Giao an ki 1 mon tin 7

Tuần: 9 Tiết: 18 Ngày soạn:03/10/2011



MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh trong chủ đề làm việc và tính toán trên bảng tính điện tử.
2. Kỹ năng:
Rèn luyện kỹ năng thao tác và nhập công thức trên chương trình Excel.
3. Thái độ:
- Nghiêm túc trong kiểm tra thực hành.
- Có ý thức, thói quen suy nghĩ và làm việc hợp lý, khoa học và chính xác.
II. ĐỀ BÀI
1. Khởi động Excel. Sử dụng công thức để tính các giá trị sau:
a. 20+15; 20-15
b. 20+154; 20-(154)
c. 42/4; (2+7-2)2/ 7
Chú ý: Lưu bài kiểm tra với nội dung là D:Kiem traTenHS-bai1

2. Tạo trang tính theo mẫu và lập công thức tính ĐTB, biết ĐTB là trung bình cộng của các môn học Toán, Lý, Hoá, Tin.




Chú ý: Lưu bài kiểm tra với nội dung là D:Kiem traTenHS-bai2

III. ĐÁP ÁN
1. Thực hiện đúng mỗi phép toán được 0,5 điểm
a) = 20+15 =20-15
b) = 20+15*4 =20-(15*4)
c) = 4^2/4 =(2+7-2)^2/ 7
Lưu bảng tính đúng yêu cầu. (0,5 điểm)
Tạo trang tính đúng mẫu. (3,5 điểm)
Tạo công thức tính ĐTB. (2 điểm)
Lưu bảng tính đúng yêu cầu thoát khỏi Excel. (1 điểm)
IV. THỐNG KÊ KẾT QUẢ:

Lớp
Sĩ số
Giỏi
Khá
T.Bình
Yếu
Kém

7A1
29






7A2
30






7A3
28






7A4
30







V. RÚT KINH NGHIỆM



KÍ DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
Ngày Tháng Năm 2011





— — —»(((((«— — —









Tuần: 10 Tiết: 19 Ngày soạn:07/10/2011



I. MỤC TIÊU:
Kiến thức:
Biết được một số hàm trong chương trình bảng tính và biết cách sử dụng nó.
2 Kỹ năng:
Rèn luyện kỹ năng sử dụng được các hàm trên chương trình bảng tính Excel.
3 Thái độ:
Nghiêm túc, có ý thức, thói quen suy nghĩ và làm việc hợp lý, khoa học và chính xác.
II. CHUẨN BỊ
1. Chuẩn bị của Giáo viên:
- Sách giáo khoa, giáo án.
- Tranh, bảng phụ.
2. Chuẩn bị của học sinh:
- Sách vở, bút thước.
- Học thuộc lý thuyết và xem trước nội dung thực hành.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Tổ chức lớp: (1’)
- Ổn định tổ chức.
- Kiểm tra sĩ số:
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
* Câu hỏi:Hãy cho biết khi nào thì màn hình xuất hiện kí hiệu ### trong ô. Khi đó ta cần phải làm gì để khắc phục?
* Đáp án: Khi màn hình xuất hiện kí hiệu ### trong ô là vì: Độ rộng của cột quá nhỏ không hiển thị hết dãy số quá dài. Khi đó cần tăng độ rộng của ô để hiển thị hết các số.
3. Giảng bài mới:
* Giới thiệu bài mới: (1’)
Ở bài trước ta tìm hiểu về chương trình bảng tính, cách tính toán trên trang tính, thì hôm nay chúng ta sẽ được tìm hiểu về hàm và cách sử dụng hàm trong chương trình bảng tính.
* Tiến trình bài dạy:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động học sinh
Nội dung

13’
Hoạt động 1: Tìm hiểu hàm trong chương trình bảng tính.

1.Hàm trong chương trình bảng tính.
Hàm là công thức được định nghĩa từ trước.



- Trong bài trước em đã biết cách tính toán, với công thức trên trang tính.
- Hãy nêu cách nhập công thức vào trang tính?
- Lắng nghe


- Phát biểu:
+ Chọn ô cần nhập
+ Nhập dấu “=”




- Nhận xét
Sử dụng công thức tính toán trong chương trình bảng