Giao an Kĩ thuật - LS - ĐL

Ngày soạn: 22/12/2012
Ngày dạy: 31/12 ( 4/1/2013

Môn : Kĩ thuật
Tiết: 19 Bài: CHỌN GÀ ĐỂ NUÔI.
A. Mục tiêu : HS cần phải :
_ Nêu được mục đích của việc chọn gà để nuôi.
_ Bước đầu biết cách chọn gà để nuôi.
_ Thấy được vai trò của việc chọn gà để nuôi.
B. ĐDDH: - Tranh ảnh minh họa đặc điểm ngoại hìnhï của gà được chọn để nuôi.
- Phiếu đánh giá kết quả học tập.
C. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS

1’
2’
1’
7’






18’

















3’


3’
I/ Ổn định
II/ Bài cũ : Kiểm tra đồ dùng học tập của HS
III/ Bài mới: 1/ Giới thiệu bài: GV nêu mục đích bài học.
2/ H.động1:Tìm hiểu mục đích của việc chọn gà để nuôi.
YC: HS đọc nội dung mục1 (SGK ) để trả lời câu hỏi:
Tại sao phải chọn gà để nuôi ?
GV ghi tóm tắt ý kiến của HS trên bảng.
N.xét và có thể nêu một vài ví dụ minh hoạ để HS hiểu rõ mục đích chọn gà để nuôi.
- Kết luận hoạt động 1 : theo nội dung trong SGK
3/ Hoạt động 2 . Tìm hiểu cách chọn gà để nuôi.
A/ Chọn gà con mới nở.
_ HD hs quan sát hình 1 kết hợp với nội dung mục 2a (SGK) để nêu đặc điểm hình dạng, hoạt động của gà con được chọn để nuôi và trả lời câu hỏi ở mục 2a.
_ Nhận xét câu trả lời của HS và giải thích.
B/ Chọn gà để nuôi lấy trứng.
Giải thích : Gà nuôi nhằm mục đích chủ yếu đẻ lấy trứng, được gọi tắt là gà nuôi lấy trứng . Vì vậy, gà nuôi lấy trứng phải có khả năng đẻ nhiều trứng/ năm.
C/ Chọn gà để nuôi lấy thịt.
_ Yêu cầu HS đọc nội dung mục 2c và quan sát hình 3 (SGK) để nêu đặc điểm hình dạng của gà được chon để nuôi lấy thịt.
Giải thích : Gà nuôi nhằm mục đích chủ yếu để lấy thịt, được gọi tắt là gà nuôi lấy thịt. Vì vậy, gà nuôi lấy thịt phải có khả năng đạt trọng lượng cao trong thời gian ngắn ( khoảng 2- 2,5 tháng là đem giết mổ được ).
4/ Hoạt động 3. Đánh giá kết quả học tập.
_ Dựa vào câu hỏi cuối bài kết hợp sử dụng một số câu hỏi trắc nghiệm để đánh giá kết quả học tập của HS.
IV/ Nhận xét – dặn dò.
HD HS đọc trước bài “Nuôi dưỡng gà”.


HS theo dõi.

Lớp đọc nội dung mục 1.
_ Một số HS trả lời câu hỏi.

Theo dõi
Cho HS nhắc lại 2-3 em.


Cả lớp quan sát hình vẽ và trả lời câu hỏi ở mục 2a.



Lớp đọc (SGK) và nêu đặc điểm hình dạng của gà được chọn để nuôi lấy trứng.


HS trả lới câu hỏi ở mục 2c.


Theo dõi


HS làm bài tập.
HS báo cáo kết quả tự đánh giá.

- HS nghe.

Rút kinh nghiệm :




Môn : Địa lí
Tiết 19 Bài :
I/ Mục tiêu:
Học xong bài này, HS:
- Nhớ tên các châu lục, đại dương.
- Biết dựa vào lược đồ hoặc bản đồ nêu được vị trí địa lý, giới hạn của châu Á.
- Nhận biết được độ lớn và sự đa dạng của thiên nhiên châu Á.
- Đọc được tên các dãy núi cao, đồng bằng lớn ở châu Á.
- Nêu được một số cảnh thiên nhiên châu A và nhận biết chúng thuộc khu vực nào của châu Á.
II/ Đồ dùng dạy- học: - Quả địa cầu - Bản đồ tự nhiên châu Á
- Tranh ảnh về một số cảnh thiên nhiên.
III/ Các hoạt động dạy- học:
TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học

1’
3’

1’


9’










6’






8’













5’





2’
1/ Ổn định : Hát
2/ KTBC