Giao an lop 2 chuan KTKN
Chia sẻ bởi Võ Thị Phong |
Ngày 09/10/2018 |
42
Chia sẻ tài liệu: giao an lop 2 chuan KTKN thuộc Toán học 2
Nội dung tài liệu:
TOÁN
BÀI: 29 + 5
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết cách thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 29 + 5.
- Biết tổng, số hạng; biết nối các điểm cho sẵn để có hình vuông.
- Biết giải bài toán bằng một phép cộng. Thực hiện được Bt 1(cột 1,2); Bt2(a,b);Bt 3. Học sinh khá, giỏi có thể thực hiện được các Bt trong SGK.
- Rèn tính cẩn thận, chính xác.
II. Chuẩn bị:GV: SGK + bảng phụ + que tính.
HS: SGK, vở, que tính
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động (1`)
2. Bài cũ: (5`)
9 cộng với 1 số:
9 + 5
3. Bài mới :
Giới thiệu: (1’)
Hoạt động 1: 13`
Giới thiệu phép cộng 29 + 5
Hoạt động 2: :18`
Thực hành
4. Củng cố,dặn dò
(2`)
Kiểm tra 2-3 HS về bảng cộng.
Nhận xét, ghi điểm
Giới thiệu phép cộng 29 + 5:
GV cho HS thực hiện trên que tính
* GV nêu bài toán: Có 29 que tính thêm 5 que tính nữa. Hỏi tất cả có bao nhiêu que tính?
* Chẳng hạn:
- Gv nêu: có 2 bó 1 chục que tính và 9 que tính, thêm 5 que tính nữa tức là thêm 1 que tính vào 9 que tính (bó lại thành 1 chục) và thêm tiếp 4 que tính còn lại (2 bó thêm 1 bó thành 3 bó hay 3 chục que tính, 3 chục que thêm 4 que tính thành 34 que.
- Thực hiện trên que tính, gv ghi vào cột chục, cột đơn vị.
Cho HS đặt tính rồi tính.
Bài 1: Tính
GV cho HS giỏi nêu cách tính mẫu 1-2 phép tính.Cho HS tự làm bài rồi chữa bài, nêu cách tính, HS nêu kết quả.
Lưu ý: Giúp Hs yếu, TB đặt tính đúng.
Bài 2: Đặt tính rồi tính
Cho HS đặt tính vào vở rồi tính, HS đọc kết quả nêu cách tính, nhận xét.
Bài 3: Nối các điểm để có hình vuông
Cho HS làm vào vở BT.
Nhận xét, chữa bài.
Nhận xét tiết học
Dặn dò HS ôn lại bài và chuẩn bị bài sau.
- Hát
2-3 HS (Yếu, TB, khá) đọc bảng cộng
HS thực hiện
Thực hiện theo yêu cầu
HS thực hiện và nêu cách thực hiện, cho HS tìm ra cách tính
Thực hiện theo yêu cầu
HS giỏi nêu cách tính
HS làm bài vào sgk(bút chì) nêu cách tính
HS đọc yêu cầu
3 HS (Yếu, TB, khá) lên bảng
HS làm vào vở
Quan sát, trả lời
HS làm vào VBT
Ghi nhớ
Thứ hai ngày 13 tháng 09 năm 2010
TẬP ĐỌC
BÍM TÓC ĐUÔI SAM
I. Mục tiêu:
- Học sinh biết nghỉ ngơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.
- Hiểu nội dung: Không nên nghịch ác với bạn, cần đối xử tốt với các bạn gái. (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
II. Chuẩn bị:
GV: Tranh
HS: SGK
III. Các hoạt động dạy - học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động (1`)
2. Bài cũ (5`)
Gọi bạn
3. Bài mới
Giới thiệu bài (1’)
Hoạt động 1: 33’
Luyện đọc
Hoạt động 2: 15’
Tìm hiểu bài
Hoạt động 3: 20’
Luyện đọc lại
4. Củng cố - Dặn dò (5`)
Tiết 1
- Hát
3 HS đọc thuộc lòng bài thơ
Nêu nội dung bài thơ?
GV đọc mẫu toàn bài: giọng chậm rãi, giọng Hà ngân dài; giọng Tuấn cuối bài lúng túng nhưng chân thành, đáng yêu, giọng thầy giáo vui vẻ thân mật.
