS vừa nghiêm khắc dạy bảo học sinh nên người. Cô như mẹ hiền của các em.
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Hiểu nội dung toàn bài và cảm nhận được ý nghĩa: Cô giáo vừa yêu thương HS vừa nghiêm khắc dạy bảo nên học sinh người. Cô như mẹ hiền của các em.
- Hiểu nghĩa các từ mới: Gánh xiếc, tò mò, lấm lem, thập thò.
2. Kỹ năng:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng. Biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện và giọng các nhân vật: Minh, bác bảo vệ, cô giáo.
- KNS: Thể hiện sự cảm thông; Kiểm soát cảm xúc; Tư duy phê phán.
PP: Trải nghiệm, thảo luận nhóm, chia sẻ thông tin, trình bày ý kiến cá nhân, phản hồi tích cực.
3. Thái độ:
- Biết kính trọng tình cảm thầy trò.
II. Đồ dùng dạy học.
- Tranh minh hoạ BTĐ.
III. Các hoạt động dạy học :
Tiết 1:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài:
* Kiểm tra bài cũ:
- Gọi h/s đọc bài Thời khoá biểu.
- HS đọc bài.
- Thời khoá biểu để làm gì ?
* Giới thiệu bài chủ điểm, giới thiệu bài
- HS nêu ý kiến.
2. Phát triển bài:
* Luyện đọc:
a. GV đọc mẫu toàn bài:
- HS chú ý nghe.
b. HD đọc kết hợp giải nghĩa từ:
* Đọc từng câu:
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài.
- Hướng dẫn HS đọc đúng: trốn sao được, đến lượt Nam, cố lách, lấm lem, hài lòng…
- HS phát âm.
* Đọc từng đoạn trước lớp.
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn
- Hướng dẫn HS đọc nhấn giọng, nghỉ hơi đúng.
trong bài.
- HS đọc trên bảng phụ.
- Từ ngữ.
- Gánh xiếc, tô mô, lách lấm lem, thập thô (HS đọc chú giải SGK.)
- Nói nhỏ vào tai.
- Cựa quậy mạnh, cố thoát.
* Đọc từng đoạn trong nhóm.
- GV tới các nhóm nhắc nhở.
- HS đọc theo nhóm.
* Thi đọc giữa các nhóm.
- GV cùng lớp nhận xét.
- Đại diện các nhóm thi đọc cá nhân từng đoạn, cả bài.
Tiết 2:
* Hướng dẫn tìm hiểu bài:
Câu 1:
- HS đọc thầm đoạn 1.
- Giờ ra chơi, minh rủ Nam đi đâu?
- Trốn học ra phố xem xiếc (1, 2 h/s nhắc lại lời thầm thì của Minh với Nam.
Câu 2: Các bạn ấy định ra phố bằng cách nào ?
- Chui qua chỗ tường thủng.
Câu 3:
- Học sinh đọc thầm đoạn 3.
- Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại, cô giáo làm gì ?
- Cô nói với bác bảo vệ "Bác nhẹ tay kẻo cháu đau. Cháu này h/s lớp tôi" cô đỡ em ngồi dậy, phủi đất cát dính bẩn
Ngày soạn: 25/ 10/ 2014
Ngày giảng: Thứ hai 27/ 10/ 2014
Tiết 1: Chào cờ
Tập trung toàn trường
Tiết 2+ 3: đọc
NGƯỜI MẸ HIỀN
Những kiến thức HS đã biết
có liên quan đến bài học
Những kiến thức mới trong bài học cần được hình thành
- Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ .
- Biết tìm hiểu ND bài qua việc trả lời các câu hỏi cuối bài.
- Đọc trơn toàn bài.
- Hiểu nội dung toàn bài và cảm nhận được ý nghĩa: Cô giáo vừa yêu thương HS vừa nghiêm khắc dạy bảo học sinh nên người. Cô như mẹ hiền của các em.
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Hiểu nội dung toàn bài và cảm nhận được ý nghĩa: Cô giáo vừa yêu thương HS vừa nghiêm khắc dạy bảo nên học sinh người. Cô như mẹ hiền của các em.
- Hiểu nghĩa các từ mới: Gánh xiếc, tò mò, lấm lem, thập thò.
2. Kỹ năng:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng. Biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện và giọng các nhân vật: Minh, bác bảo vệ, cô giáo.
- KNS: Thể hiện sự cảm thông; Kiểm soát cảm xúc; Tư duy phê phán.
PP: Trải nghiệm, thảo luận nhóm, chia sẻ thông tin, trình bày ý kiến cá nhân, phản hồi tích cực.
3. Thái độ:
- Biết kính trọng tình cảm thầy trò.
II. Đồ dùng dạy học.
- Tranh minh hoạ BTĐ.
III. Các hoạt động dạy học :
Tiết 1:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài:
* Kiểm tra bài cũ:
- Gọi h/s đọc bài Thời khoá biểu.
- HS đọc bài.
- Thời khoá biểu để làm gì ?
* Giới thiệu bài chủ điểm, giới thiệu bài
- HS nêu ý kiến.
2. Phát triển bài:
* Luyện đọc:
a. GV đọc mẫu toàn bài:
- HS chú ý nghe.
b. HD đọc kết hợp giải nghĩa từ:
* Đọc từng câu:
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài.
- Hướng dẫn HS đọc đúng: trốn sao được, đến lượt Nam, cố lách, lấm lem, hài lòng…
- HS phát âm.
* Đọc từng đoạn trước lớp.
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn
- Hướng dẫn HS đọc nhấn giọng, nghỉ hơi đúng.
trong bài.
- HS đọc trên bảng phụ.
- Từ ngữ.
- Gánh xiếc, tô mô, lách lấm lem, thập thô (HS đọc chú giải SGK.)
- Nói nhỏ vào tai.
- Cựa quậy mạnh, cố thoát.
* Đọc từng đoạn trong nhóm.
- GV tới các nhóm nhắc nhở.
- HS đọc theo nhóm.
* Thi đọc giữa các nhóm.
- GV cùng lớp nhận xét.
- Đại diện các nhóm thi đọc cá nhân từng đoạn, cả bài.
Tiết 2:
* Hướng dẫn tìm hiểu bài:
Câu 1:
- HS đọc thầm đoạn 1.
- Giờ ra chơi, minh rủ Nam đi đâu?
- Trốn học ra phố xem xiếc (1, 2 h/s nhắc lại lời thầm thì của Minh với Nam.
Câu 2: Các bạn ấy định ra phố bằng cách nào ?
- Chui qua chỗ tường thủng.
Câu 3:
- Học sinh đọc thầm đoạn 3.
- Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại, cô giáo làm gì ?
- Cô nói với bác bảo vệ "Bác nhẹ tay kẻo cháu đau. Cháu này h/s lớp tôi" cô đỡ em ngồi dậy, phủi đất cát dính bẩn
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đỗ Thị Thanh Hằng
Dung lượng: 1,29MB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)