Giáo án lên tiết

Kế hoạch dạy – học
Môn Tiếng Việt
Bài: Tập đọc ĐI HỌC (Tiết 1)
Giáo viên: Trần Thị Tuyết Nhung
Ngày dạy :11/04/2008


I. MỤC TIÊU:
Đọc: Học sinh đọc đúng, nhanh cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: lên nương , lớp , hương rừng,nước suốt , tre trẻ, râm mát, nằm lặng. Đọc đúng thể thơ 5 chữ, ngắt nghỉ hơi đúng nhịp thơ 3/2, 2/3.
Ôn các tiếng có vần ăn, ăng. Phát âm đúng những tiếng có vần ăn, ăng. Tìm được tiếng trong bài có vần ăn. Tìm được tiếng ngoài bài có vần ăn, ăng. Phân biệt được ăn hay ăng.
Hiểu: Học sinh hiểu được nội dung bài: Không có mẹ dắt tay, bạn nhỏ tự đến trường một mình.
II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Tranh minh họa bài tập đọc, thẻ từ,tranh của bài tập ứng dụng.
Học sinh: Thẻ từ, tranh.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG:

TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐDDH


1. ổn định:
2. Bài cũ:
- 4 Học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi:
Vào mùa xuân cây bàng có gì đẹp?
Vào mùa đông thế nào?
- Giáo viên nhận xét.
*Mùa hè cây bàng thay đổi như thế nào?
*Mùa thu cây bàng có gì đẹp?
*GV nhận xét.
3. Bài mới:
- Giới thiệu bài: Đi học.
Hoạt động 1:Luyện đọc
- Giáo viên đọc mẫu lần 1.

- GV Yêu cầu HS đọc thầm từng đoạn thơ để tìm từ khó



- GV giới thiệu từ và giới thiệu HS luyện: lên nương , lớp , hương rừng,nước suốt , tre trẻ, râm mát, nằm lặng.

- Luyện đọc câu:



- Luyện đọc đoạn, bài:
- Mỗi khổ thơ.
- Đọc cả bài.

NGHỈ GIỮA TIẾT

Hoạt động 2:ôn vần
- Giáo viên chia lớp thành 3 đội( mỗi đội có 4 nhóm, mỗi nhóm có 4 HS)
- GV giao việc cho từng đội:
Đội A: các nhómtô màu và tìm từ để ghép với tranh cho thích hợp
Đội B: các nhóm sẽ điền vào chỗ trống vần ăn hoặc ăng.
Đội C: các nhóm tìm tiếng có vần ăn hoặc ăng viết vào bảng con.
- Gv yêu cầu các nhóm tiến hành làm việc.
- GV yêu cầu đại diện các nhóm trình bày trước lớp cho lớp nhận xét.
- GV nhận xét các nhóm và nhận xét chung cho cả lớp
4.Củng cố
- Yêu cầu 1 HS đọc lại bài.
- GV giáo dục HS về lợi ích của việc học giúp các em ham thích học hành.
5.Dặn dò:
-GV nhận xét tiết học và yêu cầu - Các em về nhà đọc lai bài.
- Xem trước bài:

Hát


- Học sinh đọc bài.
- Học sinh trả lời.











- Hs lắng nghe và dò bài
- HS đọc thầm từng đoạn thơ để tìm từ khó .


- HS phân tích , đánh vần và đọc trơn


- HS đọc nối tiếp từng câu thơ


- 3 Học sinh đọc.
- 2 Em đọc cả bài.


NGHỈ GIỮA TIẾT



- Các đội nhận nhiệm vụ





- Các đội các nhóm bắt đầu làm việc .

- Đại diện các nhóm trình bày trước lớp.
- HS lớp nhận xét bài của các nhóm.


- Một HS đọc lại bài.
- Một HS hát bài vừa học.














Tranh








Thẻ từ












I