Giáo án đợt 3- kết thúc HK1

Tên bài: THAO TÁC VỚI BẢNG TÍNH Tiết PPCT: 25,26
Ngày dạy: 13/11/2013 Lớp: 7A6,7A7

A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Biết điều chỉnh kích thước của dòng, cột.
- Biết chèn hoặc xoá dòng, cột
2. Kỹ năng:
- Chỉnh sửa bảng tính phù hợp với yêu cầu bài tập
3. Thái độ
- Rèn tính cẩn thận, chính xác trong thao tác.

B. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: Giáo án lý thuyết, máy chiếu, máy tính, phòng máy tính.
2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi.
C. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
1. Kiểm tra bài cũ: không
2. Giảng kiến thức mới.

TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung ghi bảng


Hoạt động 1: Điều chỉnh độ rộng của cột và độ cao của hàng.


Giáo viên đưa ra bảng tính mẫu sau và giải thích:











Giáo viên đàm thoại nêu vấn đề: “Nhìn vào bảng tính em cho biết ô nào chứa nhiều ký tự, cột nào hẹp, cột nào rộng và làm thế nào để điều chỉnh cho hợp lý?”
Giáo viên giải thích trường hợp với ô A1:
- Tại ô A1 nhập: “Bảng điểm lớp 7A”
- Nháy chuột tại A1: trên thanh CT có ND
- Nháy chuột tại ô B1: Trên thanh công thức không có gì.
- Nếu nhập ND vào ô B1: ND của A1 sẽ bị che lấp phần dài quá.
Giáo viên hướng dẫn học sinh điều chỉnh độ rộng của cột sao cho phù hợp
- Đưa con trỏ chuột đến đường biên của tên cột (vách ngăn giữa hai cột)
- Khi xuất hiện mũi tên hai chiều thì kéo thả chuột sang phải hoặc sang trái để điều chỉnh độ rộng của cột.
b. Điều chỉnh độ cao của hàng
Giáo viên đưa ra cách thức làm tương tự như đối với cột:
- Đưa con trỏ chuột đến đường biên của tên hàng (vách ngăn giữa hai hàng)
- Khi xuất hiện mũi tên hai chiều thì kéo thả chuột lên trên hoặc xuống dưới để điều chỉnh độ cao của hàng.
c. Lưu ý:
Giáo viên giảng giải và làm mẫu
Muốn điều chỉnh độ cao của hàng và độ rộng của cột một cách nhanh chóng và vừa khít với dữ liệu có trong cột hoặc hàng đó ta có thể nháy đúp chuột vào vạch phân cách giữa hai hàng hoặc hai cột.





- Học sinh quan sát trên máy chiếu và đưa ra nhận xét.
+ Ô A1, ô B3- B7 nhiều ký tự.
+ Cột B, F hẹp
+ Cột E rộng








- Học sinh tư duy và trả lời câu hỏi: Thay đổi độ rộng của cột để điều chỉnh cho hợp lý.
- Học sinh chú ý quan sát








- Học sinh chú ý quan sát và ghi chép bài.
- Có thể gọi một học sinh lên làm lại thao tác giáo viên vừa thực hiện.



- Học sinh chú ý quan sát và ghi chép bài.
- Có thể gọi một học sinh lên làm lại thao tác giáo viên vừa thực hiện.


- Học sinh chú ý quan sát và ghi chép bài.
- Có thể gọi một học sinh lên làm lại thao tác giáo viên vừa thực hiện.








1. Điều chỉnh độ rộng của cột



2. Hoạt động 2: Chèn thêm hoặc xoá cột và hàng


Giáo viên đưa ra bảng tính mẫu hoặc sử dụng bảng mấu trong SGK:
- Hình a:


- Hình b:




Giáo viên đàm thoại nêu vấn đề: “Các em quan sát hình hai hình có gì khác nhau?”







Giáo viên nhận xét ý kiến của học sinh và đưa ra câu hỏi: “Theo em nên trình bày dữ liệu theo bảng hình nào?Và điều chỉnh bảng còn lại thế nào để được giống bảng kia?”


Giáo viên đưa ra cách để chèn hoặc xoá hàng, cột:
a> Chèn thêm cột hoặc hàng
* Chèn thêm cột:
- Chọn một cột.
- Vào InsertColumns (Một cột trống sẽ được chèn vào bên trái cột được chọn.
* Chèn thêm hàng:
- Chọn một hàng
- Vào InsertRows ( Một hàng trống sẽ được chèn vào bên trên hàng được chọn.
*Lưu ý: Nếu chọn trước nhiều cột hoặc nhiều hàng thì số cột hoặc số hàng được chèn vào bằng số cột, hàng đã được