Giao an lop 2 da sua CKTKN

Thứ hai ngày tháng năm 20
TẬP ĐỌC
BÀI: PHẦN THƯỞNG
I. MỤC TIÊU
- Biết ngắt, nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.
- Hiểu nội dung: Câu chuyện đề cao lòng tốt và khuyến khích h/s làm việc tốt.(trả lời được câu hỏi 1,2,4).
- H/s khá giỏi trả lời được câu hỏi 3.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
Tranh minh họa bài đọc trong sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
TIẾT 1

TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học

5’




2’
15’








15’
1. KIỂM TRA BÀI CŨ:
- Kiểm tra 2 học sinh.
2. DẠY – HỌC BÀI MỚI:
2.1. Giới thiệu bài
2.2. Luyện đọc đoạn 1, 2
- GV đọc mẫu đoạn 1, 2.
- Đọc từng câu trong bài.
- Đọc từng đoạn.
- Thi đọc.
- Đọc đồng thanh
- Yêu cầu học sinh cả lớp đọc đồng thanh
2.3. Tìm hiểu đoạn 1, 2
- Hỏi: Câu chuyện kể về bạn nào?
- Bạn Na là người như thế nào?
- Hãy kể những việc tốt mà Na đã làm?
- Các bạn đối với Na như thế nào?
- Tại sao luôn được các bạn quý mến mà Na lại buồn?
- Chuyện gì đã xảy ra vào cuối năm học?
- Yên lặng có nghĩa là gì?
- Các bạn của Na đã làm gì vào giờ ra chơi?
- Theo em, các bạn của Na bàn bạc điều gì?
- Chuyển: Để biết chính xác điều bất ngờ mà cả lớp và cô giáo muốn dành cho Na chúng ta tìm hiểu tiếp đoạn cuối.
- Đọc thuộc lòng bài thơ Ngày hôm qua đâu rồi? Và trả lời câu hỏi: Em cần làm gì để không phí thời gian?
- Theo dõi sgkhoa và đọc thầm theo.
- Học sinh tiếp nối nhau đọc.
- Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2.
- Đọc theo nhóm. Lần lượt từng học sinh đọc, các em còn lại nghe bổ sung, chỉnh sửa cho nhau.
- Thi đọc.

- Kể về bạn Na.
- Na là một cô bé tốt bụng.
- Na gọt bút chì giúp bạn Lan. / Cho bạn Mai nữa cục tẩy./Làm trực nhật giúp các bạn. (Mỗi họ sinh chỉ kể một việc).
- Các bạn rất quý mến Na.
- Vì Na chưa học giỏi.
- Các bạn sôi nổi bàn tán về điểm thi và phần thưởng còn Na chỉ yên lặng.
- Yên lặng là không nói gì.
- Các bạn túm tụm nhau bàn bạc điều gì có vẻ bí mật lắm.
- Các bạn đề nghị cô/g trao phần thưởng cho Na vì em là một cô bé tốt bụng.



TIẾT 2
20’









20’




2’
2.4. Luyện đọc đoạn 3:
- Tiến hành tương tự như Luyện đọc đoạn 1,2.
- GV đọc mẫu.
- Đọc từng câu.
- Hỏi HS về nghĩa của các từ ngữ: lặng lẽ, tấm lòng đáng quý
- Yêu cầu HS đọc cả đoạn trước lớp.
- Luyện đọc cả đoạn.
- Thi đọc.
- Đọc đồng thanh.
2.5. Tìm hiểu đoạn 3
- GV hỏi: Em có nghĩ rằng Na xứng đáng được thưởng không? Vì sao?
- Hỏi tiếp: Khi Na được thưởng những ai vui mừng? Vui mừng như thế nào?
3. CỦNG CỐ, DẶN DÒ
- Hỏi: Qua câu chuyện này, em học được điều gì từ bạn Na?
- Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết kể chuyện: Phần thưởng và bài tập đọc Làm việc thật là vui.


- HS mở SGK theo dõi.
- Tiếp nối nhau đọc.
- Lặng lẽ nghĩa là im lặng, không nói gì. Tấm lòng đáng quý chỉ lòng tốt của Na.
- Một số HS đọc cả đoạn trước lớp.

- Thảo luận nhóm và đưa ra ý kiến. HS có thể có các ý kiến như:
+ Na xứng đáng được thưởng, vì em là một cô bé tốt bụng, lòng tốt rất đáng quý.
+ Na không xứng đáng được thưởng vì Na chưa học giỏi.
- Nhiều HS trả lời.
- Đọc bài và trả lời.
- Tốt bụng. Hãy giúp đỡ mọi người.



























ĐẠO ĐỨC
THỰC HÀNH : HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