Giáo án DS8 ba cột đã chỉnh sửa

Ngày soạn : 08//8/08
Ngày dạy : 11/8/08
Chương I: PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA CÁC ĐA THỨC
Tiết 1 § 1.NHÂN ĐƠN THỨC VỚI ĐA THỨC
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
-Học sinh nắm được quy tắc nhân đơn thức với đa thức.
-Học sinh thực hiện thành thạo quy tắc nhân đơn thức với đa thức
-Có kĩ năng áp dụng các quy tắc toán học vào giải bài tập ( tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng)
* Trọng tâm : quy tắc nhân đơn thức với đa thức
II. ĐỒ DÙNG CHUẨN BỊ:
-GV: Bảng phụ, thước
-HS : Thước, bảng nhóm
III. TIẾN TRÌNH:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của học sinh
Nội dung

Hoạt động 1:bài cũ
1. Ghi công thức định nghĩa về luỹ thừa với số mũ tự nhiên?
2.Khai triển biểu thức sau:
5.(-3,2 + 7)
-Các hạng tử trong biểu thức này ở dạng gì ?
GV :Nếu bây giờ các hạng tử này không còn là các số mà là các biểu đơn thức và các đa thức thì các làm như trên có đúng hay không ? Thầy cùng các em nghiên cứu bài học hôm nay.
Hoạt động 2: Xây dựng quy tắc:
-GV :Treo bảng phụ ghi bài tập ?1 yêu cầu từng học sinh thực hiện các câu hỏi trong bài tập
-Vậy muốn nhân một đơn thức với một đa thức ta làm như thế nào?
Hoạt động 3:Áp dụng:
VD/4/sgk
-GV cho học sinh đứng tại chỗ thực hiện phép tính
?.2 GV cho học sinh làm tại chỗ






xn = x.x.x……………………x

n thừa số x
5.(-3,2 +7) = - 5.3,2 + 5. 7

-Ở dạng số










Ta nhân đơn thức với từng hạng tử của đa thức rồi cộng các tích với nhau

= - 2x5 – 10 x4 + x3

18x4y4 – 3x3y3 + x2y4















1.Quy tắc


2. Áp dụng :


?.2Làm tính nhân
18x4y4 – 3x3y3 + x2y4




?3: GV sử dụng bảng phụ cho học sinh thảo luận nhóm


GV : Cho từng nhóm nhận xét bài làm trình bày, bổ sungcho điểm nhóm

Hoạt động 4 : củng cố
-Cho 3 học sinh lên làm bài 1 tr 5
-Cho một số học sinh nhận xét bài làm của các bạn làm trên bảng, sửa sai
-GV hoàn chỉnh và cho điểm
Học sinh lên trình bày
-Gọi S là diện tích của mảnh vườn hình thang
Ta có:
* S=2y[(5x + 3y)+(3x+y)]:2
* Khi x=3 m, y= 2 m
Ta có: S=2.2[(5.3+3.2)+(3.3+2)]:2
= 4[21 + 11]:2= (4 . 33 ):2
= 132 :2 = 66 m2
Bài tập :
1/5/Sgk Làm tính nhân:
a) x2 (5x3-x 5x5 –x3
b) (3xy-x2+y
= 2x3y2
c) (4x3-5xy +2x)
=-2x4y x2y2-x2y

Hoạt động 5: Dặn dò
*Hướng dẫn bài tập về nhà
Từ bài 2 đến bài 6/sgk
+ Học thuộc quy tắc
+ Chuẩn bị trước bài “ Nhân đa thức với đa thức” :






Ngày soạn : 08/8/08
Ngày dạy : 11/8/08
Tiết 2 §2: NHÂN ĐA THỨC VỚI ĐA THỨC
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
-Học sinh nắm vững quy tắc nhân đa thức với đa thức, biết trình bày phép nhân đa thức theo các cách khác nhau.
-Kĩ năng vận dụng kiến thức vào bài tập, áp dụng thành thạo định nghĩa luỹ thừa, thu gọn đơn thức đồng dạng…
-Rèn luyện tính tích cực, tự giác, tinh thần hợp tác trong học tập, phát triển tư duy phân tích.
* Trọng tâm: quy tắc nhân đa thức với đa thức
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- GV: Bảng phụ, thước
- HS : Bảng nhóm
III. TIẾN TRÌNH :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung

Hoạt