Giáo án lớp 2 tuần 27

*TUẦN 27:
Thứ hai ngày 19 tháng 3 năm 2018

Tiết 1: Chào cờ
Dặn dò đầu tuần
_____________***_____________
Tiết 2: Tập đọc
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 (tiết 1)
I. Mục tiêu
1.Kiến thức: Biết đặt và TLCH với khi nào? (BT2, BT3); biết đáp lời cảm ơn trong tình huống giao tiếp cụ thể (1 trong 3 tình huống ở BT4)
2. Kĩ năng: Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã học từ tuần 19 đến 26 (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/phút); hiểu ND chính của từng đoạn, ND của cả bài; trả lời được câu hỏi về ND bài TĐ.
3. Thái độ: Ham thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học
-GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26.
-HS: SGK, Vở
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs

1. Bài cũ
Sông Hương
-GV gọi HS đọc bài và TLCH
GV nhận xét
3.Bài mới
a. Giới thiệu – ghi đề
b. Nội dung:
( Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng
+Cách tiến hành:
Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc.
-Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài vừa đọc.
Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc.
Nhận xét trực tiếp từng HS.
Chú ý: Tùy theo số lượng và chất lượng HS của lớp được kiểm tra đọc. Nội dung này sẽ được tiến hành trong các tiết 1, 2, 3, 4, 5 của tuần này.
( Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT2, BT3
+Cách tiến hành: .
*Bài 2: Tìm bộ phận của mỗi câu dưới đây trả lời cho câu hỏi: “Khi nào?”
Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi về nội dung gì?
Hãy đọc câu văn trong phần a.
Khi nào hoa phượng vĩ nở đỏ rực?
Vậy bộ phận nào trả lời cho CH“Khi nào?”
Yêu cầu HS tự làm phần b.
Bài 3: Đặt câu hỏi cho phần được in đậm.
Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài.
Gọi HS đọc câu văn trong phần a.



Bộ phận nào trong câu trên được in đậm?
Bộ phận này dùng để chỉ điều gì? Thời gian hay địa điểm?
Vậy ta phải đặt câu hỏi cho bộ phận này ntn?

Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau cùng thực hành hỏi đáp theo yêu cầu. Sau đó, gọi 1 số cặp HS lên trình bày trước lớp.
Nhận xét
( Hoạt động 3: Hướng dẫn làm BT4
+Cách tiến hành: .
Bài tập yêu cầu các em đáp lại lời cảm ơn của người khác.
Sau đó gọi 1 số cặp HS trình bày trước lớp.
Nhận xét

4. Củng cố – Dặn dò
- Nhận xét tiết học
Dặn dò HS về nhà ôn lại kiến thức về mẫu câu hỏi “Khi nào?” và cách đáp lời cảm ơn của người khác.
Chuẩn bị: Ôn tập và kiểm tra giữa HK2 (tiết 2)


-hs đọc và trả lời
-Hs nghe

-hs nghe





-Hoạt động lớp, cá nhân.

Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về chỗ chuẩn bị.
Đọc và trả lời câu hỏi.

Theo dõi và nhận xét.







-Hoạt động lớp, cá nhân.






- HS nêu yêu cầu
Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi về thời gian.
Mùa hè, hoa phượng vĩ nở đỏ rực.
Mùa hè.
Suy nghĩ và trả lời: khi hè về.

1 N2 đọc
Những đêm trăng sáng, dòng sông trở thành một đường trăng lung linh dát vàng.
Bộ phận “Những đêm trăng sáng”
Bộ phận này dùng để chỉ thời gian.
Câu hỏi: Khi nào dòng sông trở thành một đường trăng lung linh dát vàng?
HS thực hành cặp đôi/1 số cặp HS trình bày/lớp theo dõi và nhận xét
-Hoạt động lớp, cá nhân.
Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau, suy nghĩ để đóng vai thể hiện lại từng tình huống, 1 HS nói lời cảm ơn, 1 HS đáp lại lời cảm ơn.

-hs nghe
-hs thực hiện


-hs chuẩn bị bài

____________***____________

Tiết 3: Tập đọc
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 (tiết 2)
I. Mục tiêu