Luyện đọc từng câu:
Cho HS đọc nối tiếp câu, chú ý đọc đúng các
BÀI: 29 + 5
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết cách thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 29 + 5.
- Biết tổng, số hạng; biết nối các điểm cho sẵn để có hình vuông.
- Biết giải bài toán bằng một phép cộng. Thực hiện được Bt 1(cột 1,2); Bt2(a,b);Bt 3. Học sinh khá, giỏi có thể thực hiện được các Bt trong SGK.
- Rèn tính cẩn thận, chính xác.
II. Chuẩn bị:GV: SGK + bảng phụ + que tính.
HS: SGK, vở, que tính
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động (1`)
2. Bài cũ: (5`)
9 cộng với 1 số:
9 + 5
3. Bài mới :
Giới thiệu: (1’)
Hoạt động 1: 13`
Giới thiệu phép cộng 29 + 5
Hoạt động 2: :18`
Thực hành
4. Củng cố,dặn dò
(2`)
Kiểm tra 2-3 HS về bảng cộng.
Nhận xét, ghi điểm
Giới thiệu phép cộng 29 + 5:
GV cho HS thực hiện trên que tính
* GV nêu bài toán: Có 29 que tính thêm 5 que tính nữa. Hỏi tất cả có bao nhiêu que tính?
* Chẳng hạn:
- Gv nêu: có 2 bó 1 chục que tính và 9 que tính, thêm 5 que tính nữa tức là thêm 1 que tính vào 9 que tính (bó lại thành 1 chục) và thêm tiếp 4 que tính còn lại (2 bó thêm 1 bó thành 3 bó hay 3 chục que tính, 3 chục que thêm 4 que tính thành 34 que.
- Thực hiện trên que tính, gv ghi vào cột chục, cột đơn vị.
Cho HS đặt tính rồi tính.
Bài 1: Tính
GV cho HS giỏi nêu cách tính mẫu 1-2 phép tính.Cho HS tự làm bài rồi chữa bài, nêu cách tính, HS nêu kết quả.
Lưu ý: Giúp Hs yếu, TB đặt tính đúng.
Bài 2: Đặt tính rồi tính
Cho HS đặt tính vào vở rồi tính, HS đọc kết quả nêu cách tính, nhận xét.
Bài 3: Nối các điểm để có hình vuông
Cho HS làm vào vở BT.
Nhận xét, chữa bài.
Nhận xét tiết học
Dặn dò HS ôn lại bài và chuẩn bị bài sau.
- Hát
2-3 HS (Yếu, TB, khá) đọc bảng cộng
HS thực hiện
Thực hiện theo yêu cầu
HS thực hiện và nêu cách thực hiện, cho HS tìm ra cách tính
Thực hiện theo yêu cầu
HS giỏi nêu cách tính
HS làm bài vào sgk(bút chì) nêu cách tính
HS đọc yêu cầu
3 HS (Yếu, TB, khá) lên bảng
HS làm vào vở
Quan sát, trả lời
HS làm vào VBT
Ghi nhớ
Thứ hai ngày 13 tháng 09 năm 2010
TẬP ĐỌC
BÍM TÓC ĐUÔI SAM
I. Mục tiêu:
- Học sinh biết nghỉ ngơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.
- Hiểu nội dung: Không nên nghịch ác với bạn, cần đối xử tốt với các bạn gái. (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
II. Chuẩn bị:
GV: Tranh
HS: SGK
III. Các hoạt động dạy - học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động (1`)
2. Bài cũ (5`)
Gọi bạn
3. Bài mới
Giới thiệu bài (1’)
Hoạt động 1: 33’
Luyện đọc
Hoạt động 2: 15’
Tìm hiểu bài
Hoạt động 3: 20’
Luyện đọc lại
4. Củng cố - Dặn dò (5`)
Tiết 1
- Hát
3 HS đọc thuộc lòng bài thơ
Nêu nội dung bài thơ?
GV đọc mẫu toàn bài: giọng chậm rãi, giọng Hà ngân dài; giọng Tuấn cuối bài lúng túng nhưng chân thành, đáng yêu, giọng thầy giáo vui vẻ thân mật.
Luyện đọc từng câu:
Cho HS đọc nối tiếp câu, chú ý đọc đúng các
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Võ Thị Phong
Dung lượng: 0B|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)