Giao an hay

Tuần: 1 Ngày soạn:
Tiết: 1 Ngày dạy:
Chương I. QUANG HỌC
Bài 1. NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG, NGUỒN SÁNG VÀ VẬT SÁNG
I. Mục tiêu:
Bằng thí nghiệm nhận biết rằng: Ta nhận biết ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta và ta nhìn thấy các vật khi có ánh sáng từ vật đó truyền vào mắt ta.
Phân biệt được nguồn sáng và vật sáng.
II. Chuẩn bị:
Đối với mỗi nhóm học sinh:
Một hộp kín dán.
Pin dây dẫn nối công tắc.
III. Tiến trình dạy học.

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung

Hoạt động 1: Ổn định lớp, tạo tình huống học tập (5 phút)

Khi nào mắt nhìn thấy vật?
Cho HS trả lời câu hỏi đầu chương.
Các hoạt động trên đều liên quan đến ánh sáng.
Khi có ánh sáng

Đọc 6 câu hỏi đầu chương
Chương I.
QUANG HỌC
Bài 1. NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG, NGUỒN SÁNG VÀ VẬT SÁNG


Hoạt động 2: Tổ chức tình huống dẫn đến câu hỏi
khi nào ta nhận biết được ánh sáng (12 phút)

Bật đèn pin và chiếu về phía học sinh để học sinh thấy đèn có thể bật sáng hay tắt đi.
Để đèn pin ngang mặt và nêu câu hỏi như SGK
Chú ý: Phải che đèn để HS không nhìn thấy vật sáng của đèn chiếu lên tường.
Yêu cầu Hs đọc 4 trường hợp trong SGK
Tìm điểm giống và khác nhau trong 4 trường hợp
Mắt ta nhận biết được ánh sáng khi nào?
Nhận thấy ánh sáng



Không thấy ánh sáng





Đọc mục quan sát và thí nghiệm
Thảo luận nhóm rồi rút ra kết luận

Khi có ánh sáng truyền vào mắt ta.
I. Nhận biết ánh sáng
Mắt ta nhận biết đwocj ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta.

Hoạt động 3: Nghiên cứu điều kiện nào ta nhìn thấy một vật (10 phút)

Khi nào ta nhìn thấy một vật.
Yêu cầu các nhóm làm thí nghiệm như hình 1.2a SGK
Dựa vào đâu ta có thể khẳng định nhìn thấy vâtj khi có ánh sáng từ vật đến mắt.
Khi có ánh sáng lọt vào mắt ta.
Các nhóm tiến hành hoạt động làm thí nghiệm để trả lời C2.
Cho ví dụ.
Nêu nội dung phần kết luận.
II. Nhìn thấy một vật
Ta nhìn thấy một vật khi có ánh sáng truyền vào mắt ta.

Hoạt động 5: Phân biệt nguồn sáng và vật sáng (8 phút)

Yêu cầu HS đọc C3 SGK
Thí nghiệm 1.2a và 1.3 ta nhìn thấy tờ giấy trắng và dây tóc bóng đèn phát sáng vậy chúng có đặc điểm gì giống nhau và khác nhau?



Thông báo: Dây tóc bóng đèn gọi là nguồn sáng.
Yêu cầu HS hoàn thành phần kết luận.
Đọc C3.
Giống: cả hai đều có ánh sáng truyền tới mắt.
Khác: Dây tóc bóng đèn tự nó phát ra ánh sáng.
Giấy trắng là do ánh sáng từ đèn truyền tới rồi ánh sáng truyền từ giấy tới mắt ( giấy trắng không tự phát ra náh sáng.
Phát ra
Hắt lại
III. nguồn sáng và vật sáng.
Kết luận
Dây tóc bóng đèn tự nó phát ra ánh sáng gọi là nguồn sáng.
Dây tóc bóng đèn phát ra ánh sáng và mảnh giấy trắng hắt lại ánh sáng từ vật khác chiếu vào nó gọi chung là vật sáng.

Hoạt động 6: Vận dụng, củng cố (7 phút)

Yêu cầu HS vận dụng kiến thức đã học trả lời câu C4, C5.

Cho HS trả lời các câu hỏi sau:
Ta nhận biết được ánh sáng khi nào?
Ta nhận thấy một vật khi nào?
Thế nào là nguồn sáng và vật sáng
Suy nghĩ và trả lời C4. Bạn Thanh đúng vì ánh sáng từ đèn pin không chiếu vào mắt ( mắt không nhìn thấy được.

Lần lượt HS trả lời các câu hỏi của GV.
IV. Vận dụng


Hoạt động 7: Dặn dò (3 phút)

Xem lại các câu trả lời của câu hỏi C1, C2, C3.
Học bài.
Đọc mục có thể em chưa biết.
Làm bài tập 1.1 đến 1.5 SBT trang 3
Xem trước bài “Sự truyền ánh sáng chủ yếu là phần đường truyền của ánh sáng”

Tuần: 2 Ngày soạn:
Tiết: 2 Ngày dạy:
Bài 2. SỰ TRUYỀN ÁNH SÁNG
I. Mục tiêu:
Kiến thức:
+ Biết thực hiện một thí nghiêm đơn giản để xác định đường truyền của ánh sáng.
+ Phát biểu