Giao an lop 2- 35 tuan
Chia sẻ bởi Lương Thu Hoài |
Ngày 09/10/2018 |
22
Chia sẻ tài liệu: Giao an lop 2- 35 tuan thuộc Toán học 4
Nội dung tài liệu:
Tuần 1 Ngày soạn: 6/8/2010
Ngày giảng : Thứ hai ngày 9 tháng 8 năm 2010
Tiết 1: Chào cờ
__________________________________
Tiết 2 + 3 : Tập đọc
$1 , 2 : CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM
I. Mục tiêu :
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng :
- Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ mới : nắn nót, mải miết, ôn tồn, thành tài. Các từ có vần khó : Quyển, nguệch ngoạc, quay, các từ có vần dễ viết sai.
- Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật (lời cậu bé, lời bà cụ ).
2. Rèn kỹ năng đọc hiểu:
- Hiểu nghĩa của các từ ngữ mới.
- Hiểu nghĩa đen và nghĩa bóng của câu tục ngữ : Có công mài sắt có ngày nên kim.
- Rút được lời khuyên từ câu chuyện : Làm việc gì cũng phải kiên trì, nhẫn nại mới thành công.
II. Đồ dùng dạy học :- Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK.
- Bảng phụ viết sẵn câu đoạn văn.
III. Các hoạt động dạy học : Tiết 1
1. ổn định tổ chức:
2. KTBC : KT sách vở đồ dùng của HS
3. Bài mới:
* Giới thiệu bài :
a. Luyện đọc :
GV đọc mẫu.
- HS nghe
GV HD HS đọc , giải nghĩa từ.
* Đọc từng câu.
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu
- GV theo dõi HD HS đọc các từ khó
- HS đọc : Quyển, nguệch ngọac, nắn nót ……
*. Đọc từng đoạn trước lớp.
- GV HD HS đọc ngắt nghỉ hơi đúng chỗ
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp
*. Đọc từng đoạn trong nhóm .
- HS đọc theo nhóm
*. Thi đọc giữa các nhóm .
- Các nhóm thi đọc cá nhân, từng đoạn, cả bài
Tiết 2
b.Tìm hiểu bài
- HS đọc thầm từng đoạn
* Câu 1 :
- HS đọc thầm câu 1
- Lúc đầu cậu bé học hành như thé nào ?
- Mỗi khi cầm sách cậu chỉ đọc được vài dòng là chán bỏ đi chơi, chỉ viết nắn nót được mấy chữ đầu, rồi nguệch ngoạc cho xong chuyện .
Câu 2 :Cậu bé thấy bà cụ đang làm gì ?
- Cả lớp đọc thầm câu 2
Bà cụ đang cầm thỏi sắt mải miết mài vào tảng đá
- Bà cụ mài thỏi sắt vao tảng đá để làm gì ?
- Để làm thành một cài kim khâu
- Cậu bé có tin là từ thỏi sắt mài thành một cái kim nhỏ không ?
- HS nêu
- Những câu nào cho thấy cậu bé không tin ?
- Thái độ của cậu bé ngạc nhiên hỏi: Thỏi sắt to như thế làm sao bà mài được
- Câu 3:
- Cả lớp đọc thầm câu 3.
Bà cụ giảng giải như thế nào?
- HS đọc to câu 3.
- Mỗi ngày mai …. thành tài.
- Đến lúc này cậu bé tin lời bà cụ không?
- Có.
Câu 4:
- Câu truyện khuyên em điều gì?
- Câu truyện khuyên em làm việc chăm chỉ, cần cù không ngại khó khăn.
c. Luyện đọc lại.
- HS thi đọc lại bài theo vai (người dẫn chuyện ,cậu bé và bà cụ).
- GV nhận xét bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay nhất.
4. Củng cố - Dặn dò:
- Em thích ai trong câu truyện? Vì sao?
- GVnhân xét tiết học.
- HS tiếp nối nhau nói ý kiến của mình.
- Em thích bà cụ vì bà cụ đã dậy cậu bé tính nhẫn lại và kiên trì.
Tiết 4 : Toán
$1 ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100
I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về: Viết các số từ o đến 100 theo thứ tự các số.
- Số có 1, 2 chữ số liền trước, liền sau của một số.
II. Đồ dùng dạy học:
III. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định lớp: Hát
2. KTBC: GT sách toán 2
3. Bài mới: Giới thiệu bài - ghi đầu bài.
Bài 1: Củng cố về số có một chữ số
- HD HS nêu các số có 1 chữ số.
