Giáo án học kì 2

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TIN HỌC 7 NĂM HỌC 2017-2018
HỌC KỲ I
Tiết-1, 2
Bài 1. Chương trình bảng tính là gì?

Tiết-3, 4
Bài thực hành 1. Làm quen với Excel

Tiết-5, 6
Bài 2. Các thành phần chính và dữ liệu trên máy tính

Tiết-7, 8
Bài thực hành 2. Làm quen với các kiểu dữ liệu trên trang tính+KT 15 (T8)

Tiết-9, 10, 11, 12
Luyện gõ phím bằng Typing Master

Tiết-13, 14
Bài 3. Thực hiện tính toán trên trang tính

Tiết-15, 16
Bài thực hành 3. Bảng điểm của em + KT 15 (tiết 15)

Tiết-17, 18
Bài 4. Sử dụng các hàm để tính toán

Tiết-19,20
Bài thực hành 4. Bảng điểm của lớp em

Tiết-21
Bài tập

Tiết-22
Kiểm tra lý thuyết (1 tiết)

Tiết-23, 24
Bài 5. Thao tác với bảng tính

Tiết-25, 26
Bài thực hành 5. Trình bày trang tính của em

Tiết-27
Bài tập

Tiết 28
Kiểm tra thực hành (1 tiết)

Tiết 29,30
Bài 6: Định dạng trang tính

Tiết 31, 32
Bài thực hành 6: Định dạng trang tính
(Tích hợp TNST: Xây dựng sổ quản lý điểm của lớp bằng Excel (T31))

Tiết-33, 34
Ôn tập

Tiết-35, 36
Kiểm tra học kỳ I (01 tiết lí thuyết, 01 tiết thực hành)


HỌC KỲ II

Tiết-37, 38
Bài 7. Trình bày và in trang tính

Tiết-39, 40
Bài thực hành 7. In dang sách lớp em

Tiết-41, 42
Bài 8. Sắp xếp và lọc dữ liệu

Tiết-43, 44
Bài thực hành 8. Ai là người học giỏi? + KT 15 (tiết 43)

Tiết-45, 46, 47, 48
Học đại số với GeoGebra

Tiết-49
Bài tập

Tiết 50
Kiểm tra lý thuyết(1 tiết)

Tiết-51, 52
Bài 9. Trình bày dữ liệu bằng biểu đồ

Tiết-53, 54
Bài thực hành 9. Tạo biểu đồ để minh hoạ + KT 15 (tiết 33)

Tiết-55, 56, 57, 58
Học hình phẳng bằng GeoGebra

Tiết-59
Bài tập

Tiết- 60
Kiểm tra thực hành (1 tiết)

Tiết- 61, 62,
63, 64, 65, 66
Bài thực hành 10. Thực hành tổng hợp

Tiết 67, 68
Ôn tập

Tiết-69, 70
Kiểm tra học kỳ II(01 tiết lí thuyết, 01 tiết thực hành)

Ngày soạn: 02/01/2018 Ngày dạy: 09/01/2018
TUẦN 20 - TIẾT 37:
BÀI 7: TRÌNH BÀY VÀ IN TRANG TÍNH (T1)
A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức: Học sinh có khả năng:
- Trình bày được mục đích của việc xem trang tính trước khi in.
2. Kỹ năng: HS có khả năng:
- Thực hiện được thao tác định dạng trang in, xem trang in trước khi cho in ra giấy.
3. Thái độ, phẩm chất:
- Nghiêm túc, có ý thức trong học tập.
- Tuân thủ theo sự hướng dẫn của GV, hợp tác trong hoạt động nhóm.
4. Năng lực cần hình thành:
- Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực hợp tác, năng lực công nghệ thông tin và truyền thông.
- Năng lực chuyên biệt: Tư duy và suy luận, giao tiếp, sử dụng các đồ dùng và công cụ hỗ trợ.
B. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính.
- Học sinh: Dụng cụ học tập, sách, vở, xem trước bài mới.
C. PHƯƠNG PHÁP – KĨ THUẬT DẠY HỌC
- PPDH: Phương pháp dạy học nhóm, giải quyết vấn đề, phương pháp trò chơi.
- KTDH: Kỹ thuật “Hoàn tất một nhiệm vụ”, giao nhiệm vụ, chia nhóm, kỹ thuật "động não"
D. KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
I. HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG
1. Ổn định lớp: (1’)
Lớp
7A
7B
7D

Vắng





2. Kiểm tra bài cũ: (Trong quá trình dạy học)
3. Giới thiệu bài mới