Giáo án lớp 1 - tuần 32

Tuần 32
Thứ 2, Ngày 23 tháng 4 năm 2007
Sáng: Tiết 1: HĐTT: Chào cờ.
Tiết 2:Hát nhạc: có GV chuyên trách.
Tiết 3: Thể dục: có GV chuyên trách
Chiều. Tiết 1: Đạo đức
Bảo vệ cây cối xung quanh trường em( tự chọn).
A. Mục tiêu: HS hiểu:
- Học sinh biết lợi ích của cay cối trồng xung quanh trường.
HS có ý thức bảo vệ cây .
Các hoạt động dạy học:

1.Bài mới:



a.Giới thiệu bài:
GV giới thiệu trực tiếp bài học


HĐ1: HS quan sát cây xung quanh trường






HĐ2: Liên hệ.
- HDHS ra sân trường để QS.
- Ra ngoài sân trường em có thích không?
- Sân trường có mát không?
- Để sân trường , vườn trường luôn sạch đẹp em phải làm gì?
- GV kết luận: Cây làm cho cuộc sống thêm đẹp, không khí trong lành, mát mẻ. Các em cần chăm sóc, bảo vệ cây. Các em cần chăm sóc, bảo vệ cây
Cho HS liên hệ xem em đã có ý thức bảo vệ cây xung quanh trường chưa?
Nhận xét tuyên dương HS có ý thức bảo vệ tốt.
 - HS ra ngoài trời QS về cây trồng xung quanh trường về ( cây, thân cây, lá , rễ, hoa ).
- Nêu được những gì mình QS.
- Đại diện báo cáo.
- Cả lớp nhận xét.





- Một số học sinh lên trình bày ý kiến liên hệ của mình.
- Cả lớp nhận xét và bổ sung


2.Củng cố
Hôm nay học bài gì?
GV nhận xét tiết học.
 Về nhà chuẩn bị bài sau

 Tiết 2, 3: Tập đọc:
Hồ Gươm ( 2 tiết ).
A. Mục đích, yêu cầu:
1. HS đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các từ ngữ: khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê. Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm dấu phẩy.
2. Ôn các vần: ươp, ươm tìm được tiếng trong bài có vần ươp, ươm
3. Hiểu nội dung bài
- Hồ gươm là 1 cảnh đẹp của thủ đô Hà Nội.
B. Đồ dùng:
Giáo viên: Tranh minh hoạ bài tập đọc
Học sinh: Bộ chữ thực hành Tiếng Việt.
C. Các hoạt động dạy học:

I. Bài cũ:
GV nhận xét, ghi điểm
1 HS đọc bài tập đọc.

II. Bài mới:



1. Giới thiệu bài:
GV giới thiệu trực tiếp bài học
HS lấy sách giáo khoa để trước mặt.

2:HD luyện đọc.
a. Đọc mẫu.

b. HS luyện đọc.


c. Luyện đọc câu:




d. Luyện đọc đoạn bài.


GV đọc mẫu bài tập đọc(đọc giọng dịu dàng, trìu mến, chậm).
- Luyện đọc tiếng từ ngữ khó hoặc dễ lẫn. Khi luyện đọc có kết hợp phân tích tiếng để củng cố kiến thức.
GV chỉ bảng từng tiếng ở câu thứ nhất để HS đọc.
Chú ý ngắt giọng đúng sau hơi câu đúng.
GVsửa cho HS đọc đúng, to, rõ ràng
GV chia bài làm 2 đoạn. Từng nhóm 2em tiếp nối nhau thi đọc.
GV nhận xét.


HS chú ý