- HS nêu 0, 1, 2, …9.
a) viết số bé nhất có 1 chữ số
Ngày giảng : Thứ hai ngày 9 tháng 8 năm 2010
Tiết 1: Chào cờ
__________________________________
Tiết 2 + 3 : Tập đọc
$1 , 2 : CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM
I. Mục tiêu :
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng :
- Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ mới : nắn nót, mải miết, ôn tồn, thành tài. Các từ có vần khó : Quyển, nguệch ngoạc, quay, các từ có vần dễ viết sai.
- Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật (lời cậu bé, lời bà cụ ).
2. Rèn kỹ năng đọc hiểu:
- Hiểu nghĩa của các từ ngữ mới.
- Hiểu nghĩa đen và nghĩa bóng của câu tục ngữ : Có công mài sắt có ngày nên kim.
- Rút được lời khuyên từ câu chuyện : Làm việc gì cũng phải kiên trì, nhẫn nại mới thành công.
II. Đồ dùng dạy học :- Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK.
- Bảng phụ viết sẵn câu đoạn văn.
III. Các hoạt động dạy học : Tiết 1
1. ổn định tổ chức:
2. KTBC : KT sách vở đồ dùng của HS
3. Bài mới:
* Giới thiệu bài :
a. Luyện đọc :
GV đọc mẫu.
- HS nghe
GV HD HS đọc , giải nghĩa từ.
* Đọc từng câu.
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu
- GV theo dõi HD HS đọc các từ khó
- HS đọc : Quyển, nguệch ngọac, nắn nót ……
*. Đọc từng đoạn trước lớp.
- GV HD HS đọc ngắt nghỉ hơi đúng chỗ
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp
*. Đọc từng đoạn trong nhóm .
- HS đọc theo nhóm
*. Thi đọc giữa các nhóm .
- Các nhóm thi đọc cá nhân, từng đoạn, cả bài
Tiết 2
b.Tìm hiểu bài
- HS đọc thầm từng đoạn
* Câu 1 :
- HS đọc thầm câu 1
- Lúc đầu cậu bé học hành như thé nào ?
- Mỗi khi cầm sách cậu chỉ đọc được vài dòng là chán bỏ đi chơi, chỉ viết nắn nót được mấy chữ đầu, rồi nguệch ngoạc cho xong chuyện .
Câu 2 :Cậu bé thấy bà cụ đang làm gì ?
- Cả lớp đọc thầm câu 2
Bà cụ đang cầm thỏi sắt mải miết mài vào tảng đá
- Bà cụ mài thỏi sắt vao tảng đá để làm gì ?
- Để làm thành một cài kim khâu
- Cậu bé có tin là từ thỏi sắt mài thành một cái kim nhỏ không ?
- HS nêu
- Những câu nào cho thấy cậu bé không tin ?
- Thái độ của cậu bé ngạc nhiên hỏi: Thỏi sắt to như thế làm sao bà mài được
- Câu 3:
- Cả lớp đọc thầm câu 3.
Bà cụ giảng giải như thế nào?
- HS đọc to câu 3.
- Mỗi ngày mai …. thành tài.
- Đến lúc này cậu bé tin lời bà cụ không?
- Có.
Câu 4:
- Câu truyện khuyên em điều gì?
- Câu truyện khuyên em làm việc chăm chỉ, cần cù không ngại khó khăn.
c. Luyện đọc lại.
- HS thi đọc lại bài theo vai (người dẫn chuyện ,cậu bé và bà cụ).
- GV nhận xét bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay nhất.
4. Củng cố - Dặn dò:
- Em thích ai trong câu truyện? Vì sao?
- GVnhân xét tiết học.
- HS tiếp nối nhau nói ý kiến của mình.
- Em thích bà cụ vì bà cụ đã dậy cậu bé tính nhẫn lại và kiên trì.
Tiết 4 : Toán
$1 ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100
I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về: Viết các số từ o đến 100 theo thứ tự các số.
- Số có 1, 2 chữ số liền trước, liền sau của một số.
II. Đồ dùng dạy học:
III. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định lớp: Hát
2. KTBC: GT sách toán 2
3. Bài mới: Giới thiệu bài - ghi đầu bài.
Bài 1: Củng cố về số có một chữ số
- HD HS nêu các số có 1 chữ số.
- HS nêu 0, 1, 2, …9.
a) viết số bé nhất có 1 chữ số
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lương Thu Hoài
Dung lượng: 534,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)